教育資料：_xx學年度初一第一學期個人工作總結姓名：_學校：_日期：_年_月_日第 1 頁 共 6 頁xx學年度初一第一學期個人工作總結xx學年度第一學期，本人。擔任初一（3）班班主任和語文教學工作。本人遵紀守法，忠誠黨的教育事業，認認真真教學，踏踏實實工作。政治思想方面本人服從學校的工作安排，并能自覺遵守職業道德，在學生中樹立良好的教師形象。我在做好各項工作的同時，還嚴格遵守學校的各項規章制度，執行學校的教學計劃，尊重學生，耐心教導，熱愛教育，熱愛學生，教書育人。教育教學方面普通班的新生，不自信，口頭表達能力不好，閱讀量小，積累不足，語文表達能力尚有很大的發展空間。教學中注重培養學生良好的語文學習習慣，相應的學習方法，積累摘抄名篇，優秀文段，并培養語文課外閱讀的習慣。班主任工作剛帶完初三（3）班畢業生，又馬不停蹄地擔任初一（3）班班主任工作，擔任新學年新班級最要緊的就是組建班級，開學第一課，就跟學生談話進入了初一，由少年兒童長成青年成人，由小學戴著紅領巾當上團員，要想著成才，做事要有頭有尾。努力抓好班風學風，安排班干部，值日生，落實班干部職責，一日常規，定好座位，并進行校規的教育，科任老師介紹，學生自我介紹，講解中招信息，軍訓會操組織動員，預防接種證收集，發放課本，發校服，家長會前準備召開反饋工作，校訊通，0*國家學生體質檢查，意外保險購買，觀看愛國主義電影，平時時常電話聯系家長，打掃衛生（月4日的大掃除），召開家長會，四環節安排組織指導落實工作，班級每周五下午四環節評優，校藝術節（詩朗誦、手抄報、硬筆軟筆書法、美術作品、手工制作、十大校園歌手），第二課堂實踐，發動捐款，出版教師節國慶節元旦黑板報，組織段考期考，漢語拼寫認讀小競賽，醫保工作，開學德育工作，基本信息收集登記，語文名著推薦閱讀，第六屆語文讀寫能力大賽，收費（寒假作業、第二課堂、教輔書、醫保）。觀察之后的教育是非常重要的，教師觀察了解學生行為之后，與之交流，是促進師生之間情感的良好途徑，根據本班學生特點情況，進行一系列的安全和專題教育十一中文明班評比開學第一課品行與儲蓄邱少云你收獲的是你種下的軍訓動員山東昌樂二中張逸嵐老師講話海口市新埠島中心小學生用木棍戳傷眼睛事故周杰倫“不能說的秘密”臨刑前，他囑咐孩子要好好做人一個夢想的價值校園安全調查零分的約定湖南師大附中學生李松泰的故事一人為全班，全班為一人。細抓班級常規管理，努力創建一個文明班級。第 3 頁 共 6 頁xx學年度初三年級教師數學教學工作總結本學期，我擔任初三年級（9、0）兩個班的數學教學工作，在工作中能自覺地遵守各項規章制度，結合學校的實際要求嚴格要求自己，勤勤懇懇，兢兢業業，使教學工作有計劃、有組織、有步驟地開展。團結同事，關愛學生。認真備課、上課、聽課、評課，及時批改作業、講評作業，做好課后輔導工作。堅持進行集體備課，積極參加數學組教研活動，認真學習深入研究教法，努力提高自己的教學水平，并順利完成教育教學任務。現對本學期工作做一下總結。、寫好教案,備好課能認真學習數學新課程標準的要求，理解新課程標準的教學內容、教學方式、教學評估、及教育價值觀等。認真鉆研教材，了解教材的結構，每節課的目標要求以及每節的重點、難點。了解學生的認知水平，查找資料，精心備課，認真寫好教案。課前作好充分的準備，課后及時對該課作出總結，寫好教學后記。、認真搞好課堂教學組織好課堂教學，關注全體學生，努力創設寬松愉悅的學習氛圍。教給了學生知識，更教會了他們求知、合作、競爭，培養了學生正確的學習態度，良好的學習習慣及方法。注意引發學生學數學的興趣，課堂上講練結合，新課教學中涉及到舊知識時，對其作相應的復習回顧。精講精練，努力上好每一節課，提高教學效率。3、注重學生的知識反饋分層設計內容豐富的課外作業，對學生的作業批改及時、認真，分析并記錄學生的作業情況，將他們在作業過程出現的問題作出分類總結，然后進行評講。切實抓好單元過關及期中質量檢測，優化筆試題目的設計，設計知識技能形成過程、開發性、生活化的數學的試題，真正將考試作為促進學生全面發展、促進提高改進教學的手段，并對本班學生跟蹤調研，細致分析卷面，查漏補缺，夯實雙基。4、做好培優輔差輔導工作在課后為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，后進生轉化取得一定的成效，如初二數學較差的陳虹虹、蔡婷婷等同學經過一學期的幫扶，使她們對數學較感興趣，基礎知識掌握較扎實，成績進步明顯。5、積極參加教研活動積極參加數學組教研活動，積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。堅持每周同初三數學備課組成員進行集體備課，探討學習課標的目標要求，分析教材，針對教學中存在的問題進行探討，尋找更好的教學模式、教學方法，以提高教學質量。積極參與組內組織活動，能繼續深入鉆研新課程理念，更新觀念，努力提高自己的專業素質和教學水平。經過一個學期的努力，一部分同學成績有所提高，及格率也有提高。存在的不足是，部分學生的基礎知識還不是很扎實，已學的知識生疏快，又有很多學生厭學,