第一講聲現象 考點導航 1 認識聲音產生和傳播的條件2 認識樂音的特性3 認識現代技術中與聲有關的應用4 認識噪聲的防治途徑 考點復習 一 聲音的產生 1 物體振動會發出聲音 固體 液體和氣體振動都會發出聲音 2 正在發聲的物體叫聲源 典型例題 例1 如下圖所示的這些現象說明 正在發聲的物體都在 敲鼓時紙屑上下調動 揚聲器發聲時小紙片上下調動 發聲的音叉激起水花 振動 考點復習 二 聲音的傳播 1 聲音的傳播要依賴于介質 固體 液體 氣體都能傳播聲音 一般情況下 2 聲音不能在真空中傳播 3 在15 的空氣中 聲速為340m s 典型例題 例2 如下圖 魚兒能聽見拍手聲而游開 說明 可以傳播聲音 水 考點復習 三 樂音的三種特性 聲音的特性 音調 響度和音色 1 音調由聲源的振動頻率決定 2 響度與聲源振動的振幅有關 還跟人與聲源的距離有關 3 音色與發聲體的材料 結構等有關 典型例題 例3 牛叫的聲音與蚊子叫的聲音相比較 下列結論正確的是 A 牛叫聲音音調高 響度大B 牛叫的聲音音調低 響度小C 牛叫的聲音音調高 響度小D 牛叫的聲音音調低 響度大 D 考點復習 四 噪聲的危害與控制 1 噪聲的概念 1 物理學定義 發聲體做無規則振動時發出的聲音 2 環保定義 妨礙人們正常休息 學習和工作的聲音 2 控制噪聲的三個途徑 1 在聲源處減弱 防止噪聲產生 2 在傳播途徑處減弱 阻斷噪聲的傳播 3 在人耳處減弱 防止噪聲進入人耳 典型例題 例4 如圖所示 城市高架道路的部分路段 兩側設有3米左右高的板墻 安裝這些板墻的主要目的是 A 保護車輛行駛安全B 減小車輛噪聲污染C 增加高架道路美觀D 阻止車輛廢氣外泄 B 考點復習 五 聲的利用 1 利用聲音傳遞信息 如蝙蝠回聲定位 聲吶系統 B超診病等 2 利用聲音傳遞能量 如超聲波清洗眼鏡 粉碎結石等 典型例題 例5 據報道 世界 吼王 杰米 溫德拉曾 吼 出超過100分貝的聲音 如圖是他 吼 出聲音將玻璃杯震碎的情景 下列有關他 吼 出的聲音的說法正確的是 A 聲音傳遞了能量B 聲音的分貝數越高其音調越高C 聲音是玻璃杯振動產主的D 聲音只在玻璃杯中傳播 A 考點回顧 考點一聲音的產生 傳播 接收 1 聲音是由物體的產生的 發出聲音的物體叫做聲源 2 聲音的傳播需要介質 不能傳聲 任何固體 液體 氣體都可以作為傳聲介質 傳播速度因介質而不同 一般情況下 在體中傳播最快 體中傳播最慢 15 時空氣中的聲速為m s 3 聲音可以引起振動 后經聽小骨等傳給聽覺神經 也可以通過頭骨 頜骨傳到聽覺神經 引起聽覺 這種傳導方式叫 人通過效應可以判斷聲源的方位 振動 真空 固 氣 340 鼓膜 骨傳導 雙耳 考點回顧 考點二聲音的特性 1 聲音的三個特性是 和 2 人耳感覺到的聲音的就是指音調 決定聲音的音調 它的單位是赫茲 符號是 大多數人能聽到的頻率范圍從到 人們把低于20Hz的聲音叫 高于20000Hz的聲音叫 3 人耳感覺到的聲音的就是指響度 的大小決定聲音的響度 響度還跟有關 4 音色 又叫音品 是聲音給人耳感受到的特色 不同發聲體發出聲音的音色不同 音調 響度 音色 高低 頻率 Hz 20Hz 20000Hz 次聲波 超聲波 大小 振幅 距離聲源的遠近 考點回顧 考點三噪聲的危害和控制考點四聲的利用 1 樂音是悅耳動聽 使人愉快的聲音 是物體做振動時發出的聲音 2 噪聲是指嘈雜刺耳 令人煩躁的聲音 物理學上 是指發聲體做振動時發出的聲音 控制噪聲的三個途徑是 在處 在中和在處減弱噪聲 3 人們以為單位來劃分聲音強弱的等級 4 聲在介質中以的形式傳播 聲的反射會形成