1.2.2組合課時目標1.理解組合的概念，理解排列數A與組合數C之間的聯系.2.理解并掌握組合數的兩個性質，能夠準確地運用組合數的兩個性質進行化簡、計算和證明.3.掌握排列、組合的一些常見模型和解題方法1組合一般地，從n個_元素中，任意_，叫做從n個不同元素中任取m個元素的一個組合2組合數與組合數公式組合數定義從n個不同元素中取出m(mn)個元素的_，叫做從n個不同元素中取出m個元素的組合數表示法組合數公式乘積形式C_階乘形式C_性質C_；C_備注n，mN*且mn規定C13.排列與組合(1)兩者都是從n個不同元素中取出m(mn)個元素；(2)排列與元素的順序_，組合與元素的順序_一、選擇題1從5人中選3人參加座談會，則不同的選法有()A60種 B36種 C10種 D6種2已知平面內A、B、C、D這4個點中任何3點不共線，則由其中每3點為頂點的所有三角形的個數為()A3 B4 C12 D243某施工小組有男工7人，女工3人，現要選1名女工和2名男工去支援另一施工隊，則不同的選法有()AC種 BA種CAA種 DCC種4房間里有5個電燈，分別由5個開關控制，若至少開一個燈用以照明，則不同的開燈方法種數為()A32 B31 C25 D105某單位擬安排6位員工在今年6月4日至6日值班，每天安排2人，每人值班1天若6位員工中的甲不值4日，乙不值6日，則不同的安排方法共有()A30種 B36種 C42種 D48種612名同學合影，站成了前排4人后排8人現攝影師要從后排8人中抽2人調整到前排，若其他人的相對順序不變，則不同調整方法的種數是()ACA BCACCA DCA二、填空題7某校從8名教師中選派4名教師同時去4個邊遠地區支教(每地1人)，其中甲和乙不同去，甲和丙只能同去或同不去，則不同的選派方案共有_種8有4張分別標有數字1,2,3,4的紅色卡片和4張分別標有數字1,2,3,4的藍色卡片，從這8張卡片中取出4張排成一行如果取出的4張卡片所標的數字之和等于10，則不同的排法共有_種9若對xA，有A，就稱A是“具有伙伴關系”的集合，則集合M1,0，1,2,3,4的所有非空子集中，具有伙伴關系的集合的個數為_三、解答題10假設在100件產品中有3件是次品，從中任意抽取5件，求下列抽取方法各有多少種？(1)沒有次品；(2)恰有2件是次品；(3)至少有2件是次品11車間有11名工人，其中5名是鉗工，4名是車工，另外2名老師傅既能當車工又能當鉗工，現要在這11名工人里選派4名鉗工，4名車工修理一臺機床，問有多少種選派方法？能力提升12將5位志愿者分成三組，其中兩組各2人，另一組1人，分赴世博會的三個不同場館服務，則不同的分配方案有_種13有12名劃船運動員，其中3人只會劃左舷，4人只會劃右舷，其余5人既會劃左舷又會劃右舷，現在要從這12名運動員中選出6人平均分在左、右舷劃船參加比賽，問有多少種不同的選法？解答組合應用題的總體思路1整體分類對事件進行整體分類，從集合的意義講，分類要做到各類的并集等于全集，以保證分類的不遺漏，任意兩類的交集等于空集，以保證分類的不重復，計算結果時，使用分類加法計數原理2局部分步整體分類以后，對每一類進行局部分步，分步要做到步驟連續，以保證分步的不遺漏，同時步驟要獨立，以保證分步的不重復，計算每一類的相應結果時，使用分步乘法計數原理3考察順序區別排列與組合的重要標志是“有序”與“無序”，無序的問題用組合解答，有序的問題用排列解答4辯證地看待“元素”與“位置”排列、組合問題中的元素與位置沒有嚴格的界定標準，哪些事件看成元素或位置，隨解題者的思維方式的變化而變化，要視具體情況而定有時“元素選位置”，問題解決得簡捷，有時“位置選元素”，效果會更好12.2組合答案知識梳理1不同取出m(mn)個元素合成一組2所有不同組合的個數CCCC13(2)有關無關作業設計1C所求為5選3的組合數C10(種)2B3D每個被選的人都無角色差異，是組合問題分2步完成：第1步，選女工，有C種選法；第2步，選男工，有C種選法；故有CC種不同選法4B因為開燈照明只與開燈的多少有關，而與開燈的先后順序無關，這是一個組合問題開1個燈有C種方法，開2個燈有C種方法，5個燈全開有C種方法，根據分類加法計數原理，不同的開燈方法有CCC31(種)5C若甲在6日值班，在除乙外的4人中任選1人在6日值班有C種選法，然后4日、5日有CC種安排方法，共有CCC24(種)安排方法；若甲在5日值班，乙在4日值班，余下的4人有CCC12(種)安排方法；若甲、乙都在5日值班，則共有CC6(種)安排方法所以總共有2412642(種)安排方法6C從后排8人中選2人，有C種選法，這2人插入前排4人中且保證其他人的相對順序不變，則先向前排4人中(5個空檔)插入1人，有5種插法，余下的1人則要插入前排5人中(6個空檔)，有6種插法，即2人共有A種插法，所以共有CA種不同調整方法7600解析可以分情況討論：甲、丙同去，則乙不去，有CA240(種)選法；甲、丙同不去，乙去，有CA240(種)選法；甲、乙、丙都不去，有A120(種)選法，所以共有600種不同的選派方案8432解析分3類：第1類，當取出的4張卡片分別標有數字1,2,3,4時，不同的排法有CCCCA種；第2類，當取出的4張卡片分別標有數字1,1,4,4時，不同的排法有CCA種；第3類，當取出的4張卡片分別標有數字2,2,3,3時，不同的排法有CCA種故滿足題意的所有不同的排法共有CCCCACCACCA432(種)915解析具有伙伴關系的元素組有1；1；，2；，3，共4組，所以集合M的所有非空子集中，具有伙伴關系的非空集合中的元素，可以是具有伙伴關系的元素組中的任一組、二組、三組、四組，又集合中的元素是無序的，因此，所求集合的個數為CCCC15.10解(1)沒有次品的抽法就是從97件正品中抽取5件的抽法，共有C64 446 024(種)(2)恰有2件是次品的抽法就是從97件正品中抽取3件，并從3件次品中抽2件的抽法，共有CC442 320(種)(3)至少有2件是次品的抽法，按次品件數來分有兩類：第一類，從97件正品中抽取3件，并從3件次品中抽取2件，有CC種第二類，從97件正品中抽取2件，并將3件次品全部抽取，有CC種按分類加法計數原理有CCCC446 976(種)11解設A，B代表2名老師傅A，B都不在內的選派方法有CC5(種)；A，B都在內且當鉗工的選派方法有CCC10(種)；A，B都在內且當車工的選派方法有CCC30(種)；A，B都在內，一人當鉗工，一人當車工的選派方法有CACC80(種)；A，B有一人在內且當鉗工的選派方法有CCC20(種)；A，B有一人在內且當車工的選派方法有CCC40(種)；所以共有51030802040185(種)選派方法1290解析分成3組有15(種)分法分赴世博會三個場館有A6(種)方法，共有15690(種)13解設集合A只會劃左舷的3個人，B只會劃右舷的4個人，C既會劃左舷又會劃右舷的5個人先分類，以集合A為基準，劃左舷的3個人中，有以下幾類情況：A中有3人；A中有2人；C中有1人；A中有1人，C中有2人；C中有3人第類，劃左舷的人已選定，劃右舷的人可以在BC中選3