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文檔簡介

5.2.2 平行線的判定(二)學案一、學習目標：進一步理解并掌握判定兩條直線平行的方法；并初步運用它們進行簡單的推理證明二、結合問題，復習平行線的判定方法：ABCDEF12 34 如圖(1) 1.如圖(1)（1）如果1=4，根據_ _ _，可得ABCD；（2）如果1=2，根據_ _，可得ABCD；（3）如果1+3=1800，根據_ _，可得ABCD .A DB C 1 如圖(2) 2如圖(2)（1）如果1=D，那么_；（2）如果1=B，那么_；（3）如果A+B=1800，那么_；（4）如果A+D=1800，那么_；三、課堂合作探究： 探究一： 在同一平面內，如果兩條直線都垂直于同一條直線，那么這兩條直線平行嗎？為什么？已知：如圖，直線ab，直線cb，求證： 證明：cba（1）通過以上探究，你得到的結論是：（2）請你歸納平行線的判定方法有哪些？探究二：1、如圖，一個零件ABCD需要AB邊與CD邊平行，現只有一個量角器，測得拐角ABC120，BCD60，這個零件合格嗎？_(填“合格”或“不合格”) 2、已知：如圖，直線AB、CD相交于O， AOD+C=180 ,求證:ABCE.ABECDO3、已知：如圖，EF

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