第二單元多彩的學校生活_第1頁
第二單元多彩的學校生活_第2頁
第二單元多彩的學校生活_第3頁
第二單元多彩的學校生活_第4頁
第二單元多彩的學校生活_第5頁
已閱讀5頁，還剩27頁未讀， 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

多彩的學校生活 第二課在校園中健康成長 同學們都在校園里做過那些有意義的活動 在校園中健康成長題材與構思 畫作的基本過程 創作思路的成型收集創作素材確定構圖畫面的主次安排畫出小構圖正式開始作畫整理畫面 往后 創作思路的成型 可以從校園尋找繪畫創作思路 白天的校園 晚上的校園 未來的校園 還可以從學習 生活 體育運動等來構思自己的創作作品 針對剛才講到的構思應注意的問題 請同學們討論一下 如果讓你以一項體育活動為題材進行繪畫創作 你會選擇怎樣的表現主題和方法 返回 怎樣得到我們生活中的素材 運用照相機搜集的素材畫面真實 細膩 細節充分 另外光影的效果也比較明顯 同時在搜集素材的時候時間短 記錄的資料多 收集素材的效率很高 在比較復雜的人物表情的捕捉上也占有十分明顯的優勢 運用速寫的方式來搜集素材 大量的主觀情緒被記錄在畫紙上 雖然速寫作畫時間比較長 相對于相機而言 但是在寫生的同時 作者已經把生活中的形象作了一次細致的調整和刪減 比較容易突出作者主觀的感受 返回 返回 在我們的校園生活中 根據你的構思你最想從哪一方面尋找素材呢 運用哪種素材收集才能征服你自己呢 我們的校園生活 作業

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論