幼兒園大班數(shù)學活動：快樂四等分活動目標：1、 學習將一個物體分成相等的四份。2、 探索物體等分的多種方法，激發(fā)幼兒對等分的興趣。3、 發(fā)展幼兒的觀察力，比較能力?；顒訙蕚洌簩W具：各種形狀的圖形若干，人手一份操作紙、剪刀教具：房子圖兩份活動過程：一、導入，學習圓形、橢圓形、三角形的四等分1、師：森林里住著許多小動物，可是這今天刮大風、下大雨，把小動物家的窗戶紙都吹破了，小朋友愿意幫助他們貼窗紙嗎？2、出示小豬房子圖師：小朋友來看一看，這是誰的家？小豬家的窗戶是什么形狀的？（圓形、橢圓形、三角形）小豬要請小朋友把窗戶紙分成一樣大小的四份，小朋友能做到嗎？1、幼兒動手將圓形、橢圓形、三角形進行等分1） 教師提出操作要求：選好一張窗戶紙，先把它折一折，分成相等的四份，然后根據(jù)折痕剪下來，再拼一拼。2） 鼓勵幼兒選擇多種圖形來分。3） 請個別幼兒上臺演示自己的分法，并自己的操作結(jié)果貼在窗戶上。4） 教師總結(jié)四等分的概念：將一個圖形分成一樣大小的四份，就叫做四等分二、學習正方形的多種四等分的方法1、出示小貓房子圖，師：剛才我們把小豬的窗戶紙都貼好了，小豬真開心?？墒切∝埇F(xiàn)在還傷心呢，我們也來幫幫小貓吧?？矗∝埣业拇皯艏埵鞘裁葱螤畹?？（正方形）2、幼兒動手將正方形進行四等分1）教師提出操作要求：你們能不能把這張正方形的窗戶紙四等分呢？小貓要請小朋友用各種不同的方法來分，你們來試一試，好嗎？2）請個別幼兒上臺演示自己的分法，并自己的操作結(jié)果貼在窗戶上。3）教師總結(jié)正方形的四種四等分的方法。三、幼兒探索長方形的多種四等分的方法1、出示小兔房子圖，師：小朋友的本領(lǐng)讓小兔知道了，小兔也想請你們來幫忙，看小兔家的窗戶紙是什么形狀的？（長方形）2、幼兒動手將長方形進行四等分教師提出操作要求：小朋友可以想出不同的方法來進行四等分，分好一種就貼在窗戶上，再分另一種，看看誰的分法最多？3、個別幼兒上臺演示自己的分法（不同的分法）4、 教師和幼兒一起總結(jié)長方形的五種四等分的方法。5、 教師演示長方形的第六種最難的分法。五、結(jié)束活動師：剛才我們小朋友幫小動物都貼好了窗戶紙，小動物們都非常感謝你們的幫忙。那除了這些圖形以外，還有哪些圖形可以四等分呢？請小朋友等一會在教室里找一找，試一試。活動反思：四等分的概念對大班下學期的幼兒來說并不是很難，但要讓幼兒真正理解具體的方法也不容易。所以在本次活動中，我們設(shè)計了不同的環(huán)節(jié)，引導幼兒通過自己動手折一折，分一分，剪一剪，再拼一拼，一步步操作探索，從而得出各種圖形的不同的分法?；顒舆^程由易到難，循序漸進，適合幼兒的年齡特點和認知特點和操作特點。從幼兒的操作情況來看，大部分幼兒都能很積極主動地投入到操作活動中，大膽想出各種圖形的不同分法，也能很快地掌握基本的分法。對于個別難的分法，也能在老師或同伴的提示講解下得到啟發(fā)和提升。整個活動讓幼兒在做做玩玩中掌握了四等分的知識，讓孩子在玩中學，在學中玩，體現(xiàn)了新綱要的教學理念，所以效果還