學校： 班級： 姓名： 小泊頭鎮小學2011-2012學年第二學期六年級語文5-6單元檢測題命題：小泊頭鎮第二小學郭炳強 一 、讀拼音，我能規范地寫出相應的字詞。 y y xin zhu zh m榮（ ） 領（ ）頭（ ） （）有成效 舍本（ ）二、找出下列句子中的錯別字，把正確的字依次寫在后面括號里。 1我飛快地像汽車跑去，可是來不急了，汽車以經開走了。（ ）共產黨員要永于成擔堅巨的任務。（ ）三、仿照例子填空，再寫出一個同一類型的詞語。（1）例：來回左（2）例：前因后果南北（3）例：書聲瑯瑯議論（4）例：弄假成真揚避四、先組詞，再選詞填空。 強（）（）（） 1、他是個性格( )的好孩子。 2、面對困難，我們不能退縮，要( )。 3、他( )地答應了。五、選擇題：1、下面哪一詩句描寫的是中秋節的情景。( ) 爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。 清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。 但愿人長久，千里共嬋娟。2、在這句話中，下列幾個表示看的意思的詞語中最適當的是：老師說，這篇文章很長，同學們不要逐字逐句閱讀，先粗略地( )一遍。 瞻仰； 觀賞； 瀏覽； 審視3、在以下的俗話中，選擇一句祝愿同學畢業后不斷進步。( ) 耳聽為虛，眼見為實。 有理走遍天下，無理寸步難行。 萬事具備，只欠東風。 海闊憑魚躍，天高任鳥飛。六、填空題：1、古往今來，有許多文人墨客吟詠過美麗的春天，像賀知章的“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”朱熹的“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。”杜甫的“遲日江山麗，春風花草香。”請你也默寫一句關于春天的古詩吧（不能是在試卷中出現過的。），。、用線把左右兩邊連成六個比喻句。荷葉上的露珠 似松軟的地毯一般。 工地上的燈火 堆得像小山似的。 茂密的草地 好似滿天繁星。 打谷場上的糧食 像顆顆珍珠撒在碧玉盤里。 他的聲音 一窩蜂似的沖出教室。 同學們 響得像洪鐘一樣。、“青草在微笑，請你繞一繞”“校園屬于你，綠色屬于你”這些標語說得多好呀，請你為學校的草坪寫一則標語吧：。七、根據下列語境，回答問題。 今天是你的生日，爸爸給了你一百元錢作為生日禮物送給你，當你接到錢時，你會對爸爸說：（ ）。 八、（一）課內閱讀真理誕生于一百個問號之后片段，回答問題。洗澡水的漩渦，紫羅蘭的變色，睡覺時眼珠子的轉動，這些都是很平常的事情。善于“打破砂鍋問到底”的人，卻從中有所發現，有所發明，有所創造，有所成就。科學史上，這樣的事例還有很多，它說明科學并不神秘，真理并不遙遠，只要你見微知著，善于發問并不斷探索，那么，當你解答了若干個問號之后，就能發現真理。當然，見微知著、善于發問并不斷探索的能力，不是憑空產生的。正像數學家華羅庚說過的，科學的靈感，決不是坐等來的。如果說，科學領域的發現有什么偶然的機遇的話，那么這種“偶然的機遇”只能給那些有準備的人，給那些善于獨立思考的人，給那些具有鍥而不舍精神的人。1、“善”字用部首查字法應查 部，用音序查字法應查 。、回顧全文，短文中的（）這個詞語與課文開頭進行前后照應。、“打破砂鍋問到底”表達了（）的科學精神。（請從短文中找出相應的詞語。）、讀劃線句子，想一想：“這樣的事例”指。請再補充一個這樣的事例：。、為什么說“科學并不神秘，真理并不遙遠”？。、你認為文中哪句話最值得牢記？請用“ ”劃出。并談談你的理由。、議論文最大的特點是什么？你能結合本文具體談談嗎？ （二）、閱讀課外文段，回答問題。 幾天前，我對兒子許諾：生日那天帶他去左海公園的海底世界。兒子對動物，特別是對海洋動物情有獨鐘。兒子二歲到三歲時，海底總動員這部動畫片他都看過幾十遍了，劇中的許多臺詞他都能倒背如流，所以在他心中，對海底世界一定特別神往。一天晚上，要睡覺了。兒子躺在床上，問我：“爸爸，什么時候帶我去海底世界？”我隨口回答：“過兩個星期吧！”兒子非常認真地說：“爸爸，那你不要騙我！”他的目光中充滿了期待，那種神情是我從未見過的。我被兒子那份執著與認真震撼了。我盯著他的眼睛，一字一頓地說：“好，爸爸一定帶你去。”想起 曾子殺豬 的故事 兒子算是又給我上了一課 在許多時候 大人往往忽略了自己對孩子的承諾 一諾千金 這大人世界里的游戲規則 對孩子也同樣有效 蹲下身來，用與孩子平等的視角來看待孩子，這是我們應該做的。1、用“ ”畫出這篇短文的中心句。2、給短文加個題目，寫在文前的“ ”上。3 、給文中缺標點的地方加上標點。4、聯系上下文，解釋文中帶點的詞語。情有獨鐘：倒背如流：5、說說本文的作者準備怎樣做到“一諾千金”？6、用簡短的幾句話概括本文的主要內容。 。7、讀了這篇短文，你體會到了什么？（3分）8、請聯系短文和生活實際，談談你對“一諾千金”的理解。（2分） 九、習作一、小練筆。六年的學習即將結束，讓我們來簡單交流一下自己的學習收獲吧！可以談談你學到了哪些語文知識；具備了哪些語文能力；掌握了哪些好的學習方法；養成了哪些好的學習習慣(不超過100字)二、習作先把題目補充完整，再完成習作。題目： 我得到了 提示與要求：1、在六年的小學生活中，你一定得到過許多