2019年春八年級數學下冊 第17章 函數及其圖象17.2 函數的圖象 1.平面直角坐標系練習 （新版）華東師大版.doc_第1頁
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17.2函數的圖象1.平面直角坐標系1.如圖所示,若ABC與ABC關于y軸對稱,則點A的對應點A的坐標為(D)(A)(2,1) (B)(1,2)(C)(-1,2)(D)(-1,3)2.若點P(m,1-2m)的橫坐標與縱坐標互為相反數,則點P一定在(D)(A)第一象限 (B)第二象限(C)第三象限 (D)第四象限3.(xx洛陽欒川期末)若|3-x|+|y-2|=0,則點(xy,yx)在(A)(A)第一象限 (B)第二象限(C)第三象限 (D)第四象限4.已知點M(1-2m,m-1)在第四象限,則m的取值范圍在數軸上表示正確的是(B)5.若點P的坐標是(8,6),則坐標原點O到點P的距離是10.6.如圖,在平面直角坐標系中,以O為圓心,適當長為半徑畫弧,交x軸于點M,交y軸于點N,再分別以點M,N為圓心,大于12MN的長為半徑畫弧,兩弧在第二象限交于點P.若點P的坐標為(a,b),則a與b的數量關系為a+b=0.7.若21=2,22=4,23=8,24=16,25=32,26=64,27=128,28=256,且22 017的個位數字是a,22 018的個位數字是b,22 019的個位數字是c,22 020的個位數字是d,則點A(a-b,c-d)在第二象限.8.已知點P(x,y)位于第二象限,并且yx+4,x,y為整數,寫出一個符合上述條件的點P的坐標:(-1,3)或(-1,2)或(-1,1)或(-2,1)或(-2,2)或(-3,1).9.如圖,在平面內,兩條直線l1,l2相交于點O,對于平面內任意一點M,若p,q分別是點M到直線l1,l2的距離,則稱(p,q)為點M的“距離坐標”.根據上述規定,求“距離坐標”是(2,1)的點的個數,并畫出草圖.解:到l1的距離是2的點,在與l1平行且與l1的距離是2的兩條直 線上;到l2的距離是1的點,在與l2平行且與l2的距離是1的兩條直線上;以上四條直線有四個交點,故“距離坐標”是(2,1)的點共有4個,如圖所示.10.在一次“尋寶”游戲中,尋寶人已經找到了坐標分別為(3,2)和(3,-2)的兩個標點A,B,并且知道藏寶地點C的坐標為(4,4),除此之外不知道其他信息,如何確定平面直角坐標系并找到“寶藏”(即在圖中先正確畫出平面直角坐標系,再描出點C的位置)?解:根據題意,建立如圖所示的坐標系,點C的位置就是寶藏的位置.11.(探索規律)一只跳蚤在第一象限及x軸、y軸上跳動,在第一秒鐘,它從原點跳動到(0,1),然后接著按圖中箭頭所示方向跳動

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