人教版2020年三年級(jí)下冊(cè)期中語(yǔ)文質(zhì)量檢測(cè)試題A卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_同學(xué)們，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、填空題1 . 寫(xiě)反義詞小-（ ）笑-（ ）2 . 讀下面句子，解釋加點(diǎn)字的意思。(1)群兒戲于庭。庭：_(2)眾皆棄去。皆：_(3)水迸，兒得活。迸：_3 . 表達(dá)思念家鄉(xiāng)的詩(shī)（詞）兩句：_，_。張九齡的望月懷遠(yuǎn)_，_。王維的九月九日憶山東兄弟_，_。賀知章的回鄉(xiāng)偶書(shū)4 . 比一比，再組詞陪（ ）辯（ ）誘（ ）悔（ ）培（ ）辨（ ）繡（ ）侮（ ）二、語(yǔ)言表達(dá)5 . 按要求寫(xiě)句子。駱駝排列成一長(zhǎng)串，沉默地站著，等候人們的安排。（仿寫(xiě)句子）_老師聽(tīng)到這件事，驚訝極了。（用上神態(tài)描寫(xiě)）_這比山還高比海還深的情誼，我們?cè)趺茨芡鼞眩浚ǜ某申愂鼍洌三、現(xiàn)代文閱讀閱讀下文，回答問(wèn)題。這座橋_堅(jiān)固，_美觀。橋面兩側(cè)有石欄，欄板上雕刻著精美的圖案：有的刻著兩條相互纏繞的龍，嘴里吐出美麗的水花；有的刻著兩條飛龍，前爪相互抵著，各自回首遙望；還有的刻著雙龍戲珠。所有的龍似乎都在游動(dòng)，真像活了一樣。6 . 選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填寫(xiě)在文段中的橫線上。因?yàn)樗圆坏译m然但是這座橋_堅(jiān)固，_美觀。7 . 文段圍繞“_”這一中心詞，具體描寫(xiě)了欄板上雕刻的_種圖案。8 . 從畫(huà)波浪線的句子中你體會(huì)到了什么？_。9 . 如果你是設(shè)計(jì)師，你會(huì)雕刻出怎樣精美的圖案？仿照文段的句式寫(xiě)一寫(xiě)。有的刻著_，_：有的刻著_，_：還有的刻著_，_。四、信息匹配10 . 用橫線畫(huà)出加點(diǎn)字錯(cuò)誤的讀音，并在括號(hào)里改正過(guò)來(lái)。1.A.模型（m） B.暸望（lio） C.慣例（un）（ ）2.A.悠閑（y） B.較大（jio） C.香腸（chn）（ ）3.A.一副（f） B.閑散（sn） C.咖啡（k）（ ）11 . 給劃?rùn)M線的字選擇恰當(dāng)解釋?zhuān)钚蛱?hào)。（_）良久：優(yōu)秀吉祥很，非常果然（_）邊緣：因?yàn)樵蜻?，邊沿沿著（_）逗人：停頓停留戲弄招引12 . 選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填入括號(hào)中。缺乏缺少(1)在那個(gè)物質(zhì)資源非常（ ）的年代,能吃上一桌這樣的飯菜已經(jīng)很奢侈了。(2)我們不是（ ）機(jī)會(huì),而是不會(huì)把握好每次機(jī)會(huì)?；厥幤?3)小船兒輕輕（ ）在水中,迎面吹來(lái)了涼爽的風(fēng)。(4)戰(zhàn)士們的喊聲,仿佛還（ ）在耳邊。五、書(shū)面表達(dá)13 . 習(xí)作百花園成長(zhǎng)過(guò)程中，很多事情使你產(chǎn)生了不同的感受，如難受、開(kāi)心、緊張或愧疚等等，請(qǐng)你從中選擇一種你印象最深的感受寫(xiě)一寫(xiě)。題目自擬，500字左右。六、書(shū)寫(xiě)14 . 讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。jio shu mn gn hu p fn lun p png fi t wi kng y q 第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè)參