.一、 單項選擇題（本大題共 10小題，每小題 2分，共 20分）1.人們在一定的認識基礎上確立的.對某種思想或事物堅信不疑并身體力行的態度，被稱為（ ）。A理想 B空想 C道德 D信念2.現階段，全體中國人民共同的理想信念是（ ）。A實現共產主義理想 B建立社會主義制度C發展社會主義市場經濟 D建設有中國特色的社會主義3.德國哲學家費爾巴哈說過，一個人有了目標就是有了一個牢固的根據和基礎，最大的不幸就是漫無目的。解決人生目的和奮斗目標的問題，最根本是要靠（ ）。A民主法制 B理想信念 C倫理道德 D科學文化4.江澤民曾經指出，把祖國和人民的利益放在首位，為祖國的獨立和富強.為人民的解放和幸福貢獻畢生精力，以此作為人生的最高價值，這是中國知識分子成長的正確道路。這強調的是（ ）。A中華民族富于愛國主義的光榮傳統B愛國主義是譜寫壯麗人生的力量源泉C追求和實現理想是一個艱苦奮斗的過程 D一個人對社會的價值主要看他從社會中取得了什么5.愛祖國是千百年來凝結和鞏固起來的對自己祖國的一種最深厚的感情。在當代中國，愛國主義首先體現在( ) 。A人與人之間的互相關愛 B. 對社會主義中國的熱愛 C以誠實勞動.合法經營獲取利益D尊重科學.尊重知識.尊重人才.尊重創造6.實踐一再證明：人民的團結，社會的安定，民主的發展，國家的統一，都要靠（ ）。A中國共產黨的領導 B積極參與經濟全球化C提高民族自尊心和自信心 D弘揚改革創新的時代精神7.人生觀與世界觀的關系是（ ）。A.人生觀決定世界觀B.世界觀決定人生觀C.具有唯心主義世界觀，人生觀一定是不正確的D.具有唯物主義世界觀，人生觀一定是正確的8.個人能否按道德要求去做，關鍵在于（ ）。A.社會輿論 B.傳統習慣 C.內心信念 D.評價方式9.我國的人民法院是國家的( ) 。A監督機關 B檢察機關 C審判機關 D.權力機關10.下列選項中，不符合中華人民共和國集會游行示威法基本原則的是( )。 A請求各級人民政府依法予以保障;.B按照自己的意愿選擇游行時間和游行路線 C堅持和平進行，不使用暴力或煽動使用暴力 D不損害國家.社會.集體的利益和其他公民的合法的自由和權利 本題得分二、多項選擇題（本大題共 5小題，每小題 3分，共 15分）1. 從理想的內容上劃分可分為（ ）。A.社會政治理想 B.道德理想 C.職業理想 D.生活理想 E.個人理想2.職業道德的基本要求有( ) A.愛崗敬業 B.誠實守信C.辦事公道 D.服務群眾 E.奉獻社會3.處理勞動爭議的途徑有（ ）。 A.當事人可以協商解決勞動爭議B.當事人可以向本單位勞動爭議調解委員會申請調解C.調解不成的，當事人一方可以向勞動爭議仲裁委員會申請仲裁 D.當事人對仲裁裁決不服的，可以向人民法院提起訴訟E.發生勞動糾紛，可以直接向人們法院起訴。4.行政處罰的種類有( )。A.警告.罰款 B.沒收違法所得.沒收非法財物 C.責令停產停業D.行政拘留 E.暫扣或者吊銷許可證.暫扣或者吊銷執照5.法律遵守是指( )。 A.依法享有并行使權利 B.依法學習法律知識C.依法宣傳法律知識 D.依法承擔法律責任 E.依法履行法律義務 本題得分三、簡答（本大題共 4小題，每小題 5分，共 20分）1.社會公德的主要內容是什么？2.大學生樹立正確的擇業觀與創業觀的基本要求有哪些？;.3.法律目前人人平等的觀念包括哪些內容？4.我國憲法的基本原則有哪些？ 本題得分 四、論述（本大題共 2小題，每小題 7分，共 14分）1.大學生應該養成什么樣的網絡道德？2.大學生如何加強社會主義法律修養？ 本題得分五、分析(本大題共 1小題，每小題 1分，共 12分)材料一：小張和小劉是某高校一年級的兩位同學，小張來自偏僻的農村，考入大學是他第一次走進大城市。面對其他同學，小張總有一種自卑感，因為他說一口方言味極濃的“普通話”，因為他的衣著太儉樸，因為他沒有見識的事情太多 ，為了不被他人瞧不起，小張就盡量避免同其他人交往，結果，同學們都覺得他很“怪”，慢慢地也同他疏遠了，小張為此也很痛苦，不知如何是好。而小劉則出身于高干家庭，優越的環境，使得她從小就“個性”十足，進入大學以后，她仍然“保持本色”，從不顧忌別人的情感，想說什么就說什么，為此也得罪了一些同學，有同學覺得小劉太以自我為中心，“太狂”，不愿同她交往。小劉覺得很委屈，因為她覺得自己從來沒有惡意。 1.如果你處在小劉.小張的位置，你會怎么辦？ （6分）2.假如小張.小劉是你的好朋友，他（她）向你傾訴了他（她）的煩惱，作為好朋友，你會怎樣幫助他（她）擺脫目前的困境？（6分）;. 本題得分六、寫作(本大題共 1小題，每小題 1分，共 19分) 閱讀下列兩則材料，聯系大學生實際現狀，結合所學理論，寫一則不少于350字的短文。材料一：我國的一個留學生在德國留學時，每天都要乘地鐵，慢慢地他發現德國的地鐵沒有檢票口，他在一次乘車時沒有買票，結果沒有任何人找他麻煩，他暗自慶幸。于是在后來的日子里，又有幾次沒有買票，畢業后他以各科全A的成績去德國各大公司求職均被拒絕，他只好降低自己的求職條件，可是仍不被聘用。在一次求職失敗后，他憤怒地質問拒聘自己的人事主管自己成績優異而不被錄用的原因，在他一再的質問下，對方只好說出：非常遺憾，由于您的社會信用上記錄著您曾乘地鐵沒有買票，因此我們不能聘用您。材料二：北京大學的來自美國的外教帕垂特教授編寫的研究生英語教材的最后一課是關于誠實。文中寫道：為什么要考試？1.測試你對某門課的掌握程度；2.測試你的學習技巧和記憶力；3.評估教師的教學質量，了解哪些教得不錯，哪些需要加強；4.最重要的是，測試你是否誠實？假說你作弊了：1.你傷害了老師，給師生關系蒙上了陰影；2.你的良心就有罪了；3.你改變了你在人們心中的形象。 孩子，你的信譽價值連城，你怎么舍得用用一點點考分就把它出賣了？作弊的代價太高了，實在劃不來！思想道德修養與法律基礎答案（A）一、選擇 1-5 DDBBB; 6-10 ABCCB;11 ABCD;12 ABCD;13 ABCD; 14 ACDE;15 ACDE二、簡答1、社會公德的主要內容是文明禮貌，助人為樂，愛護公物，保護環境，遵紀守法。2、大學生樹立正確的擇業觀的基本要求是樹立崇高職業理想，重視人生價值實現；服從社會需要，追求長遠利益；家下堅實基礎，做好充分準備。大學生樹立正確的創業觀的基本要求是要有積極創業的思想準備；要有敢于創業的勇氣；要提高創業的能力。3、法律目前人人平等的觀念包括公民在守法上一律平等；公民在適用法律上一律平等。4、堅持黨的領導原則；人民主權原則；保障公民權利原則；法治原則；民主集中制原則。三、論述1、大學生應該養成什么樣的網絡道德？網絡也是一把雙刃劍，它既可以極大地促進社會的發展，又可能因使用不當或缺乏規范而損害社會公德、妨礙社會的發展。大學生應當積極倡導網絡文明，堅持文明上網，養成科學、文明、健康的上網習慣，在網絡生活中加強社會公德自律：1）正確使用網絡工具2）健康進行網絡交往3）自覺避免沉迷網絡4）養成網絡自律精神2、大學生如何加強社會主義法律修養？首先要培養法律思維方式。法律思維方式要求講法律，講證據，講程序，講法理。大學生可以通過學習法律知識、掌握法律方法、參與法律實踐等途徑，在日常生活中逐漸養成從法律角度思考、分析、解決法律問題的思維習慣。1） 學習法律知識 2）掌握法律方法 3) 參與法律實踐 其次要樹立和維護社會主義法律權威。樹立和維護社會主義法律權威意義，不僅靠國家，還要靠公民個人。大學生應該自覺維護社會主義法律權威 A卷 【第 1 頁 共 2 頁】 1) 對法律的信仰。2) 積極宣傳法律知識。3) 公共參與精神。四、分析材料一考察科學對待人生環境（促進自我身心的和諧和促進個人與他人的和諧），要分四個方面回答，每個方面0-2分。如果考生結合所學知識給出可行的方法或建議，反映他能夠適度調節自我心態，妥善處理人際關系，給2分，方法一般，給1分，方法不行，給0分。五、寫作能夠緊密聯系大學生實際，很好運用所學理論，行文流暢，9-12分；能夠聯系大學生實際，運用所學理論，行文比較流暢，6-8分；沒有聯系大學生實際，或者不能運用所學理論，0-5分。（分值分布：結合實際，0-5分，所學理論0-5分，行文邏輯0-1分，字數達標0-1分。所學理論主要包括：第一，誠實守信是公