崗位競聘的護士演講稿 崗位競聘護士演講稿1 我叫XXX，今年XX歲，XX年畢于XX衛校。畢業后在XXX工作至今。經過這些年的輾轉，本人對護士護理及相關業務工作已經得心應手，積累了不少工作經驗。醫學教育網搜集因此，我愿將我掌握的專業知識和實踐經驗，再繼續奉獻給公共衛生事業，本人愿意受聘于XX衛生院。 本次參加競聘護士崗位，是為了響應人事制度改革的召喚，在有可能的情況下實現自己的人生價值，為單位作出更多貢獻。我認為自己具有以下幾方面優勢：首先，我認為自己具備擔任護士職務所必須的業務素質。我從事護士護理工作的時間里，在配合醫生對危急病人的搶救方面積累了較為豐富的實踐經驗，這些經驗將會讓我的工作順利展開，在工作中助我一臂之力。 其實，我認為自己有為護理事業獻身的崇高思想和較高的政治素質。我有健康的身體和充沛的精力，辦事穩妥，處事嚴謹，原則性較強，能夠嚴格要求自己，有較強的組織、協調、指揮能力，善于處理醫護、護護、護患及兄弟科室之間的關系。同時，我有很強的敬業精神，工作認真負責，勤勤懇懇，任勞任怨，干一行，愛一行。 假如我有幸競聘成功，我將不負眾望，不辱使命，做好以下工作： 第一、在護理部領導的指導下，堅持“以病人為中心，以質量為核心，為患者提供優質、便捷、高效、文明服務”的服務理念，不管提高護士禮儀和個人修養，努力深化“以人為本”的思想，把好入院宣教與出院指導關，加大健康教育力度，做好出院訪視工作，提高病人的滿意度。 第二、加強護理管理，增強法律意識，認真落實各項規章制度。把醫療護理劑是常規作為護士職業行為的準繩，擺正醫患關系，尊重病人權利，保護病人隱私，確實把病人服務放到首位，強調主動服務意識，加強巡視，并做好心理疏導。同時，提高自我保護意識，加強護理記錄質量管理，避免了醫療差錯事故的發生。 第三、扎實工作，銳意進取，不斷學習，不斷進步。不斷加強醫護，護患溝通，定期征求各方意見，及時采取整改措施揚長避短，更好地為病人提供優質親情服務。即要發揚以往好的作風，好的傳統，埋頭苦干，扎實工作。 各位領導、各位同志，以上是我競聘護士崗位的一些想法，而具體的證明將在未來的每一個日子展開，請各位領導給我這個證明的機會。謝謝大家！ 崗位競聘護士演講稿2 各位醫院領導、評委老師們： 大家好！ 我叫XXX，今年XX歲，畢業于XXX學校。 作為一名年青人，我既有過“心浮氣躁、眼高手低、生不逢時的感嘆”，也有過“自以為是，盲目盲從，無所作為的迷惘”。但是，來到鬃醫院后，看見全院職工同心同德、攻堅克難、苦心經營、誓求發展的精神風貌和工作狀態后，我沉默了，也醒悟了。雖然我沒有機會見證醫院發展的每步歷程，但我感受到了強勁的發展氣息。我想，鬃醫院之所以能夠實現跨越式發展，走到今天，正是繼承了老一輩光榮傳統，靠著這股子敢于戰天斗地的抗震精神、敢于標新立異的創新精神和天下為公的奉獻精神來實現著自己的夢想，促使我的頭腦立即冷靜下來，知道自己可以做什么，應該做什么，到底怎么做。 作為新職工，我沒有資格談什么索取，沒有資格講什么條件，只有誠實守信、厚道做人、腳踏實地、努力工作。在鬃醫院這個大熔爐里，要實現自己心中的夢想，只有讓青春在奉獻中燃燒，才能點燃生命的激情。這不是一句空話，也不是一句套話，而是我擲地有聲的承諾，無怨無悔的選擇。 首先，把自己定位為打工者，靠自身的努力贏得他人的尊重。 作為新職工對自己要有一個準確的定位，就是樹立不與他人攀比名利的思想，不要爭這爭那，而是要把自己切合實際的定位為一名打工者。打工者是什么心態？打工者就是今天不努力工作，明天就要努力找工作的心態。時代呼喚魯迅先生“甘為儒子牛”的奉獻精神，不計較個人得失，踏實工作，厚道做人。目前，雖然醫院創造了很好的用人環境，人人是人才，塞馬不相馬，但前提條件是自己要先是一匹馬。試想，沒有作為，工作表現平平，不服從領導，誰會愿意提供你更大的舞臺和發展空間；沒有用武之地，怎會有業績有所作為？這就像伯樂與千里馬的關系，千里馬常有而伯樂不常有。是千里馬就拿出千里馬的能耐讓大家看看，別去管他伯樂不伯樂。正確認識自己，正確認識別人，是紅花就爭鮮斗艷，是綠葉就吐翠襯托。因此，在工作上要主動出擊，以敏銳的眼光看到別人未曾看到的，以麻利的手腳解決別人未曾注意到的問題，認真對待每一件事，盡心盡力把每項工作做好。在此基礎上樹立一種思想，那就是“不論別人重視不重視你，但是自己一定要重用自己”，千萬不能好高務遠、眼高手低，積極地從細微處做起，做到眼勤、手勤、腿更勤，每件事都富有創意的把它想的周全、做的到位、辦的完美，以只爭朝夕的精神，投入十二分的工作熱情，爭搶著干、比拼著干，最大限度地發揮自己的潛能，為醫院發展做出貢獻。 其次，把自己定位為小學生，以學習的態度務實的工作。 中國醫療市場進一步開放，看到我院許多醫務人員的危機意識、風險意識、責任意識和自我保護意識逐漸增強，為不在殘酷的競爭中淘汰出局，拼命充電加油，不斷固本強身，反復進修，學專科精專病，學專業強素質50歲不言老，而我這樣一個年青人又怎敢固步自封，輕言放棄？醫院是一所新的大學，每位職工都是我的老師，都是我的學習榜樣，有許多知識需要不斷更新和完善。這是因為，一方面學校里學的多是理論，而醫院需要的是實踐能力和綜合素質,需要的是把腦袋中的先進理論變成活躍的思路，把學問變成醫院的兩個效益。只有抱著謙虛謹慎、務實求真的求識心態，才能贏得周圍同事的支持，理論才會迅速轉變成實踐經驗，否則只能坐吃山空，飲鴆止渴。另一方面，醫院競爭歸根結底是人才的競爭，在任何單位，人才都是的，庸才都是昂貴的。因為人才能創造遠比自己成本更大的價值出來，而庸才給再低的工資也是白投入。在醫院不論領導還是職工，每個人都是在為自己工作，沒有人會養懶漢，天下也沒有的午餐。所以從現在開始，就要努力學習，努力把自己培養成為一專多能的人才。盡快使自己由人力向人才轉變，由專一人才向復合型人才轉變，由可有可無的人才向不可或缺的人才轉變。這里說的謙虛是真謙虛而不是假謙虛，學習是有主觀思想的學，而不是形而上學的學。既要向同事學、前輩學、領導學，也要向患者學、案例學，甚至向醫療糾紛學。時時刻刻把自己定位為一