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抱龍幼兒園課時教學設計課題語言：講衛生的乖寶寶班級中一班備課人唐世燕時間第 七 周 星期 三 第 3 節 一 課時執教者唐世燕設計意圖 現在的孩子都嬌生慣養，有的孩子養成了一些壞的生活習慣，但是家里的爺爺奶奶、爸爸媽媽都舍不得批評孩子，所以，我想通過比較愉快的方式方法，讓幼兒在念兒歌的同時，讓幼兒明白講衛生的重要性，從小養成好的生活習慣。教學目標1、知道做好個人衛生對自己身體的重要性。2、讓幼兒學會念兒歌，并能養成兒歌內容中一樣的好習慣：每天洗臉刷牙，飯前便后要洗手等等。重點知道做好個人衛生的重要性，并學著養成一些好的生活習慣。難點能持之以恒，每天都能做一個講衛生的乖寶寶。教學準備1、一個不講衛生的小朋友的照片和一個講衛生的小朋友的照片。2、一些正確的講衛生習慣的照片。教 學 過 程一、出示對比圖，直觀導入：出示臟小朋友和干凈小朋友的照片。請問：你們喜歡哪個小朋友？為什么？小結：看來我們都喜歡干凈的小朋友，臟小朋友我們一看到，就覺得臟兮兮的，不想看第二眼，更不想和他交朋友。我們都喜歡和干凈的，講衛生的小朋友做朋友。所以，我們都要做一個怎樣的孩子呢？2、 討論講衛生要注意哪些方面的事情。1、要想做一個干凈的，討人喜歡的孩子，該注意哪些方面呢？從早上來說吧：起床后，要做些什么事情？請幼兒回答。（洗臉、刷牙等等）2、 來到學校后，又要注意哪些方面的事情呢？指名幼兒回答。（不要在地上打滾、臟了要洗手等等）老師提問：每次吃飯前，我們要做一件什么事情？（洗手）吃完飯排隊的時候，應該要注意什么呢？（飯后別亂跑）3、 放學回家后，又要注意哪些方面的事情呢？請幼兒回答。給予鼓勵性評價。4、 老師和幼兒一起小結：清潔又衛生的寶寶，身體才會長得棒棒的。 5、咱們一起來編一首兒歌，怎么樣？太陽瞇瞇笑，我們起得早。手臉洗干凈，刷牙別忘掉。飯前洗洗手，飯后別亂跑。清潔又衛生，身體長得好。6、 多種形式念兒歌。3、 活動延伸：1、 希望小朋友們每天都做一個講衛生的乖寶寶，從小養成好習慣。2、 做講衛生的“小小宣傳員”，告訴身邊的同伴，一定要講衛生，身體才會棒棒的。附：兒歌講衛生的乖寶寶 太陽瞇瞇笑，我們

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