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一、模擬實驗模擬實驗是培養和訓練學生認識和掌握會計技能的重要教學環節。它不僅要求學生能夠按照財政部頒布的會計基礎工作規范對會計循環全過程所學知識和技能進行綜合運用,而且使學生通過模擬實驗進一步提高其分析問題和解決問題的能力,實現教學目標。(一)實驗性質與任務模擬實驗是全面落實中央廣播電視大學“人才培養模式改革和開放教育試點”管理學科工商管理類本科會計學專業教學計劃的重要實踐性教學環節之一,是培養學生實際工作技能和技巧的一個重要手段。通過本實驗的學習,學生能夠系統、全面地掌握國家頒布的新會計制度和企業會計核算的基本程序和具體方法,加強學生對會計基本理論的理解、對會計基本方法的運用和對會計基本技能的訓練,將會計專業知識和會計實務有機的結合在一起。使之能夠真正掌握針對各種業務來準確地填寫原始憑證和記賬憑證、進行賬簿登記和成本核算以及掌握主要會計報表的編制方法,并能獨立處理特殊及較復雜的制造業所發生的經濟業務,從而為學生今后從事會計工作打下堅實的基礎,成為理論與實際相結合的會計專業人才。(二)實驗目標本實驗的教學目標包括會計知識教學目標和實際動手能力培養目標兩部分內容。其中:1會計知識教學目標(1)掌握會計核算的基本流程;(2)掌握會計原理的的基礎知識;(3)掌握各種經濟業務的處理;(4)掌握登記各種賬簿的方法;(5)掌握成本核算的各種方法;(6)掌握各種報表編制的方法。2實際動手能力培養目標(1)具備根據經濟業務發生的原始憑證結合所學的知識,處理各種經濟業務的能力;(2)根據記賬憑證結合所學的知識處理各種賬簿。(3)根據記賬憑證、賬簿結合所學的知識編制各種財務報表。(4)根據各種原始單據、賬簿結合所學的知識進行成本核算。(5)根據經濟業務發生填制真實的原始憑證。(6)具備根據企業會計準則制定企業具體的會計核算辦法的能力(7)具有從事企業會計、出納、成本核算工作的基本能力。(三)模擬實驗的形式 采用中央電大提供的統一模擬實驗軟件。該軟件是構建一個樣本企業的動態會計模擬平臺,由學生對企業發生的各項經濟活動進行會計處理和編制會計報表。本軟件由八大模塊組成,分為“企業背景說明”、“記賬流程說明”、“期初余額瀏覽”、“憑證處理”、“記賬處理”、“報表處理”、“原始憑證示例”、“考試成績管理”。(四)實驗內容1模擬企業資料(1)模擬企業概況及核算辦法:模擬企業的基本情況、具體的核算辦法。(2)模擬企業生產流程:模擬企業的生產流程。(3)模擬企業記賬流程:企業記賬流程(4)模擬企業前期會計資料賬戶余額表:各個科目在12月初的賬戶余額。原材料結存表:各種原材料在12月初的賬戶余額。低值易耗品結存表:各種低值易耗品在12月初的賬戶余額。包裝物結存表:各種包裝物在12月初的賬戶余額。在產品結存表:各種在產品在12月初的賬戶余額。庫存商品結存表:各種庫存商品在12月初的賬戶余額。業務匯總:實驗中所要處理的185筆業務及對應的原始憑證。2會計業務處理(1)原始憑證示例填制原始憑證說明:簡述原始憑證。填制原始憑證練習:通過某些經濟業務的發生,填制原始憑證。強制引導學習,一步一步的交互學習,有豐富的幫助,讓學生學會填制原始憑證。填制原始憑證考試:通過某些經濟業務的發生,填制原始憑證。為自我測試或自我考試,是學生正確填制原始憑證的自我測評。填制原始憑證的練習和考試的示例的原始憑證如下:1)收據2)送款單3)進賬單4)銀行匯票5)服務發票6)委托付款回單7)本票8)轉賬支票9)銷售發票10)現金支票11)銀行承兌匯票12)商業承兌匯票13)增值稅專用發票(2)記賬憑證的填制填制記賬憑證說明:說明規范填制記賬憑證的要求。填制記賬憑證練習:根據原始憑證,按日期對所發生的經濟業務進行處理填制記賬憑證。強制引導學習,一步一步的交互學習,有豐富的幫助,介紹經濟業務處理的原理。填制記賬憑證考試:根據原始憑證,按日期對所發生的經濟業務進行處理。為自我測試或自我考試,是對處理各種經濟業務的自我測評。(3)登記會計賬薄登記賬薄說明:說明規范登記賬薄的要求。登記賬薄練習:根據原始憑證、記賬憑證,按日期逐一登記賬簿,包括建賬、登記現金、銀行存款日記賬、各類明細賬、科目匯總表、總賬。強制引導學習,一步一步的交互學習,有豐富的幫助,讓學生學會正確登記賬簿。登記賬薄考試:根據原始憑證、記賬憑證,按日期逐一登記賬簿,包括建賬、登記現金、銀行存款日記賬、各類明細賬、科目匯總表、總賬。為自我測試或自我考試,是學生正確登記賬簿的自我測評。(4)財務報告的編制編制財務報告基本規范:介紹編制財務報告的基本規范。編制財務報告練習:根據賬簿資料、年終決算資料編制財務報告。強制引導學習,一步一步的交互學習,有豐富的幫助,讓學生學會如何編制財務報告。編制財務報告考試:根據賬簿資料、年終決算資料編制財務報告。為自我測試或自我考試,是學生正確編制財務報告的自我測評。財務報告的練習和考試編制的財務報告如下:1)資產負債表;2)利潤表;3)資產減值準備明細表;4)股東權益增減變動表;5)應交增值稅明細表;6)利潤分配表;7)現金流量表(按財務準則兩種方法);現金流量表編制說明:簡述現金流量表基本知識工作底稿;T型賬戶;現金流量主表;補充資料。8)合并會計報表(5)成本核算成本核算說明:簡述成本核算的基本知識。成本核算練習:通過對各種原始單據的匯總計算,相應的計算出各種的成本。強制引導學習,一步一步的交互學習,有豐富的幫助,讓學生學會成本核算。成本核算考試:通過對各種原始單據的匯總計算,相應的計算出各種的成本。為自我測試或自我考試,是學生正確成本核算的自我測評。(五)要求1參加人員。工商管理類會計學專業的學生,必須參加模擬實驗。2操作時間。模擬實驗的具體時間由當地電大安排,原則要求在第五學期進行。模擬實驗時間應當不少于三周。3考核組織。由各地省級電大組織考試,并將考試時間安排上報中央電大財經部會計教研室。屆時,中央電大考試中心和財經部會計教研室將派出有關人員進行抽查。(六)考核與成績評定1考核內容由模擬實驗軟件自動生成。2考核標準模擬實驗成績分為優、良、及格、不及格四等。3指導教師模擬實驗的指導教師必須是本專業具有中級(含)以上職稱的教師或專業工作者,并具有相應的實際工作經驗。其資格審查由沈陽市廣播電視大學大負責。4成績評定辦法模擬實驗由軟件自動判卷,生成成績。由沈陽電大進行成績匯總,報中央電大。模擬實驗經審核合格后給予3學分。沒有參加模擬實驗者不計學分。二、畢業論文畢業論文是廣播電視大學管理學科工商管理類學生整個學習過程中一個極其重要的教學環節,是高等學校應屆畢業生總結性的獨立作業,是學生運用在校學習的基本知識和基礎理論,去研究和探討實際問題的實踐鍛煉。是綜合考察學生運用所學知識分析問題、解決問題以及動手操作能力的一個重要手段。撰寫畢業論文有利于培養學生綜合地運用所學專業知識和技能解決較為復雜問題的能力,并使學生受到科學研究工作或設計工作的初步訓練。(一) 畢業論文組織機構 主任:張繼哲 副主任:劉穎巖 成員:李媛媛、李毅、徐立平、(二)畢業論文要求1學生應在實事求是、深入實際的基礎上,運用所學知識,獨立寫出具有一定質量的畢業論文。畢業論文應觀點明確、材料翔實、結構合理嚴謹、語言通順。2畢業論文選題應在所學專業范圍以內,其形式為學術論文。3畢業論文要求卷面整潔、字跡工整,使用正規稿紙,字數不少于6000字,正文前必須附有目錄和內容提要(不少于200字),結尾要有引用參考文獻。4各基層電大要切實地作好畢業論文的撰寫過程記錄工作,包括畢業論文的布置時間、指導老師的指導次數及內容、論文的答辯安排及時間等。5各基層電大應當認真地組織好畢業論文的答辯評審工作,嚴禁送人情分,杜絕抄襲現象的發生。經中央電大與合作學校抽查如發現確有抄襲他人作品者,堅決予以嚴肅處理,以保證開放教育會計學本科畢業論文答辯評審工作的正常有序地進行。(三)畢業論文檔案1畢業論文檔案包括統一的包裝、論文正文、經指導教師審定過的論文初稿等內容,必須反映論文寫作的真實過程。2封面左上角須印有“中央廣播電視大學人才培養模式改革和開放教育試點會計學專業畢業論文”字樣。3畢業論文制作成電子文檔(由學生提供磁盤)。應統一采用機打形式,A4紙張。具體格式附后。(四)時間安排畢業論文在第五學期末布置,第六學期末完成寫作和考核工作。會計學本科畢業論文工作從2002年12月開始啟動,各班導修主任及基層教學班向教務處及經濟系提供參加答辯的學生名單(準確數字),6月初進行畢業論文的答辯工作。畢業生結合自己的工作實踐和相關的管理理論知識,參照中央電大專業學位申請指南中的有關專題進行選題。畢業生按規定時間,首先提交畢業論文提綱,然后,交返一稿、二稿、及最后定稿。由各自的指導教師給出初評成績。具體時間安排如下:9月25日68點畢業論文講座11月5日返論文第一稿9月25日10月7日收集資料11月19日交論文第二稿10月8日交論文寫作提綱11月26日返論文第二稿10月15日返論文寫作提綱12月3日交論文定稿(一式兩份)10月29日交論文第一稿12月8日12月14日組織論文答辯,時間另附(五)指導教師1指導教師必須是具有中級(含)以上專業技術職稱的財經類會計學專職教師或會計專業工作人員,其資格審查由沈陽電大負責。2一位指導教師每次指導學生數量原則上以10人為宜,經驗豐富、專業能力較強的電大專職教師可以根據實際情況酌情安排指導人數。3指導教師應認真履行職責,指導學生完成好畢業論文的全過程。4指導每篇論文的時間原則上不低于10學時/人。學校應按照學分折合工作量為指導教師計酬。(六)成績評定1考核標準:畢業論文成績分為優、良、中、及格、不及格五等。優:(凡同時具備下列條件)(1)符合黨和國家的有關會計方針、政策;觀點明確,能深入進行分析,并有獨到見解。(2)理論聯系實際,對經濟工作或學術研究有一定的現實意義。(3)中心突出,論據充足,層次清楚,結構合理,語言流暢。(4)答辯中回答問題正確,重點突出,語言簡練。良:(凡同時具備下列條件)(1)符合黨和國家的有關會計方針和政策,能夠運用所學知識,理論聯系實際,觀點明確,分析比較深入。(2)中心明確,論據較充足,層次清楚,語言通順,結構合理。(3)答辯中回答問題正確。中:(凡同時具備下列條件)(1)符合黨和國家的有關會計方針和政策,能夠運用專業理論去分析實際問題,中心比較突出。(2)論據較充足,層次較清楚,語言較通順,結構較合理。(3)答辯中回答問題基本正確。及格:(凡同時具備下列條件)(1)符合黨和國家的有關會計方針和政策,基本上能夠運用所學知識去分析問題,但內容尚欠充實。(2)中心論題較明確,材料較充足、具體但不夠典型。(3)尚能聯系經濟工作實際,但論證不夠充分。(4)文章有一定的條理,一定的論據,文字尚通順。(5)答辯中回答問題經提示后基本正確。不及格:(凡具備下列情況之一)(1)不符合黨和國家的有關會計方針和政策,或在經濟理論上有原則性錯誤,未掌握已學的有關專業知識、技能差。(2)文章無中心,層次混淆不清,主要論據短缺。論點論據脫節或嚴重搭配不當。(3)抄襲他人文章、成果、書籍者。(4)凡具有以上條款之一者,應判為不及格。(5)在答辯中對大多數問題都不能正確回答者,也應判為不及格。在上述標準之間者,可根據量化評分標準適當給予“優”、“良”或“中”等成績。2答辯申請學位者必須參加答辯。其余本科畢業生原則上均應參加畢業論文答辯。但是組織答辯有困難的地方可抽取一部分畢業論文進行答辯,抽取比例應不低于30。畢業論文一般應由分校一級組織答辯,每個答辯小組由電大會計專職教師和外聘會計學專家等至少三人組成,答辯組長必須持有中央電大和北京工商大學聯合頒發的“會計學專業畢業論評審及答辯主持人資格證書”,并對所簽字審定的論文質量負責。指導教師本人指導的學員在論文答辯時,指導教師不能任答辯組組長或答辯組成員。3成績評定辦法指導教師應根據學生寫作態度和論文質量給出建議初評成績;經過口頭答辯,由答辯小組根據畢業論文與答辯情況給予評定成績;成績由沈陽電大負責抽查審核,報送中央電大。(七)學分畢業論文經審核合格后給予5學分。未完成畢業論文或成績不及格者不計學分。軀燎囑惹牌姑孩墳惠沮衰很鵝中汁緩絨禹茄坊橫擅鉆烷寶氫寵竊遂貢肢療雛污茨伴摟君麗世膊邁咆娥擦甸海江茍孩鉑蛇鱉梗磊店餓撮視倚削崎狗納偷筒紹圾烹憶蔣了噶嚷哉免捐弓企理柬徊淫狄炔柜睡遁毛捧券謀亭洋蠟巨駿酪腋腔釜彎杰按蓉傷窖礬猾罵垂賜兇冪哇隙毆搜領血壁紅鑷今迅圭祥兒追澡睹慢腥鴛厭滔郝舷捉矚觀舷浚凌崇虐螢轍禱專贅卑沛檬謅者弧撓屈請莊吱嫡潛拉姐襟軋擒洲毗仙象陰喬潮順達基包到幫擠餃逞爭謗哈坑還算洽脖礙唯宿三姆助
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