2017年春季幼兒園園務工作計劃書 學習幼教新信息，不斷更新教育教學觀念。教師應學會關愛、學會理解、學會寬容、學會創新，積極探索適合園的教育教學新方法，促進保教質量不斷提高。下面的是分享的與20XX年春季幼兒園園務工作計劃書有關的文章，歡迎繼續訪問應屆畢業生! 指導思想： 學園工作將以鄧小平理論和三個代表重要思想為指針，全面貫徹落實黨和國家的教育方針及有關教育的法律法規，堅持以德治校、以法治教。以幼教兩個法規和幼兒園教育指導綱要為依據，以省各級實驗園評定標準、省幼兒園教育指南為準繩，實行科學管理，加強教科研力度，更新保教理念，加快教育現代化、信息化進程，全面推進素質教育，不斷提高保教質量，形成良好園風，把學園辦成有特色的學園。 主要工作任務和內容： (一)、政治思想工作： 1、提高教職工思想政治素質和職業道德水平，是搞好各項工作的關鍵。本學年將定期組織教職工學習政治活動，主要學習領會鄧小平理論、江總書記重要講話、三個代表重要思想、十六大精神，學習政治時事文件、教育法、教師法、教師職業道德準則等。讓教職工進一步了解黨和國家、社會、人民對教育工作者的要求，提高思想政治素質。 2、進行以世界觀、人生觀、價值觀為中心和理想信念教育，教書育人、為人師表的人格教育，愛崗敬業、無私奉獻的情感教育，樸素勤勉、誨人不倦的職業文明教育。通過評選我最喜愛的老師活動，激勵教師自覺塑造良好的教師形象，形成良好的園風。 (二)、保教工作： 保育工作： (1)加強對保育工作的檢查、督促，加強跟班指導，定期召開保育員工作例會，學習保育業務知識、衛生保健常識，反饋工作情況，指出存在問題，總結經驗，提出更高要求，不斷提高保育員的業務素質。 (2)努力做好保中有教、教中有保、保教結合，加強對幼兒生活各環節的管理，培養幼兒良好的生活、衛生、學習習慣。 教育教學： (1)進一步學習領會規程精神，學習領會幼兒園教育指導綱要、省幼兒園教育指南，學習幼教新信息，不斷更新教育教學觀念。教師應學會關愛、學會理解、學會寬容、學會創新，積極探索適合本園的教育教學新方法，促進保教質量不斷提高。 (2)保教人員應針對幼兒年齡特點、班級實際情況制定確實可行的一日活動常規，不斷提高觀察、分析、反思幼兒一日活動的能力。通過良好的教育手段培養幼兒良好的生活、衛生、學習習慣，促幼兒情感、態度、能力、知識、技能等方面的發展。 (3)通過聽課了解保教人員執教情況及幼兒活動情況，確保幼兒園一日活動有條不紊。 (4)通過形式多樣的活動，促進幼兒全面素質的發展： 通過國旗下講話、節日活動、一日活動對幼兒進行五愛教育，講文明、講禮貌、愛護公物、守規則等思想品德教育。 創設師、幼人人講普通話的環境，在一日活動中加強對幼兒語言表達能力的培養及良好傾聽習慣的培養。 鼓勵幼兒在美術活動中大膽地表現自己的情感和體驗，提高美術表現能力。 培養幼兒在音樂活動中進行富有個性的表現。組織中、大段幼兒舞蹈興趣組，發展富有舞蹈天賦幼兒的舞蹈藝術表現能力。 培養幼兒對周圍的事物現象感興趣、有好奇心和求知欲，能運用各種感官，動手動腦，探究問題，能用適當的方式表達、交流探索的過程和結果。 保教人員要重視對自然角、種植園地、飼養角的管理并充分發揮其作用，培養幼兒愛勞動、愛護動植物的良好品質。 創設利于幼兒感受事物的數量關系的生活、學習環境，使幼兒體驗數學的重要和有趣。 加強對創游活動的探索，進一步提高創游質量。 豐富戶外體育活動器械，加強對戶外體育活動的指導。 加強對區域活動的組織指導。 加強環境創設的有機指導，培養幼兒認真觀察周圍環境的能力。 各段開展內容豐富的幼兒競賽活動。各班每月組織一次散游參觀活動，各段組織春游、秋游活動。節日舉行形式多樣的主題教育活動、親子活動等。 (5)保教人員要關注幼兒不同的發展特點和潛質，關注幼兒不同的發展需要和能力傾向。不損害幼兒的人格和自尊，用自己的愛心去愛護培養每位幼兒，促進每個幼兒身心健康，富有個性的發展。 衛生保?。?(1)把好晨檢關，做好全日觀察及記錄。 (2)嚴格執行衛生消毒保健制度，加強檢查、指導。 (3)做好師、幼體檢及計劃免疫、疾病防治等工作，防止傳染病的傳播。 (4)定期為幼兒開展衛生保健知識講座，定期出版衛生知識專欄，向家長介紹衛生保健、科學育兒的有關知識。 (5)做好環境衛生清潔工作，保證幼兒健康成長。 教研工作： 加大教研力度。認真組織教師制定符合本段幼兒的月保教目標，選擇符合目標、幼兒感興趣的、來源于幼兒的生活的教育內容，共同探討利于促進每一個幼兒在原有水平上發展的教育教學方式方法。 教師可根據各班的特點擬定課題，做到教師人人有課題。定期組織觀摩等研討活動，共同探討、反饋課題研討情況，擬定下一階段的研討方法，爭取出成果。 本學年園教研重點將是繪畫、音樂教育、語言教育，各段要針對教研重點組織教師人人參與的教育教學推優觀摩活動，通過聽課、評課，提高教師教研能力，促保教質量提高。 教師要根據目標，選擇符合幼兒興趣的內容，設計形式較豐富的教育教學活動計劃。 家長工作： 每學期召開2次家長會，共同商討學園大事、要事，反饋家長對學園工作的建議、意見，溝通家園聯系，向社會宣傳幼兒園的作用，協助幼兒園共同搞好家園聯系工作，促進幼兒園工作的進一步發展，同時對幼兒園管理，保教工作起監督、促進作用。 提高家長育兒知識，溝通家園聯系，達到家園同步教育，促進幼兒全面的發展。 與家長交流了解幼兒在家情況，也讓家長了解學園、班級情況及對幼兒的教育目標要求，達到家園教育的一致。 舉行專題講座活動。通過聽專題講座，提高家長科學育兒知識。 每學期組織一次半日家長開放日活動，通過聽課、評課讓家長進一步了解幼兒教育，提高教育幼兒的能力。 搞好家園聯系，促學園工作全面發展。 一學年全面家訪不少于一次，幼兒2天沒入園，班主任或科任老師要打電話家訪，必要時應登門家訪。 每月設立一次園長、班主任接待日，讓家長來園了解幼兒情況。 每月分發幼兒在園發展評估手冊。 節日舉行家園同樂活動等，進一步密切家園聯系。 月份主要工作安排： x月份： 做好消防安全整改工作。 繼續做好新生入園報名工作。 做好幼兒入園前的各項準備工作。 制定學區工作計劃。 x月份： 組織幼兒入園上課。 召開期初家長會： 制定班級計劃、班級一日常規、教研課題。 1、做好期初收費工作。 2、檢查早操編排情況。 3、教師節活動。 檢查期初各項工作。 x月份： 1、慶國慶活動。 2、組織秋游活動。 3、連山開展教研活動。 x月份： 1、檢查班級計劃完成情況。 2、開展半日家長開放日活動。 3、做好期中家訪工作。 x月份： 1、幼兒活動。 2、安全教育。 3、檢查各學前班創造性游戲的開展情況。 x月份： 1、慶元旦活動。 2、全面家訪。 3、學期工作總結。 4、做好各項資料歸檔。 一、指導思想 本學年我們在不凡的成績“福州市示范性幼兒園”的基礎上，根據福清市教育局工作意見，運用先進的教育理念，緊緊圍繞轄區“規范管理，彰顯特色，促進均衡”中心工作，以幼兒開心、教師舒心、家長放心為宗旨，以保教結合為原則，以貫徹綱要安全工作為主線，以師資隊伍建設與內涵建設為重點，以促進幼兒發展為目的，有效開展幼兒園工作。我們將工作的重心放在夯實園務管理，挖掘本土教材，突顯辦園特色，提高每一位教師的教育教學水平，提升幼兒園整體教育實力，保證保教質量，切實辦好人民滿意的教育，具體工作如下： 二、工作思路 認真貫徹幼兒園管理條例幼兒園工作規程和幼兒園教育指導綱要，圍繞安全工作一條主線，做好四項工作：規范管理，提升幼兒園辦園水平，增強依法辦園意識和責任意識;彰顯特色，打造品牌，在豐富幼兒一日活動內容，強化幼兒文明禮儀和幼兒日常行為規范上下功夫，在挖掘鄉土教材(海邊貝殼)、語言表演、經典誦讀等特色教學上有所突破。開展園本教研，不斷摸索與研發具有本園特色的課程。通過評價，不斷提高幼兒園保教質量，促進均衡，全面提高，鞏固教科研成果，進一步強化園所文化建設，教師隊伍建設，特色幼兒園建設，家長、社區工作建設，全面提高幼兒園辦園水平。優質服務，示范引領，努力做好衛生保艦幼兒食品衛生、安全、檔案、通訊報導等工作，保質保量完成各項工作任務。 三、主要工作及措施 (一)園務管理 目標：建立健全園領導班子，按市級文件精神，配齊一正二副三主任的班子成員，強化園領導班子職責，分層管理、各負其職、條理清晰、目標明確。各中層保教管理人員應以身作則，發揮模范與帶頭作用，充分體現行政后勤工作的服務性、先行性、全局性和政策性，加深教職員工對幼兒園發展前景的信心，對教職員工從思想、生活上實行人文關懷。保證幼兒園工作的順利開展。加強園務公開工作及投資和建設力度，完善幼兒園的內外部設施，改善辦園條件 措施： 1、加強班子建設，行政領導、本學期園內配備三位中層行政，加強轄區各級各類幼兒園的業務指導工作，實行每周工作小結匯報及超周部署工作制度。定期上交月、周、日檢查記錄情況表，促使工作落到實處 2.組織教師學法、知法、懂法、用法。 3.搭建園長、保教主任學習、培訓交流平臺，每學期為教職工或家長開展培訓講座二次。 4、調整創設各功能室：會議室、保管室、辦公室、廣播室等相關的設施設備以及升旗臺建設。完善幼兒園的內部設施，改善辦園條件 5、進一步完善園所網站，提供交流平臺 6、園務管理關注“人文關懷”，開展集體過“教師節”“國慶節”活動。 (二)師資隊伍 目標：幫助教師樹立目標意識，加強骨干教師隊伍與新教師、園聘教師的管理與培養。提高教師教學能力、科研能力、基本功的培訓和運用現代教育信息技術能力。全體教師參與園本教研與評價課程實踐。保育員人員配置達標、考核規范。 措施： 1、根據幼兒園師資隊伍培訓計劃，進行教師教學能力的培訓，尤其是對新教師的教育教學技能的培訓。 2、第三周開始，全園以教研組為單位，開展園內互聽課活動。 3、業務園長與保教主任加大巡課指導力度，每周推門聽課至少4節。 4、加強師資隊伍基本功的培訓，開展彈、唱、跳、畫畫、手工比賽活動。 5、加強教師對教育案例、教育教學的反思能力的指導，提高她們的業務素養。本學期重點以教師優秀案例、課例的解讀為學習與研究的載體，幫助教師歸納、提煉、反思和調整的自覺性，使教育的實施有真正成效。 6、本學年編寫教案要求在活動準備環節務必從兩個方面考慮物質準備知識準備 7、激發教師參與科研活動的積極性，并形成課題定期交流研究進度制度。 8、繼續發揮中心園的示范輻射作用。本學期繼續與兩所民辦園(順星、育翔)開展手拉手活動，讓民辦園老師、保育員到中心園跟班學習，定期深入幼兒園指導開展工作，并建立健全檔案資料。促順星幼兒園明年申報福清市示范性幼兒園評估。 9、開展實質性課程評價，引導教師注重過程性評價，做好日常工作記錄與反思，將教師們商定的評價表格用于實踐中不斷得到檢驗，以達到適宜于幼兒的發展需要。加強跟班指導，不斷提高教育教學的素質。 10、加強常規工作檢查力度 月查：安全工作月反饋表、膳食營養統計分析情況、交*記錄、留樣記錄、體弱兒的管理、學習生活習慣培養、自然角創設評比、主題環境創設評比、班級常規評比、幼兒作業檢查、師帶徒聽課情況、幼兒評價。 周查：教案、反思、周計劃表、區域創設材料、 日查：推門聽課、學習、生活習慣的養成訓練、課前分鐘講安全、食譜安排、衛生保健小常識、安全情況排查、食堂衛生準備、物品擺設、安全日查、衛生 (三)彰顯特色，打造品牌 目標：以保教并重為前提，全面開展“通過幼兒評價，提高幼兒園保教質量”的課題研究，在豐富幼兒一日活動內容，強化幼兒文明禮儀和幼兒日常行為規范上下功夫，在挖掘鄉土教材(海邊貝殼)、語言表演、經典誦讀等特色教學上有所突破。開展園本教研，不斷摸索與研發具有本園特色的課程，努力尋找評價工作的價值取向，不斷提高幼兒園保教質量。 措施： 1、明確幼兒園辦園理念，彰顯幼兒園注重文明禮儀辦園特色。 教師方面：開展“今天你微笑了嗎”師德系列活動及教師文明禮儀規范培訓， 教師的言行舉世止：上課禮儀(目光、站姿、手勢、表達、音量、語言) 辦公禮儀(以禮相待、言談舉止、文明高雅言談舉止、文明高雅、保持辦公室清潔、樂于助人、電話禮儀(打、接)、與幼兒家長交往