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文檔簡介
設(shè)計(jì)意圖: 春天是一個(gè)萬物復(fù)蘇、充滿生機(jī)的季節(jié),周圍一切事物都在發(fā)生著細(xì)嫩的變化,這正是引導(dǎo)幼兒探索周圍事物和景象變化的好時(shí)機(jī)。通過故事桃樹下的小白兔這一活動(dòng),激發(fā)幼兒對周圍事物的探究欲望,喜歡用不同的方式表達(dá)自己對春天的感受和喜愛之情,體驗(yàn)春天帶給人們的快樂。在活動(dòng)過程中,引導(dǎo)幼兒大膽想象,積極運(yùn)用花瓣想象成多種自己喜歡的物品,培養(yǎng)幼兒懂得美好的東西應(yīng)該大家一起分享。 活動(dòng)目標(biāo): 1、了解故事內(nèi)容,并學(xué)習(xí)短語:XX動(dòng)物把桃花當(dāng)作了XX。 2、擴(kuò)展思維,能想象用桃花瓣做自己喜歡的物品,并能大膽地進(jìn)行講述。 3、培養(yǎng)幼兒懂得美好的東西應(yīng)該與大家一起分享。 活動(dòng)準(zhǔn)備: 1、事先觀察、認(rèn)識(shí)過桃花,知道它的主要特征。 2、多媒體故事課件、圖片(故事中的動(dòng)物及物品) 3、裝有桃花瓣兒的信封。 活動(dòng)過程: 一、教師出示一個(gè)裝有桃花瓣的信封,引出故事。 教師:小朋友們,春天來了,桃花開了,看粉紅色的桃花多漂亮呀!(出示桃花圖片) 教師:今天,吳老師收到了一封信,是住在桃樹下的小白兔寄來的,請小朋友們和我一起看一看吧!(出示桃花瓣)引導(dǎo)幼兒看信封里的桃花瓣。 教師:哦,是桃花瓣。小白兔為什么要寄桃花瓣給我呢?聽說小白兔還給其他的好朋友也寄去桃花瓣,我們大家一起來看看吧! 二、教師引導(dǎo)幼兒分段觀看多媒體故事課件,幫助幼兒理解故事內(nèi)容,并進(jìn)行提問: (1)小白兔住在哪兒,那是個(gè)怎樣的地方?小白兔在桃樹下發(fā)現(xiàn)了什么? (2)小白兔看到那些粉紅色的桃花瓣想到了誰?它會(huì)怎么做? (3)小白兔的朋友收到花瓣后怎么想?它們將花瓣當(dāng)做什么用了呢? (4)后來朋友們到哪里去?大家發(fā)現(xiàn)了什么?它們對小白兔怎么說?小白兔又對朋友們說了些什么? 三、教師引導(dǎo)幼兒完整地欣賞一遍故事內(nèi)容,提問: 小白兔都將桃花瓣寄給了它的哪些好朋友?并且會(huì)用短語:XX動(dòng)物把桃花瓣當(dāng)作XX。 四、進(jìn)行物與物的匹配,加深對故事的理解。 1、教師:今天,吳老師還給小朋友們準(zhǔn)備了個(gè)游戲連連看,請你們用連線的方法把小動(dòng)物和它們用桃花瓣當(dāng)做的東西連起來,一邊連一邊說:“XX小動(dòng)物用桃花瓣當(dāng)做了XX”。 2、幼兒游戲,并能夠大膽地進(jìn)行講述。 五、組織幼兒進(jìn)行討論: 1、提問:小白兔為什么要把桃花瓣寄給好朋友?如果你是小白兔你會(huì)把桃花瓣寄給你的好朋友嗎?為什么? 2、小結(jié):教育幼兒美好的東西應(yīng)該與大家一起分享,好朋友之
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