省（市區） 姓名 準考證號 密.封線內.不. 準答. 題 絕密啟用前2019年中學教師資格考試綜合素質能力測試試卷B卷 含答案注意事項：1、考試時間：120分鐘，本卷滿分為150分。 2、請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、準考證號等信息。 3、請仔細閱讀各種題目的回答要求，在密封線內答題，否則不予評分。 一、單選題（本大題共29小題，每小題2分，共58分）1、在下列傳統節日中，有吃粽子、賽龍舟習俗的是（ ）。 A.清明節 B.重陽節 C.端午節 D.元宵節 2、留守兒童小華身上有一些不良習慣，班主任應（ ）。A.關心愛護小華，加強對他的行為養成教育B.寬容理解小華，降低對他的要求并順其自然C.嚴厲責罰小華，令其盡快改變不良習慣D.聯系小華家長，責令其督促小華改變不良習慣3、某校的校訓是“卓越立于全面，廣博產生精專”體現的教育理念是( )。A開拓創新B全面發展C自主發貨D因材施教4、人民法院依法對14歲的趙某涉嫌違法犯罪案件進行審理，依據中華人民共和國預防未成年人犯罪法對于這一類型的案件（ ）。A.一律不公開審理B.一般不公開審理C.經人民政府批準可公開審理D.經檢察機關批準可公開審理5、以下句子中，沒有動詞的使動用法的一句是（ ）。A勞其筋骨，餓其體膚 B且庸人尚羞之C廣故數言欲亡，忿恚尉 D晉侯飲趙盾酒6、近來的一項研究表明：那些在舒適工作環境里工作的人比在不舒適工作環境里工作的人生產效率高25。評價工作績效的客觀標準包括承辦案件數和案件的復雜性。這表明：日益改善的工作環境可以提高工人的生產率。以下哪項如果為真，則最能削弱以上結論?（）A平均來說，生產率低的員工每天在工作場所的時間比生產率高的員工要少B舒適的環境比不舒適的環境更能激勵員工努力工作C生產率高的員工通常得到舒適的辦公場所作為酬勞D生產率高的員工不會比生產率低的員工認識錯誤的時間長7、在近代教育史上，提出“泛智教育”的教育家是（ ）。A盧梭 B裴斯泰洛齊 C洛克 D夸美紐斯8、將“神舟七號”載人飛船成功送人太空用的是“長征火箭”，我國早期的“火箭”與現在的火箭雖然相差甚遠，但都是利用反沖運動的原理。如果你要查找火藥武器的最早記錄，應該查閱（ ）。A史記 B漢書 C唐書 D清史稿9、下列所述不符合“以人為本”教育理念的是（ ）。A.遵循學生的生理、心理特點和發展規律設計教學計劃B.在教學過程中以學生為主體C.以實現學生的全面協調發展為教學宗旨D.照本宣科，完全按照教材開展教學過程10、教師在教育教學中應當平等對待學生，關注學生的（ ），因材施教，促進學生的充分發展。A年齡差異 B性格差異 C個體差異 D民族差異11、對違法犯罪的未成年人，實行教育、感化、挽救的方針，堅持（ ）的原則。A教育為主、懲罰為輔B教育為主C懲罰為主D依法從輕12、下列不屬于江南三大名樓的是（ ）。A.滕王閣B.黃鶴樓C.岳陽樓D.潯陽樓13、下列關于網絡百科全書的說法，不正確的一項是（ ）。 A.網絡百科全書的詞條主要是由網絡用戶創建的，對創建者的身份沒有限制 B.網絡百科全書的詞條是由網絡編輯創建的，只有網絡編輯才有權創建和編輯 C.網絡百科全書是動態開放的，網絡用戶可以隨時對其中的詞條進行編輯修改 D.網絡百科全書不追求知識的權威性，所以對詞條的解釋不一定準確和完整 14、下列各城市中屬于六朝古都的是（ ）。A北京B開封C西安D南京15、為防止學生受到網絡傷害,班主任李老師要求班上所有學生將手機上交接受檢查,以便及時了解情況。李老師的這種做法（ ）。A.合法，班主任對學生有管教權B.合法，班主任對學生有監護權C.不合法，侵犯了學生的隱私權D.不合法，侵犯了學生的財產權。16、人是自然性與社會性的統一，個體的早期發展更多地體現（ ）的屬性。A實踐 B現實 C社會 D自然17、教育部印發中小學班主任工作規定是為了進一步推進未成年人的（ ），加強中小學班主任工作，充分發揮班主任在教育學生中的重要作用。A.安全保護工作B.思想道德建設C.精神文明建設D.遵守紀律的意識18、王某擔任某縣高二英語教師期間通過了碩士研究生入學考試，學校以王某服務期未滿、學校英語教師不足為由不予批準王某在職學習。王某欲以剝奪其參加進修權利為由提出申訴，受理申訴的機構應當是（）。A當地縣教育局B當地縣人民政府C地市教育局D省教育廳19、直角三角形兩直角邊的平方和等于斜邊的平方，這是平面幾何的一條定理，下列選項中，不是用來指稱這一定理的是（ ）。A.畢達哥拉斯定理B.歐幾里得定理C.勾股定理D.商高定理20、行政賠償，是指行政機關及其工作人員違法行使職權，侵犯了公民、法人或其他組織的合法權益并造成損害，由國家承擔賠償責任的制度。根據上述定義，下列各項要求中屬于行政賠償范圍的是（ ）。A.交通警察孫某與出租車司機李某素有嫌隙，孫某誣陷李某違反交通規則，并吊銷其駕照，李某要求交通管理部門賠償其損失B.某區政府工作人員王某駕駛區政府車輛外出辦事途中順路回家探親，因超速行使撞傷村民張某，張某要求該區政府進行損害賠償C.公安局銷毀了一片非法種植的罌粟，種植者劉某認為他種植罌粟的目的是為母親治病，公安機關不應銷毀，要求公安部門賠償其損失D.某市工商局發現某公司涉嫌銷售假冒偽劣產品而將其產品扣押以備查實。該公司以其有合格證、工商局扣押其財產給該公司造成損失為由要求賠償21、關于國畫，以下說法不正確的是（ ）。A.中國畫自古分為人物、山水.花鳥三大科B.長沙楚墓出土的人物龍鳳圖.、御龍圖是現存最古老的帛畫C.元四家是指黃公望、王蒙、倪瓚和文征明D.鄭板橋的代表作有蘭石圖.、竹石圖22、李老師就校務公開問題向學校提建議，李老師的做法是在（ ）。A.行使教師權利 B.履行教師義務C.影響學校的秩序 D.給學校出難題23、古人有稱名、稱字、稱官職、稱籍貫以及稱謚號等習慣。有些詩文中稱岳飛為“岳武穆”，“武穆”是（ ）。A籍貫B表字C謚號D官職24、現在體育界在國際比賽中得了金牌，獎勵一直追溯到運動員的啟蒙教練，這說明了教師的勞動具有（ ）。A未來性B復雜性C創造性D長期性25、17歲的高中生江某涉嫌犯罪被采取刑事強制措施，案件尚在審理階段，所在學校以此為由取消了其學籍，該校做法（ ）。A.合法，學校可以取消江某學籍B.合法，學校有處罰學生的權利C.不合法，判決生效學校也不得取消江某學籍D.不合法，判決生效前學校不得取消江某學籍26、教師對解除收容教育、勞動教養后回校復學的未成年學生，應當（ ）。A.限制其與其他同學接觸 B.限制其使用學校的設施C.按其以往表現評價品行 D.允許參加學校各項活動27、我國現行義務教育的法定起始年齡是（ ）。A五或六周歲 B六或七周歲C七或八周歲 D未作規定28、20世紀初實用主義教育學的代表人物是（ ）。A凱洛夫 B杜威 C布魯納 D贊柯夫29、中學生程某經常違反班規，班主任張某讓其繳納“違紀金”充作班費。班主任張某的做法（ ）。A合法，教師有懲戒學生的權利B合法，教師有管理班級的權利C不合法，教師沒有罰款的權力D不合法，學校才有罰款的權力 二、材料分析題（本題共3小題，每題14分，共42分）1、材料：在初二時，我因沉溺于看文學書而疏忽了其他學科，為了對得起父母，我勉 強自己收了心，跟每一位老師合作，凡書必背，凡課都聽，連數學習題，我都一道一道死背 下來。 有一次， 我發現數學老師每次出考試題都是把課本里面的習題選幾題叫我們做。 當我發 現這個秘密時，就每天把數學題目背下來。由于我記憶力很好，那陣子我一連考了六個 100 分。數學老師開始懷疑我了，這個數學一向差勁的小孩功課怎么會突然好了起來呢？ 一天，她把我叫到辦公室，丟了一張試卷給我，并且說： “陳平，這十分鐘里，你把這 些習題演算出來。 ” 我一看上面全是初三的考題，整個人都呆了。我坐了十分鐘后，對老師說不會做。下一 節課開始時，她當著全班同學的面說： “我們班上有一個同學最喜歡吃鴨蛋，今天老師想請 她吃兩個。 “然后，她叫我上講臺，拿起筆蘸進墨汁，在我眼睛周圍畫了兩個大黑圈。她邊 畫邊笑著對我說： ”不要怕，一點也不痛不癢，只是涼涼而已。 “畫完后，她又厲聲對我說： ” 轉過身去讓全班同學看一看！ “當時，我還是一個不知道怎樣保護自己的小女孩，就乖乖地 轉過身去，全班同學哄堂大笑起來。第二天早上，我悲傷地上學去，兩只腳像灌了鉛似的邁 不動，走到教室門口，我昏倒在地上，失去了知覺。從此，我離開了學校，把自己封閉在家 里。 （摘編自三毛暮然回首 ）問題：從教師職業道德角度，評析材料中數學老師的做法。2、一位教師教“雙曲線”這一單元時，很多學生覺得之前課程的講授法不夠合理，有人覺得進度太快，有人覺得進度太慢。老師經過調查發現，學生的知識基礎差別較 大，于是對八位成績好的學生提出了不同的要求，讓他們到圖書館自學“雙曲線”一章。經過自學，他們不但完成了規定的習題作業，而且還集體選編了幾十道有代 表性的習題。教師將這些習題有選擇地按程度分別介紹給其他同學練習和討論，進一步推動了全班的學習，使全班提前五課時完成了“雙曲線”單元的教學任務。 問題： 運用教育觀的相關知識，評價這位教師的行為。 三、寫作題（本大題共1小題，共50分）1、古詩“一種春聲渾難忘，最是長安課歸時”，表現了對童年放學后那歡快之聲的深深懷戀。今天，校園的哪一種聲音讓你“渾難忘”呢？是上下課的鈴聲、窗外的鳥鳴，還是老師娓娓的講課、同學瑯瑯的讀書聲？或者是 請以“最難忘，校園的那一種聲音”為題，寫一篇不少于 1000 字的文章。立意自定。第 6 頁 共 6 頁參考答案一、單選題（本大題共29小題，每小題2分，共58分）1、C2、A3、B4、答案： A。5、B6、C7、D【解析】夸美紐斯在其年輕時提出了“泛智教育”的思想。8、C9、D10、C11、A12、D13、B14、D15、答案：C。16、D【解析】每個個體在其早期與社會實踐接觸的機會少、范圍窄，更多地表現出的是自然屬性的一面。17、 【參考答案】B18、A19、B20、A21、C22、A23、C24、D25、D26、D27、B28、B【解析】杜威在20世紀初提出了“做中學”的實用主義教育思想。29、C二、材料分析題（本題共3小題，每題14分，共42分）1、該數學老師的做法是錯誤的，嚴重違背了教師職業道德規范的要求。 （1）教師職業道德規范要求老師做到為人師表。材料中，數學老師取笑學生的行為屬 于不文明行為，違背了為人師表的要求。 （2）教師職業道德規范要求老師做到愛國守法、關愛學生。材料中，數學老師的行為 傷害了學生自尊心，侮辱了學生的人格，違背了教育法 、 義務教育法的要求，未能做 到愛國守法、關愛學生。 作為一名合格的老師應該嚴格遵守教師職業道德規范的要求，做到關愛學生、 為人師表、 愛國守法。2、正確答案：(這位教師的行為體現了新課改背景下的教育觀，值得我們學習。 首先，教師的行為體現了新課改背景下以學生為中心的教學觀。材料中，教師發現學生基礎差別比較大，根據學生的特點和學生的要求采取分層教學的方式，促進了所有學生對知識的掌握。 其次，教師的行為促進了學生個性的發展。材料中，教師經過調查發現，學生的知識基礎差別較大，于是對不同的學生提出不同的要求，基礎好的學生自學，基礎一般的學生在老師的引導下學習，進一步推動了全班學習的熱情，提高了學習效率，促進了學生對知識的掌握。 所以，作為一名教師，要充分實踐新課改背景下的教育觀，以學生為中心，聽取學生的意見，因材施教，促進學生發展。 )三、寫作題（本大題共1小題，共50分）1、最難忘，校園的那一種聲音最難忘校園的聲音，是哨聲，那時一聲聲怎樣的哨聲啊！哨聲很長，它的一頭聯系著我們敬愛的教官，一頭聯系著正在軍訓的我們。它長的像一條線，串聯起每一顆跳動的心，每一顆熱心沸騰的心，每一顆揮淚如雨的心。哨聲很短，短的讓我們感覺到新老師是如此的親近，如此的平易近人。他讓我們忘卻了羞怯，忘卻了陌生。哨聲很尖利，但不刺耳，它直接觸動著我們的脊梁。我們沒有彎腰，沒有低頭，我們將胸膛挺起，將背挺直，昂揚的站著哨聲只有一個音，卻包含著無盡的語言。你聽見了嗎？它包含著教官耐心的教導聲，那里面滿是責任；它包含著我們鏗鏘有力的腳步聲，那里面滿是團結；它包含著我們響亮的口號聲，那里面滿是豪情；它包含著班主任親切的問候聲，那里面滿滿的都是關愛這些，你都聽見了嗎？一聲聲哨聲，一聲聲嘹亮的呼喚啊！我們就在那一聲聲的哨聲下，集合，軍訓。我們集合軍訓，不再沉迷于“煮一壺陽光酒”的柔情中，不在醉心于“此情無關風和月”的柔媚中，因為我們是風華正茂的青年，祖國的未來和希望在我們的身上。于是，滿懷著“男兒不展凌云志，空負天生八尺軀”的雄心壯志。在嘹亮的哨聲下，我們站著軍姿，用錚錚傲骨書寫下雨季光陰的華美篇章；我們走著齊步，用一生聲響徹云霄的“一二三四”吐納出磅礴大氣；我們邁著正步，用全身的熱血沸騰出一個恪守不渝的信念-努力學習，報效祖國！那一聲聲嘹亮的哨聲激勵著我們在重重困難中也豪情不滅。驕陽似火，我們黝黑的臉上涌動著豆大的汗珠，但我們并不忙著擦拭。我們要用汗水洗盡身上的嬌嫩與輕狂，我們要用汗水撫平同窗的累累傷痕，我們要用汗水滋潤教官沙啞的喉嚨，我們要用汗水來告慰班主任疲憊的心靈。我們的汗水，不苦、不咸。我們的汗水是甘甜的，它流到哪里，哪里就有頑強拼搏的身影，它是我們辛勤付出后上帝頒給我們的獎章！雨絲飄飛，