新人教版三年級語文下冊看圖寫話專項強化訓練1. 請你根據下面的圖片復述故事棗核中的精彩內容。（提示：把握圖片的主要內容；借助一些關鍵詞語。） 2. 仿照例子在橫線上填上合適的詞語。例：（細長的）葫蘆藤上長滿了綠葉，開出了幾朵（雪白的）小花。（1）_天空飄著_氣球。 （2）_小路兩邊是_稻田。 3. 看圖寫句子。（1）（2）（3）4. 看圖補充句子。（1）（2）5. 先仔細觀察圖畫，然后用一段話把自己看到的、想到的寫清楚。 6. 看圖，想象寫話。小鳥回家 小鳥是怎樣回家的呢？請你展開想象，說一說事情的經過，然后寫下來。一天，森林里忽然刮起了大風，樹枝被吹得東搖西晃。一只剛出生不久的小鳥，被風刮到了地上。小鳥撲打著嫩黃的翅膀，怎么也飛不起來。小鳥終于回到了溫暖的家。它高興極了，唱起了動聽的歌。7. 圖上是什么季節，周圍的環境怎么樣？圖上都有誰？在干什么？發揮你的想象，寫一寫吧。 8. 看圖寫話。（提示：圖上有誰？發生了什么事情？他們是怎么做的？又會說些什么？ 9. 仔細觀察課文插圖，推測小螞蟻的心理，試著寫幾句話。 10. 仔細看圖,圖中都有誰?發生了什么事?把你看到的、想到的寫一寫。11. 寫作12. 網絡給我們的生活帶來了很多便利，越來越普及到我們的家庭之中，但是也誘使許多對事物辨別能力差的人走向無底深淵。看了上面這幅圖，你想說什么？請你寫一篇作文，題目自擬。13. 看圖寫話。 提示：寬容是一種美德。看圖，想想圖中發生了一件什么事，他們是怎么說的，怎么做的。14. 仔細觀察下面的漫畫你不要命了，然后回答問題。 你想對圖中邊開車邊玩手機的叔叔說些什么呢？請寫在下面。15. 觀察下圖，圖中有誰？發生了什么事？用幾句話寫下來。16. 看圖寫話。要求：看圖說說，四幅圖講了一個什么故事。觀察每幅圖，各寫一兩句話。嘗試畫第五幅圖，想像故事的結果是怎樣的呢？老狼請客17. 看看圖上畫的是誰，它們在干什么？如果你再添上幾種動物，肯定更有意思，那就試試吧，畫完后再把它寫成一篇有趣的習作。18. 看圖寫話。小烏龜要背著小蝸牛去干什么？請你看圖寫幾句話。19. 這段時間我們觀察了不少身邊的事物，一定有了新發現，動筆寫一寫。 同學們，四季美景、自然現象、動植物和周圍動人的場景都可以成為我們這次習作的內容，快把你的觀察所得寫下來和大家一同分享吧！20. 看圖寫話。看圖想一想，小螞蟻用樹葉做了哪些事情？有哪些驚險的經歷？把它們的做法寫下來吧！可以用上這些詞語：天氣晴朗、烏云密布、大雨傾盆。 21. 寫作22. 你平時喜歡玩什么？有沒有玩得特別開心、印象特別深刻的經歷？回憶一下，你當時是怎么玩的？把你玩的過程寫下來，和大家一起分享你的快樂。 那次玩得真高興 我是個活潑可愛的孩子，我喜歡玩_、_和_，其中我印象最深、玩得最開心的一次是_（以下寫玩的過程及快樂的心情） 那天，_23. “據古巴起義青年報9月29日報道，一群憨態可掬的鴨子正在鴨媽媽的帶領下漫步在溫哥華街頭。突然，幾只小鴨失足跌入了路旁的下水道。危急時刻，鴨媽媽沉著冷靜，向巡警求助，并帶領他們趕到出事地點。巡警從下水道中撈出了將要被沖走的小鴨子，目送它們搖搖擺擺地上路了。”請你根據上面的圖片報道，進行合理想象，然后寫一個故事，做到內容具體，感情真實。24. 圖上都有誰？他們在干什么？他們都說了些什么？請寫一寫。 25. 請同學們仔細觀察這幅圖，從圖中可以看出是什么季節？人們在干什么？他們的心情如何？發揮你的想象寫幾句話吧！26. 看圖寫話。圖上都有誰？他們在干什么？他們的心情怎樣？發揮你的想象，寫一段通順的話。27. 看圖寫話。(不會寫的字用拼音代替) 這是什么時候?小朋友們在干什么?想一想，再寫下來。28. 仔細觀察下圖，圖中畫的是什么地方？圖中的人物正在干什么