【班級工作計劃3篇】春學期九年級班級工作計劃范文 下面提供的文章可用于工作中寫作參考，提高效率，如果文檔有不合適的地方可留言以便進行改進。 關于底圖如果不需要圖片或是要更換圖片，只需要雙擊頁眉便可刪除或替換圖片。 目錄1.20xx年春學期九年級班級工作計劃范文2.幼師小班工作計劃春季范文3.20xx年計生協會工作計劃怎么寫范本春學期九年級班級工作計劃范文寒假已經近十天了，在這十天里，我一直在思考著上學期我在班級管理上存在的問題，在教學上存在的問題，如果按照以前的分組的方法坐座位，就會造成優生的學習成績不能拔尖，那么就絕對會影響升學率。 一旦升學率上不上去，那么我這個班就是失敗的。 但是如果下學期繼續按照我后一段時間的搞法，那么必然也不能成功，即使不失敗，那也不能算是成功。 思來想去，我決定對下學期的工作作了以下設想 一、座位仍然自選，第一次學生座位按照學生的上學期末考試成績的先后順序自選，以后每次月考之后再開始調整座位，那么將根據學生的月考成績和一個月的紀律得分位次來進行綜合排位，其中學習成績占60%，紀律占40%，這樣綜合進行評比從而來排定座位。 這樣做的目的能夠讓優生和真正想認真學習的同學能夠坐到好的位置，從而有利于優生的培養；讓那些遵守紀律的同學能夠坐到良好的位置，從而在班上形成一個良好的班風，形成一個積極向上的班風。 二、小組的設立。 既然學生座位沒有按照學生的成績來坐座位，但又不能按照自然組來進行小組評比，因為那樣評比是很不公平的，是沒有競爭力的。 我想下學期的小組劃分就以上學期期末考試成績為準，每6人為一小組，每組都 1、 23、 45、6號，每組既有成績好的學生，也有成績差的學生，讓學生自由組合，一旦小組成員確定下來，那么這一個學期，小組將固定下來，不再重新組合。 但小組的每個成員的座位不是固定的，無論他坐在哪個位置，都要受到該組的組規的約束。 三、要制定班規班紀。 仍然是每周一評比，在評比的過程中，既要公布每個小組的得分，也要公布每個人的得分。 要有好的獎勵措施，也要執行強有力的懲罰措施，這個我們要在班上召開討論，要由全班學生進行討論，只有這樣，我們制定的班規才能真正的執行。 對于獎勵，我想可以借鑒上學期萬存向我提出外出吃一頓拉面的問題，我想就可以給予最好的小組進行此獎勵。 四、每周利用一個固定的時間各個小組自行召開小組座談會，分析該組一周的得失，我想就放在每周一的成長會上。 具體形式是這樣的首先在周日我先召開小組長會（前幾周一定要召開，提出要求，后面搞順了之后就不需要召開了），在周一晚成長會之前每個小組長召集組員開好各組座談會，討論上周存在的問題，和下周要改進的方面，然后再由值周班長召開成長會。 五、每周一次文章，用以激勵學生。 今天就想到這些，以后想起來之后再補充。 六、關于學生紀律記載，紀律記載應該小組進行循環記載，每周一輪換。 組長由7或8名班委會干部擔任，由他們擔任組長。 由他們分別擔當值周班長。 七、設立班級紀律委員會，用以監督班級紀律和班干部的管理。 幼師小班工作計劃春季范文春季幼兒園小班教師個人工作計劃新的學期,新的希望,新的起點,孩子們帶著笑臉又回到了我們的大家庭中,展望新學期,我們又有新的挑戰.時間過的可真快,轉眼已在我和孩子的大家庭中度過了半個學年.看著孩子在我的照顧和教育指導下在慢慢的長大、懂事、學到的本領和知識,心中真是無比的欣慰和喜悅.但在上個學期我還存在著很多不足和需要努力之處,為了使自己在新的學期更快地取得進步,所以在開學之余,為自己指定了這份計劃,來鞭策自己,使自己能夠取得更大的進步. 一、思想政治方面認真學習有關政治文件,保持正確的思想政治和方向.經常和老師們一起探討學習體會,以便更快的提高自己的政治思想覺悟.熱愛自己的事業,無論是面對孩子還是面對家長,始終要保持微笑,樹立起良好的教師形象,用老師和“媽媽”的雙重身份去關愛每一位幼兒,滋潤每一顆童心.對幼兒要一視同仁,并且要時刻告戒自己,一切要從孩子的角度出發,讓每一個幼兒在幼兒園中都能健康快樂的成長.時刻注意自己的言談舉止,嚴格要求自己. 二、常規方面由于班上的孩子們比較活潑好動,因此常規有些亂,首先要讓幼兒喜歡幼兒園、喜歡老師,見到人要主動打招呼(早晚主動向爸爸媽媽、老師說再見,見到叔叔阿姨、同學主動問好等)!養成良好的衛生習慣(鈑前洗手,)鍛煉幼兒的自理能力(自己穿脫衣服,自己吃飯等)養成輕聲說話,不大聲喧嘩,椅子輕輕搬輕輕放的好習慣.學會友好的與別人相處、幫助別人(不爭搶玩具,和小朋友分享自己的玩具、并能主動幫助老師做一些力所能及的事情)學會遵守公共秩序! 三、教育教學方面首先,在新的學期里,我要認真做好主班的各項工作.其次,在這個當今知識“爆炸”的時代,我深知學習的重要性.有位教師也曾說過這樣一句話“教師每天都在吐出知識,如果不及時吃進新知是不行的.”所以有此可見知識的重要.需要我們教師爭分奪秒地學習,以提高自己的實踐和理論水平.主動關心國內外學前教育信息和專業理論,并通過多種途徑:幼教刊物、多媒體技術、觀摩等,吸取教育學科的新知識、把一些好的教育教學理論方法運用到具體實踐中.多讀書、多看報,不斷充實自我.主新技能要不斷提高自身的業務能力,認真鉆研教材,精心設計教案、制作教具,充分利用現代化的設備,認真上好每一節課.還有,盡快提高自己對小班幼兒的管理和教學能力.掌握小班幼兒的年齡特征和發展特點.平時多向富有教學經驗的老師學習,注重榜樣借鑒、內化,爭取盡快提高自己小班年齡幼兒的管理和教學能力.活動前后對進行如何提問和對幼兒給予的信息適時有效反饋的思考實踐.積極參加專業學習培訓和教研活動,進一步探索適合本班的教育內容、教育方法. 四、安全方面尊重小班幼兒身心發展的規律,在安全的意識滲透下,為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環境,滿足幼兒多方面、差異性地發展需要.搞好班級衛生,每天做好清潔、消毒、通風工作,預防傳染病的發生,合理地安排好幼兒的一日生活;日常生活中,教育幼兒不動插座、電板,以防觸電;不將手指放在門、窗處,以防夾傷;注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品;教育幼兒入廁時不推不擠,以防撞傷、碰傷.在一日生活中時常仔細留意,引導幼兒注意個人衛生,不把臟東西放入嘴里,以防止病由口入,不吃不潔凈、變味發霉的食物.平時利用晨間談話、教學活動、游戲活動,對幼兒進行淺顯的安全常識教育,提高幼兒的安全意識和自我保護能力.在常規培養中教育幼兒遵守活動規則,不攜帶危險物品參與活動(如:剪刀、玩具等尖銳物件),游戲中不做危險動作(如:頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等),不擅自離開集體,同伴間友好相處,互相謙讓,不擠不撞,不(打、推、咬、抓)人. 五、家長方面家長是幼兒的第一位老師,做好家長工作尤其重要.通過交流,家訪,了解到幼兒在家的生活習慣,行為習慣及特點,力爭對每位幼兒做到心中有數,為家園共育打好基礎.家長工作,是教育教學的保證,我們將密切家園聯系,共同努力教育培養孩子,多與家長溝通,與家長建立良好的關系,認真聽取家長的意見或建議,介紹幼兒在園的一日生活情況,滿足家長的合理需求.想家長所想,為家長解除后顧之憂,為家園共育創造積極有利地條件.努力縮短家長和老師之間的距離.總之,我要處處嚴格要求自己,努力提高自己,為幼兒園盡自己的一分力量,愿我們的幼兒園會越來越好!【篇二】新的學期,新的希望,新的起點,孩子們帶著笑臉又回到了我們的大家庭中,展望新學期,我們又有新的挑戰.時間過的可真快,轉眼已在我和孩子的大家庭中度過了半個學年.看著孩子在我的照顧和教育指導下在慢慢的長大、懂事、學到的本領和知識,心中真是無比的欣慰和喜悅.但在上個學期我還存在著很多不足和需要努力之處,為了使自己在新的學期更快地取得進步,所以在開學之余,為自己指定了這份計劃,來鞭策自己,使自己能夠取得更大的進步. 一、思想政治方面認真學習有關政治文件,保持正確的思想政治和方向.經常和老師們一起探討學習體會,以便更快的提高自己的政治思想覺悟.熱愛自己的事業,無論是面對孩子還是面對家長,始終要保持微笑,樹立起良好的教師形象,用老師和“媽媽”的雙重身份去關愛每一位幼兒,滋潤每一顆童心.對幼兒要一視同仁,并且要時刻告戒自己,一切要從孩子的角度出發,讓每一個幼兒在幼兒園中都能健康快樂的成長.時刻注意自己的言談舉止,嚴格要求自己. 二、常規方面由于班上的孩子們比較活潑好動,因此常規有些亂,首先要讓幼兒喜歡幼兒園、喜歡老師,見到人要主動打招呼(早晚主動向爸爸媽媽、老師說再見,見到叔叔阿姨、同學主動問好等)!養成良好的衛生習慣(鈑前洗手,)鍛煉幼兒的自理能力(自己穿脫衣服,自己吃飯等)養成輕聲說話,不大聲喧嘩,椅子輕輕搬輕輕放的好習慣.學會友好的與別人相處、幫助別人(不爭搶玩具,和小朋友分享自己的玩具、并能主動幫助老師做一些力所能及的事情)學會遵守公共秩序! 三、教育教學方面首先,在新的學期里,我要認真做好主班的各項工作.其次,在這個當今知識“爆炸”的時代,我深知學習的重要性.有位教師也曾說過這樣一句話“教師每天都在吐出知識,如果不及時吃進新知是不行的.”所以有此可見知識的重要.需要我們教師爭分奪秒地學習,以提高自己的實踐和理論水平.主動關心國內外學前教育信息和專業理論,并通過多種途徑:幼教刊物、多媒體技術、觀摩等,吸取教育學科的新知識、把一些好的教育教學理論方法運用到具體實踐中.多讀書、多看報,不斷充實自我.主新技能要不斷提高自身的業務能力,認真鉆研教材,精心設計教案、制作教具,充分利用現代化的設備,認真上好每一節課.還有,盡快提高自己對小班幼兒的管理和教學能力.掌握小班幼兒的年齡特征和發展特點.平時多向富有教學經驗的老師學習,注重榜樣借鑒、內化,爭取盡快提高自己小班年齡幼兒的管理和教學能力.活動前后對進行如何提問和對幼兒給予的信息適時有效反饋的思考實踐.積極參加專業學習培訓和教研活動,進一步探索適合本班的教育內容、教育方法. 四、安全方面尊重小班幼兒身心發展的規律,在安全的意識滲透下,為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環境,滿足幼兒多方面、差異性地發展需要.搞好班級衛生,每天做好清潔、消毒、通風工作,預防傳染病的發生,合理地安排好幼兒的一日生活;日常生活中,教育幼兒不動插座、電板,以防觸電;不將手指放在門、窗處,以防夾傷;注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品;教育幼兒入廁時不推不擠,以防撞傷、碰傷.在一日生活中時常仔細留意,引導幼兒注意個人衛生,不把臟東西放入嘴里,以防止病由口入,不吃不潔凈、變味發霉的食物.平時利用晨間談話、教學活動、游戲活動,對幼兒進行淺顯的安全常識教育,提高幼兒的安全意識和自我保護能力.在常規培養中教育幼兒遵守活動規則,不攜帶危險物品參與活動(如:剪刀、玩具等尖銳物件),游戲中不做危險動作(如:頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等),不擅自離開集體,同伴間友好相處,互相謙讓,不擠不撞,不(打、推、咬、抓)人. 五、家長方面家長是幼兒的第一位老師,做好家長工作尤其重要.通過交流,家訪,了解到幼兒在家的生活習慣,行為習慣及特點,力爭對每位幼兒做到心中有數,為家園共育打好基礎.家長工作,是教育教學的保證,我們將密切家園聯系,共同努力教育培養孩子,多與家長溝通,與家長建立良好的關系,認真聽取家長的意見或建議,介紹幼兒在園的一日生活情況,滿足家長的合理需求.想家長所想,為家長解除后顧之憂,為家園共育創造積極有利地條件.努力縮短家長和老師之間的距離.總之,我要處處嚴格要求自己,努力提高自己,為幼兒園盡自己的一分力量,愿我們的幼兒園會越來越好!【篇三】 一、情況分析本班有xxx名幼兒，女生x名，男生xx名，其中xxx名幼兒已經與老師朝夕相處了一學期。 另外三名幼兒為這學期的插班生且從未上過幼兒園。 、通過一學期的觀察，我認為本班幼兒主要存在以下的優點和不足 1、絕大多數幼兒在老師的鼓勵下基本適應幼兒園的一日生活。 對父母、長輩、老師和同伴有禮貌。 2、生活自理方面通過一學期的鍛煉，會自己用小勺吃飯;區分鞋子的正反。 但仍有小部分幼兒由于家長的嬌慣仍未學會自己的事情自己做。 3、參加游戲活動時，幼兒的合作意識有所加強，不再是以自我為中心，愿意與同伴友好游戲。 活動結束后，幼兒能夠聽音樂收拾玩具，但另有小部分幼兒不會收拾玩具，沒有養成收拾玩具的好習慣。 4、交往方面幼兒愿意主動與同伴交往。 但一部分年齡稍小、體質較弱、在園時間不長的幼兒仍需要在老師的鼓勵下與同伴交往!且交往意識較弱。 5、少部分幼兒遇到困難時能夠獨自解決，大部分還需在成人的幫助和提示下解決。 6、幼兒敢于在集體面前大膽表達自己的意愿;但仍有部分幼兒由于性格內向還需要在老師的幫助鼓勵下組織語言 7、通過一學期的共同努力，絕大多數幼兒具有一定的規則意識。 但還有個別兒童過于活潑還需老師幫助提醒。 8、通過一學期的鍛煉幼兒動作協調能力加強了許多。 另外本班幼兒普遍存在的問題耐挫能力不強。 主要表現為在游戲活動中好勝心較強，遇到失敗或不能達到目的時會哭鬧或不高興，情緒波動較大。 在今后的工作中我們將進行耐挫能力的鍛煉。 二、發展目標我們將結合新綱要的要求，借鑒陳鶴琴先生活教育思想，多元智能論和方案教學理念，更新觀念;在促進幼兒全面和諧發展的同時根據幼兒的實際情況、年齡特點及個性差異，有目的地開展各式各樣的主題活動，增強幼兒的合作意識、自控能力及班級的凝聚力，豐富幼兒各方面的經驗，提高幼兒各方面的能力。 幫助每個孩子順利地適應集體生活，為每個孩子提供充分表現其發展水平和特點的機會，觀察、了解每位孩子各方面的發展情況，創設活動情境，有針對性地組織各種活動引導孩子積極地與周圍的事物、人物交互作用，促進孩子身心和諧地發展。 三、具體工作 (一)衛生保健工作 1、小小班的孩子抵抗力弱，容易受到病毒的侵擾，春季傳染病的預防格外重要。 通過各種渠道向家長宣傳傳染病的預防工作，使家長更好的配合我們的工作。 同時吻們要把好入園關，孩子入班后，老師做好復檢、補檢工作;注意室內通風透氣，一旦發現病情及時采取措施，努力將病情控制在最小范圍。 在做好這些工作的同時，還要勤洗勤曬勤消毒，每次做好記錄。 2、春天到處一片生氣黯然，孩子們精力旺盛，帶著孩子積極投入到大自然中，開展一系列孩子感興趣的游戲，讓孩子的身體得到鍛煉。 孩子活動后易出汗，因而，易導致感冒。 活動前后，老師要提醒孩子及時穿脫衣服，同時要控制孩子活動量，讓活動量大的孩子休息。 3、多喝水身體好，加強飲水管理。 每天上下午集體組織喝水三次，同時保證茶桶中隨時有溫水，幼兒隨時喝到溫開水。 4、本學期養成孩子餐后漱口的好習慣。 (二)教育教學工作 1、2月份孩子剛剛過完新年入園了。 我們開學展“開學了”、“我5歲了”的主題活動，讓孩子在活動中了解我國的傳統節日，同時讓孩子在活動中體驗成長的快樂，組織幼兒用自己的小手參與布置教室的活動;通過看燈籠、做燈籠、搓元宵等活動加深幼兒對元宵節的了解。 2、3月開展“媽媽的節日”、“我愛我家”、等主題活動，、通過觀看媽媽的作品、說說我的好媽媽，給媽媽做禮物，讓孩子了解自己的媽媽，喜歡自己的媽媽。 通過欣賞錄像、照片等活動讓孩子了解自己的家，體驗家長對自己的愛。 3、4月開展“春天真美麗”“愛護大自然”“、”“有趣的動物”主題活動，組織幼兒秋游、外出參觀、觀看錄像、飼養動物，讓孩子走進大自然、熱愛大自然、保護大自然，同時通過飼養小動物培養孩子的愛心、耐心、責任感。 (三)教育科研工作 1、_、_開展小小班家庭化情境課程的研究，開學初從班級的環境、區域入手，向家長介紹研究的目的，取得家園同步。 同時根據每一階段的活動，調整環境、區域使孩子在家一樣的情境中學習。 2、_、_繼續開展愛心課題，研究“自發關愛”，認真寫好個案記錄，期末進行小結。 (四)個別教育針對孩子的個性特點及現有發展情況，有意識地從一下七個方面進行教育。 1、不哭鬧，高高興興地上幼兒園。 2、按時入園，參加晨間鍛煉。 3、學習動手吃完自己的一份飯菜。 4、堅持在園天天午睡，有良好的睡眠習慣。 5、愿意用語言表達自己的愿望。 6、愿意和同伴交往。 7、能與同伴分享玩具、食品。 計生協會工作計劃怎么寫范本 一、領導重視，適應新形式健全協絡機構，完善信息傳遞機構，做好“五好”協會小組創建工作。 在新形勢下，為了更好的開展此項工作，組織建設是前提。 我社區由居委會書記兼任會長，對協會工作非常重視，為抓好此項工作，有位有威望、善于協調的專職副會長和一支能組織帶動會員群眾的小組長隊伍協助做好此項工作。 XX年協會換屆后，充分吸收了轄區內的賢達人士加入到計生協會中，利用新一屆理事會成員，加大對協會小組長的培訓力度，利用各種會議、活動有針對性地對小組長進行培訓，運用通俗易懂的簡章讓組長充分領會各種會議精神，組長業務水平得到提高，對信息員、會員的聯系也有了很大的提高，協會現已有22個小組達到“五好”會員小組標準。 二、以宣傳活動為載體，助殘扶貧為己任，抓服務，拉近群眾與社區的距離 2、在開展計生活動中，我計生協會積極參與知情選擇工作，注重社區服務及落實已婚育婦術前、術后和生殖保健服務。 一年三次為轄區內的下崗、失業已婚育婦進行婦科病普查，在做好生育服務的同時，對已婚育齡群眾開展避孕節育知情選擇，提供書籍和材料積極搞好生育服務，積極參與優生、優育、優教活動，并開展“五期教育”，努力提高社區人口素質。 三、針對轄區流動人口變化大現象，加大力度完善企業計生協會建設我社區組建了三支有活力的流動協會，分別是南湖公園計生協會、美海酒店計生協會及榮記魚粥三家餐飲的計生協會，會員大部分是市場的外來人口，這三支流動協會成立后，我社區計生為他們提供業務指導和避孕藥具，組織他們參加各種生殖保健咨詢講座等，充分體現我社區計生協會組織的群眾性、廣泛性，為轄區內的流動已婚育婦一年提出供三次的婦科病普查，為他們開展避孕措施等知情選擇活動，幫助流動人口排憂解難，把轄內的流動人口融入到大家庭中，讓身在異地的他們體會到家的幸福。 社區計生協會根據轄內實際情況