



免費預覽已結束,剩余1頁可下載查看
下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
家長會材料文檔范文家長會材料文檔范文 2各位領導 學生家長你們好 首先 對各位家長能在百忙之中抽出 時間來參加這次家長會表示深深的感謝 召開這次家長會的目的是 為了加強老師與家長之間的聯系 相互交流一下學生在校及在家的 情況 以便老師能夠及時調整工作 提高教育教學質量 同時促使 家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來 一 班級基本情況 1 本班共有學生71人 其中女生35人 男生36人 從各方面情況來看 總體是不錯的 班級學習氣氛濃厚 集體榮譽 感強 在良好的紀律的保證下我們班級教育教學秩序井然 同學之間 師 生之間關系融洽 學生生活 學習等各方面都在不斷進步 作為學生的語文教師兼班主任 我和他們已經共同度過了兩年多的 時光 兩年多來 每一個學生在我的心中都留有深刻的印象 學生在兩年多的學習中取得了許多優異的成績 主要說說我班存在的問題2 存在的一些問題a 部分同學對知識的掌 握不夠扎實 平時不認真學習 考前沒仔細復習 b 個別同學學習態度不端正 馬馬虎虎 c 部分同學偏科嚴重 不能實現全面發展 d 有些同學在學習上沒有表現出很強烈的進取心 得過且過 成績 也就不是很拔尖 e 以上這些問題都要引起重視 希望家長給予積極的配合 二 給家長教育孩子提幾點建議 1 多關心 少責罵 多關心他們的生活 關心他們的身體健康 關心他們的學習情況 2 多嚴格 少溺愛 3 要全面而準確地估計自己的孩子 要正確看待孩子的分數 分數不能決定一切 高分未必高能 只有素質綜合 全面發展 有 較強的適應能力和創新能力的學生才能適應未來社會的競爭和挑戰 4 要多給孩子一點信心 做孩子成長的強有力的后盾 由于孩子的個體差異 免不了成績有好有壞 孩子由于不肯學習 導致成績差 我們就應該適當的批評 并督促其及時完成當天老師 布置的作業 同時做好功課的復習鞏固工作如果孩子很盡力了 成 績卻不怎么理想 我們更應該給他信心 而不是一味的給他潑冷水 這樣反而會使他對學習產生反感的情緒 5 要教育學生遵守紀律 家有家法 校有校規 班級也有班級的紀律 這些規定和紀律 是 同學們提高成績的保證 學生只有好好的遵守這些紀律 才能夠形 成一個良好的班級 才能夠全面提高自己的水平 我們要讓學生明白一個懂得規矩 并且自覺的遵守規矩的人 才能 夠時刻按照規矩辦事 才能夠使自己進步 作業督促經常檢查孩子的作業情況 無力指導 看對錯 看是否改 正 相關的作業通過家校聯系本了解 睡覺前督促收拾好作業 早 上起來督促早讀 家長更要采取多種形式了解孩子的學習狀況 思想狀況 及時發現 不良苗頭 及時引導糾正 a 做一個細心型的家長 學生的喜怒哀樂常常表現在臉上 行為上 家長應從一系列的變化 中探索子女在校的表現情況 以下情況屬不正常現象 沒有作業 經常打電話 作業普遍較少等 家長發現后應及時了解真相 對癥教育 并將情況通報班主任 b 給孩子創造一個良好的學習環境 學習需要集中思想 集中精力 不要讓家庭生活中的矛盾干擾影響 到孩子 讀書需要心靜 做家長的有時就得做出犧牲 比如一些孩子在家學習的時候 盡量不要玩麻將 打牌等嚴重干擾 孩子學習的事情 c 隨時與學校保持聯系 互通情況 尋找教育孩子的最好辦法 電話號碼如有變動 請及時轉告 如果能常到學校查看 效果會更 好 歡迎家長來校交流 三 家長的意見和建議各位家長 盡管在教育孩子上我們付出了很 多心血和汗水 盡了最大的努力 也取得了很多成績 但我們的工 作肯定也存在不少問題 離家長對優質教育的要求還有距離 我們 希望聽一聽各位家長對學校和班級管理等方面合理的意見和建議 希望大家暢所欲言 談出自己的真實想法 以便我們以后更好的教 育學生 剛才各位家長從多方面談了自己的想法 我們一定虛心聽取你們的 合理的意見和建議 百尺竿頭 更進一步 力爭把工作做的更好 我有信心把這71個孩子都培養成人 在學習和生活上有質的飛躍 我們有信心 有百分之一的希望 我們也決不會放棄 四 班主任與個別學生家長進行個別交流 五 班主任宣布家長會結束 學生成績的進步 能力的提高 離不開老師和同學們的共同努力 也不能缺少家長對子女的關心和教育 歡迎家長們多多來校交流情況 指導工作 也歡迎家長們及時了解 孩子情況 我希望廣大家長相信我們 支持我們 讓我們攜起手來 相互配合 力爭把本班工作搞好 讓你們的孩
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 東南大學成賢學院《中國古代文學6》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 長春師范高等專科學校《核科學與技術前沿》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 安陽職業技術學院《企業大數據技術與應用》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 江蘇海洋大學《機器學習實驗》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 動畫人物設計全流程解析
- 2024年印花紋理項目資金需求報告代可行性研究報告
- 2025年四川自貢市城投醫療健康產業發展有限公司招聘筆試參考題庫含答案解析
- 埃及金字塔教學設計
- 2025年江蘇南通市新城園林綠化有限公司招聘筆試參考題庫附帶答案詳解
- 2025年廣東湛江市水務投資集團有限公司招聘筆試參考題庫附帶答案詳解
- 鮮切果蔬加工工藝及其保鮮技術
- GB/T 699-2015優質碳素結構鋼
- 一級建造師的掛靠合同范本(4篇)
- GB/T 19277.1-2011受控堆肥條件下材料最終需氧生物分解能力的測定采用測定釋放的二氧化碳的方法第1部分:通用方法
- GB/T 11418-1989搪瓷耐熱性測試方法
- 2023年甘肅省特崗教師理科綜合真題
- 英語演講與辯論教程
- ARCGIS10基礎培訓課件
- 商業銀行押品風險排查報告
- 缺血性卒中發病機制定位診斷治療
- 2022年中原工學院輔導員招聘考試試題及答案解析
評論
0/150
提交評論