4 5水循環與水資源 檢測預習交流展示 知道水的三態變化和自然界中的一些水循環現象 水循環示意圖 海洋 陸地 陸地水循環 海陸間循環 海洋水循環 水循環的途徑 蒸發 降水 水汽輸送 徑流 蒸騰 下滲 討論 交流 水循環的意義是什么 1 聯系巖石圈 水圈 大氣圈和生物圈 并在它們之間進行能量交換 使物質發生轉移 2 使各種水體相互轉化 并使水資源不斷更新 清潔 3 使人類獲得永不枯竭的水資源 檢測預習交流展示 知道云 雨 雹 雪的形成 霧 露 霜形成過程中的物態變化 二 云 雨 雹 雪 霧 露 霜 空氣中的水蒸氣遇冷液化成極小的水珠或凝華成小冰晶 大量的水珠和小冰晶在高空中 形成了云 云中的小水珠和小冰晶 相互凝聚 越聚越大 下降的過程中 冰晶熔化成水 這就是雨 小水珠在下降的過程中 遇到0 以下的冷空氣 水珠快速凝固成冰珠 在上升氣流帶動下上升 冰珠越結越大 下落時 就是冰雹 高空很寒冷 水蒸氣急劇降溫 直接凝華成六角形小冰晶 這就是雪 夜晚或早晨 地面氣溫降低 水蒸氣液化成小水珠 就形成霧 水蒸氣液化成小水珠附在草木 屋瓦上 便是露 氣溫低于0 時 水蒸氣直接凝華成小冰粒附在草木 屋瓦上 便是霜 交流我國和當地的水資源狀況 知道人類面臨的水資源危機 大家都來說一說 你的生活中是否遇到過 缺水 現象 舉出你所了解的有關缺水事例 三 水是珍貴的資源 地球上的水 海洋水 96 5 陸地水 3 47 大氣水 0 001 全球淡水含量占 2 53 儲存有大量的熱 含大量鹽類物質 鹽度 海水的運動 波浪 洋流 潮汐 江河湖泊水 冰川 土壤水 地下水 淡水資源的缺乏不是個別國家所獨有的問題 而是全球發展中面臨的問題 1972年聯合國人類環境會議 1977年聯合國水事會議都提出了水危機不久將成為繼石油危機之后另一項嚴重的社會危機 世界銀行1995年的調查報告指出 占世界人口40 的80個國家正面臨著水危機 發展中國家約有10億人喝不到清潔的水 淡水奇缺 水比油貴 污水排放 污染水源 破壞森林 水土流失 富營養化引發 赤潮 使生物死亡 一水多用 1 洗臉水用后可以洗腳 然后沖廁所 2 家中應預備一個收集廢水的大桶 它完全可以保證沖廁所需要的水量 3 淘米水 煮過面條的水 用來洗碗筷 去油又節水 4 養魚的水澆花 能促進花木生長 洗澡節水 用噴頭洗淋浴 1 學會調節冷熱水比例 2 不要將噴頭的水自始至終地開著 更不應敞開著 3 盡可能先從頭到腳淋濕一下 就全身涂肥皂搓洗 最后一次沖洗干凈 4 洗澡要專心致志 抓緊時間 不要悠然自得 或邊聊邊洗 更不要在浴室里和好朋友大打水仗 下列天氣現象的發生各屬于熱現象中的哪一種 霧 露 霜 秋天瓦片上的霜是 在這個過程中要 液化 液化 凝華 凝華 放熱 水循環和水資源 自然界中的水循環 云 雨 雹 雪 霧 露 霜的形成 水是珍貴的資源 合理利用水資源 教學目標 一 能用水的三態變化說明自然界中的一些水循環現象 二 了解我國和當地的水資源狀況 知道人類面臨的水資源危機 三 通過閱讀資料 觀察圖片 了解地球上水循環的過程和意義 四 調查當地水資源的利用狀況 對有效 合理利用水資源提出自己的見解 五 養成關心環境和節約用水的意識 并在生活中養成節約用水和保護水資源的習慣 作業 課堂作業 p108頁1 2 3題 導學 預習 a 什么叫質量 質量的單