精選優質辦公范文優秀教師個人述職第一篇：20XX20XX學年度優秀教師評審個人述職各位評委老師，大家好！我叫夏小艷，來自大安鎮東九戶中心小學。1998年8月，懷著一腔熱血、十二分的熱情，我畢業分配來到大安鎮東九戶中心小學，從此也就在那里扎下了根。在這個位于玉田縣最西邊的小學，我已經工作了近13年。克服了離家遙遠、道路交通的不便等許多困難，始終吃住在學校。驀然回首，十幾年的艱辛付出，浸透了我愛的教育的點點滴滴。作為一名教師，我熱愛黨，熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨的領導。思想上積極要求進步，盡職盡責，教書育人。教學中我注意面向全體學生，調動學生的學習積極性，引導學生主動參與，促進了學生的全面和諧發展。教學成績十分突出，多次在期中期末質量檢測中名列全鎮第一名。在班主任工作中，我不愿放棄每一個學生。因為我深深地懂得：對每一個家庭來說，對每一個學生的父母來說，每個孩子都是他們的百分之百。教師應該及社會責任感與人間美好的情感于一身?；诖耍诠ぷ髦形也粩鄬嵤┵p識教育、愛心教育、快樂教育，努力動情明理，做到以心交心，以情換情，使學生“親其師，信其道”。我曾反復的問過自己，教育的本質是什么？我也曾千萬次的告訴自己，教育的本質是愛。愛是教師永恒不變的主題。多年來，我對學生灑下了無盡的愛，用我的行動詮釋了我的答案。我敬業，因為我深愛這些學生們。由于工作出色，在20XX年度我被評為縣級優秀班主任和實驗教學先進工作者。多年來，我默默奉獻，身先士卒，不求名利。工作中更注意與周圍的同志團結協教，作為學校的語文教研組長，組織教師們開展教研活動，使組內教師的工作水平穩步提高。在工作中我勤勤懇懇，任勞任怨，從沒有曠工、曠課、遲到、早退現象。這幾年來，我不僅擔負學校語數教學和班主任工作，還擔負學校少先隊工作以及心理健康輔導員的教學教務任務，我做一行愛一行，教學教務工作搞得有聲有色，經過我的不斷努力，取得了一些可喜的成績。得到了領導的認可和學生家長的好評。多次受到上級領導部門的表揚，并獲得縣“德育先進工作者”和“優秀女教學能手”的光榮稱號。經過培訓我于20XX年也取得了國家級的心理健康輔導員的證書。 我執教的課程也分別在20XX年和20XX年獲縣級優質課一等獎和二等獎。撰寫論文曾獲省級論文三等獎一次，市級論文二等獎兩次，論文及教學設計也多次獲得縣級獎勵。幾年來因教學成績突出，獲縣政府嘉獎三次。輝煌過后是平淡，無論我未來的事業道路多么平凡，現在的我工作著、快樂著。這就是充充實實的人生，我愿為之付出我的所有！第二篇：報告報告從教10多年來，我熱愛黨的教育事業，堅持四項基本原則，擁護黨的路線、方針、政策，有正確的政治立場。遵守法規法紀，關心集體，團結同事，作風正派，從嚴治教，有較高的思想覺悟和良好的教師職業道德。能全心全意從事本學科的教學，力求精益求精，絕對服從上級和學校領導的工作安排，任勞任怨，誠誠懇懇，從工作中去體味教育工作的崇高，從工作中去獲取人生的奮斗意義，在工作中去享受為人師的樂趣，在工作中逐漸充實了自己。我一直任教初中語文，并自己熟悉了初中語文教材和教學大綱，對中學語文教材有比較充分的理解，能正確理解、掌握語文教學大綱和教材，能正確傳授內容，重點突出。能夠落實“雙基”教學，注意培養學生的語文創新精神和實踐能力，普通話流暢，表達準確，板書清晰，條理性好。任現職以來，我努力探索課堂教學的藝術性，不斷提高自身教學能力。我知道要在教學中有所建樹，必先成為一名受學生歡迎的老師。古語云：“親其師，信其道”。我首先要求自己在言行舉止上，做學生的表率，愛每一個學生，既是師長又是朋友，把自己對教育的愛遷移到學生對語文知識的愛，用自己堅強而執著的追求去默語文生對語文知識的探索。要求自己在講臺上，完美展現教師的風采;要求做到每一節課都生動活潑，引人入勝，而且教學質量達標，把每一節課當成優質示范課來上。我注意教研與教學相結合，開展專題教學研究。教研是教學進步的動力，更是教學特色形成的根本途徑。任現職以來，我堅持在教研中教學，在探索中教書，在思想的升華過程中育人。我積極參加學校的各項教研活動，密切注意和追蹤本學科的發展趨勢、最新教學科研成果和高考信息，掌握教育發展動態，積極參與科組的教研活動。認真學習教育教學理論，創造適合我校校情的教改方法;探討多媒體電化教學手段在語文教 1學中的運用;加強對學生心理行為與學習效率關系的研究;探討提高課堂教學的藝術，增強學生對語文學習的興趣、方法和措施;在參與教學科研的同時，我及時把自己的心得體會和經驗整理形成文字，完成了多篇教學反思。并且論文網癮學生的癮因分析及教育對策榮獲湖南省二等獎。在教育方面，我能為人師表，做學生的表率。為了提高自己的教育教學水平，我堅持有計劃、有目的的自學和進修，樹立起“終身教育”的觀點。今后的努力方向堅持政治學習和業務進修，多參加各地組織的教研活動，提高自己的政治思想覺悟和業務能力;加強教研能力，多看教育和教學理論方面的書籍，吸取其中的精髓，盡量把教學實踐活動上升到理論高度。進一步學習電腦知識，多制作一些高質量的教學課件，提高課堂的教學效果;總結中考復習經驗，有利于自身的提高。我決心繼續努力，加強自身的修養，敬業、進取、拼搏，為培養出更多、更優質的人才、為祖國的富強、為民族的昌盛作出更大的貢獻。第三篇：優秀教師個人年終述職報告本學期的教學工作計劃任務已基本完成，為了更出色地干好今后的工作，現向各位領導、老師述職如下尊敬的各位領導、老師：大家好!至今為止，我擔任這個年級的組長已經2年了。在學校領導的關心和指導下，在全組教師的通力合作下，本年級組一直洋溢著和諧的團隊氛圍、保持著飽滿的工作熱情。本學期的工作任務已基本完成，為了更出色地干好今后的工作，現向各位領導、老師述職如下，不足之處，請大家批評指正：一、齊心協力，眾志成城，構建和諧年級組一年來，在全組教師的共同努力下，創建了一個團結、和諧、向上的集體。大家在合作的前提下勤奮工作，甘于奉獻。都能顧全大局，服從領導分配，積極為年級組工作獻計獻策。老教師以身作則，做好新教師的帶頭人；年輕老師謙虛好學，在教育教學過程中逐漸成長。我們這個年級組，可以說是最和諧最團結的年級組。我在其中，只是做好他們的服務工作。每當有老師來向我提出問題時，我都能耐心傾聽，能當場答復的馬上就去解決；不能解決的也向他們做好解釋工作，并向上級反映情況，做好上傳下達的工作。二、 創新求實、穩中求勝，提升教學水平我組教師積極響應校長的號召，認真貫徹育才精神，樣樣落實，天天堅持。1.充分發揮典型示范作用，力爭以點帶面，全面提升教學水平?？茖W組的以實驗促進教學的經驗、外語組的激情教學都曾經被校長在大會上表揚過。實踐也證明，他們的做法是可行的。2.認真組織好每一次月考。及時召開教師的試卷分析會、優秀及進步學生表彰會、不同層次的學生座談會。差距大的學科和班主任，及時組織好任課老師和班主任碰頭會議，大家一起來分析原因，找到對策。3.加強常規教學管理，倡導集體備課，學科教研，向每節課要質量，狠抓教學過程“五關”：即備課關、上課關、作業關、考試關、質量關。確保年級教學質量的不斷提高。這一年來，進步最明顯的是任延國老師。三、外塑形象，內強管理，努力改變不良影響。我們這個年級組，個別女生比較難教育，也曾經發生了一些違紀事件。領導也多次批評我們這個年級組，說我們是兩校最差的年級組。針對這，我做了以下具體工作：1.制定班級計劃，建立學生擋案。針對七年級整體發展不均衡的現狀，八年級初，我同幾位班主任認真詳細作好學生現狀分析，制定切實可行的班級計劃，對問題學生建立檔案，并建立相應的跟蹤教育制度。2.注重家校聯系工作。一年來，定期或不定期召開不同層次家長座談會，與家長就學生的學習和心理健康問題進行溝通與交流，形成家校合力。3.開展豐富多彩的集體活動。如：拔河比賽、籃球對抗賽、優秀作業展覽、系列感恩教育等活動，增強了學生的集體榮譽感和班級凝聚力，豐富了學生的校園生活。4.加強學生日常行為管理。從班級形象入手規范學生儀容儀表，細化到校徽的佩帶，男生的頭發，集體活動隊列要求，放學后路上的儀表等。5.抓好班主任教學工作總結。每周班主任碰一次頭，對上周工作進行小結，及時解決工作中的問題，對下一周工作進行布置。面對幾個缺乏班主任工作經驗的年輕教師，我定期組織他們學習優秀班主任經驗，共同探討班級管理方法。他們逐漸成長起