北京版美術(shù)六年級下冊設(shè)計電子畢業(yè)紀念冊電腦美術(shù)表格式教案附教學(xué)反思樣本 北京版美術(shù)六年級下冊設(shè)計電子畢業(yè)紀念冊電腦美術(shù)表格式教案附教學(xué)反思本文檔所提供的信息僅供參考之用，不能作為科學(xué)依據(jù)，請勿模仿。 文檔如有不當之處，請聯(lián)系本人或網(wǎng)站刪除。 第第515課設(shè)計電子畢業(yè)紀念冊（電腦美術(shù)）課時:11課時新課標思想:【設(shè)計應(yīng)用】學(xué)習(xí)領(lǐng)域運用對比與和諧、對稱與均衡、節(jié)奏與韻律等組合原理，了解一些簡單的創(chuàng)意、設(shè)計方法和媒材的加工方法，進行設(shè)計和裝飾，美化身邊的環(huán)境。 b5E2RGbCAP教學(xué)目標:握了解電子紀念冊的版面要求。 能掌握PowerPoint的一些基本操作來設(shè)計電子畢業(yè)紀念冊。 增進同學(xué)之間的友情，增強學(xué)生的動手意識。 p1EanqFDPw教學(xué)重點:了解電子紀念冊的版面要求。 教學(xué)難點:能掌握PowerPoint的一些基本操作來設(shè)計電子畢業(yè)紀念冊。 設(shè)計理念:小組研究討論解來了解PowerPoint的使用方法以及設(shè)計要求。 教學(xué)準備:教師:美術(shù)書、課件、相關(guān)資料。 學(xué)生:美術(shù)書、相關(guān)資料。 教學(xué)過程:第第11課時教學(xué)程序教學(xué)過程教學(xué)意圖教師學(xué)生導(dǎo)入新課我們即將小學(xué)畢業(yè)，相處六年的同學(xué)們馬上要分手了，大家都愿意將心中的祝福和惜別之情寫在畢業(yè)留念冊上，今天就讓我們嘗試用Power Point電腦軟件來設(shè)計制作一本電子畢業(yè)留念冊吧！出示課題了解畢業(yè)留念冊的作用。 明確本課意圖。 講授新課分析畢業(yè)留念冊內(nèi)容: 11、畢業(yè)紀念冊的結(jié)構(gòu):畢業(yè)紀念冊包括哪幾部分?這幾部分都包括哪些內(nèi)容?小組討論:選用什么樣文字、圖片能使畢業(yè)紀念冊更吸引人，更有個性? 22、畢業(yè)紀念冊的設(shè)計方法:思考并回答問題封頁和冊頁兩部分。 文字和圖片內(nèi)容。 分析紀念冊的結(jié)構(gòu)、特點和設(shè)計方法，初步了解畢業(yè)紀念冊的設(shè)計方法，引導(dǎo)學(xué)生構(gòu)思。 本文檔所提供的信息僅供參考之用，不能作為科學(xué)依據(jù)，請勿模仿。 文檔如有不當之處，請聯(lián)系本人或網(wǎng)站刪除。 (選擇幾幅色彩統(tǒng)一但內(nèi)容有所變化的冊頁引導(dǎo)學(xué)生分析)這幾幅圖采用了什么方法使風(fēng)格統(tǒng)一?在風(fēng)格統(tǒng)一的情況下又有哪些變化?思考:還有其它設(shè)計方法嗎?小測試:如果利用下面圖片作為畢業(yè)紀念冊的背景，你認為哪幾幅應(yīng)該在一起使用，請說明理由? 33、畢業(yè)紀念冊的特點:根據(jù)你對紀念冊的了解，說說它具有哪些特點?選用了相同的顏色統(tǒng)一風(fēng)格。 圖案一致，色彩有變化也能夠形成既統(tǒng)一又富于變化的風(fēng)格。 根據(jù)老師出示的圖片分析討論。 通過分析使學(xué)生初步了解設(shè)計方法。 小組討論:回憶學(xué)過哪些幻燈片制作方法。 參照書中提供的制作步驟研究制作方法。 根據(jù)問題討論。 學(xué)過的制作方法:創(chuàng)建新文件）（見文件菜單）插入圖片或聲音（見插入菜單）裁切或旋轉(zhuǎn)圖片（見視圖菜單中工具欄下屬繪圖選項）插入邊框（見視圖菜單中工具欄下屬繪圖選項）插入、藝術(shù)字（見插入菜單中圖片下屬藝術(shù)字選項）復(fù)習(xí)交流學(xué)過的t Power Point軟件制作方法,學(xué)習(xí)制作步驟。 分析版面設(shè)計:對比書上作品中照片的擺放位置,說說你喜歡哪種，為什么?找找圖片中文字的變化。 你認為哪幅圖片中的文字更清晰?分析圖片的擺放位置。 通過分析圖片和文字的擺放，解決排版問題。 本文檔所提供的信息僅供參考之用，不能作為科學(xué)依據(jù)，請勿模仿。 文檔如有不當之處，請聯(lián)系本人或網(wǎng)站刪除。 思考:運用哪些制作方法能夠使你設(shè)計的畢業(yè)紀念冊風(fēng)格既統(tǒng)一又富于變化?小組討論。 在制作前進行思考，有利于較好的完成作業(yè)。 作業(yè)要求:借助收集的圖片素材，利用“PowerPoint”工具，設(shè)計電子畢業(yè)紀念冊。 完成作業(yè)。 應(yīng)用所學(xué)知識方法完成作業(yè)。 評價 11、能否借助計算機軟件設(shè)計電子畢業(yè)紀念冊。 22、電子畢業(yè)紀念冊風(fēng)格是否既統(tǒng)一又有變化。 學(xué)生評價使學(xué)生明確自己應(yīng)達到的標準。 板書設(shè)計設(shè)計電子畢業(yè)紀念冊（電腦美術(shù)）PowerPoint的一些基本操作設(shè)計要求教學(xué)反思了學(xué)生通過老師的介紹和上機的演練了解了PowerPoint的一些基本操作，但還不是很熟練，一些同學(xué)能制作出精美的電子畢業(yè)紀念冊，大部分學(xué)生需要練習(xí)或合作完成。 本文檔所提供的信息僅供參考之用，不能作為科學(xué)依據(jù)，請勿模仿。 文檔如有不當之處，請聯(lián)系本人或網(wǎng)站刪除。 本文檔所提供的信息僅供參考之用，不能作