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冀教版數學八下211一次函數word學案2【精品教案】 課題21.1一次函數使用人課型新授課課時第二課時主備人備課時間使用時間審核人學習目標知識目標1經歷由現實情境抽象出正比例函數的過程2.結合具體情境體會一次函數的意義，能根據已知條件確定一次函數的表達式能力目標再一次感悟函數模型，培養學生的抽象能力情感、價值目標體會數學知識生活，培養學生細心觀察的良好品質重點難點一復習鞏固正比例函數的概念我們把形如（k為常數，且k0）的函數，叫做。 其中叫比例系數。 二、自主學習 1、自學課本p86-p 872、總結新知一次函數的概念一般的，我們把形如（k、b為常數，且k0）的函數，叫做。 學習重點理解和掌握一次函數解析式特點學習難點一次函數與正比例函數關系的正確理解對于一次函數bkxy?，當0?b時，它就化為，所以是一次函數的特殊形式。 三、合作交流 1、在下列函數中，哪些是一次函數？請指出一次函數中的k和b的值1x+2 (3)y= （1）y=3x+6 (2)y=-3xx3? (4)xy4.0? (5)w=3-2z (6)y=2x2+6x- 92、如圖ABC是邊長為x的等邊三角形 （1）求BC邊上的高h與x之間的函數關系式。 h是x的一次函數嗎？如果是一次函數，請指出相應的k與b的值 （2）當h=3時，求x的值 （3）求ABC的面積S與x之間的函數關系式。 S是x的一次函數嗎？ 四、基礎練習P88練習 五、鞏固提高1.若y=kx+b是一次函數，則k的取值范圍是2.若4232?mxy是關于x的一次函數，則m的值是3.已知方程3x-2y=1把它寫成一次函數的形式4.函數nxmyn?1)2(是一次函數則m,n滿足的條件是5.下列函數22xy?y=3+4xy=21y=ax(a為常數a0)3?xy0132?yx.其中y是x的一次函數的有6.已知函數y=-3x+8,當y=2時x=7.某地區現有果樹12000棵，計劃今后每年栽果樹2000棵 （1）求果樹總數y（棵）與年數x（年）之間的函數關系式 （2）預計到第五年該地區有多少棵樹？ 五、反思小結這節課你

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