新課標(biāo)人教版初中語文八年級上冊21桃花源記精品試題基礎(chǔ)知識題一、給下列畫線字注音：1晉太元中（ ）2緣溪行（ ）3便舍船（ ）4豁然開朗（ ）5屋舍儼然（ ）6阡陌（ ）7黃發(fā)垂髫（ ）8便要還家（ ）9遂與外人間隔（ ）10不足為外人道（ ）11及郡下（ ）12詣太守（ ）二、翻譯下列句子，并解釋畫線的詞語。1漁人甚異之。2復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。3有良田美池桑竹之屬。4問所從來。5村中聞有此人，咸來問訊。6率妻子邑人來此絕境。7此人一一為具言所聞。三、解釋畫線字的含義，并指出它們的詞性。1便舍船2屋舍儼然3處處志之4尋向所志四、區(qū)別下邊幾個詞古今意義的不同。1阡陌交通古義：今義：2妻子邑人古義：今義：3無論魏晉古義：今義：4來此絕境古義：今義：五、選用原文句子，概括漁人在桃花源所見的景和人。景：_人： 六、簡要回答下列問題。1課文結(jié)尾處寫道：“尋向所志，遂迷”，“劉子驥欣然規(guī)往，未果”說明什么？2課文按照漁人行動的順序，記敘了他在桃花源的所見所聞。分析說明哪些詳寫、哪些略寫，為什么要這樣安排？3舉例說明文章的前后呼應(yīng)之處。七、判斷下列說法是否正確，有錯誤的請改正。1“落英繽紛”指的是秋天草木凋零。2“男女衣著，悉如外人”，指的是與世人的衣著有很大的差異，仿佛另一個國度，另一個民族的服飾。3“皆嘆惋”說明村人是因為聽漁人敘述自漢至?xí)x的歷史變化而嘆惋。4文章結(jié)尾沒講清“遂迷”是怎樣發(fā)生的，是作者的失誤。參考答案：一、122345361782394101112二、1捕魚人對此感到非常詫異。異：對感到詫異。2又走了幾十步，突然（變得）開闊敞亮了。豁：開闊。3有肥沃的田地，美好的池塘和桑樹竹子之類。4問（漁人）從哪里來。所：處所。5村子里的人聽說有這樣一個人，都來打聽消息。咸：都。6帶領(lǐng)妻子兒女及鄉(xiāng)鄰來到這與人世隔絕的地方。邑人：同鄉(xiāng)人。絕境：與人世隔絕的地方。7這個人（為他們）詳細的介紹了自己所知道的事。具言：詳細地說出。三、1舍棄、離開。動詞2房屋。名詞3做記號。動詞4標(biāo)記。名詞四、1交錯相通。運輸和郵電事業(yè)的總稱。2妻子和孩子。專指妻子。3不要說，更不必說。不論，表示條件關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞。4與人世隔絕的地方。沒有出路的境地。五、景：土地平曠屋舍儼然 良田美池桑竹之屬 阡陌交通 雞犬相聞 人：衣：悉如外人貌：黃發(fā)垂髻 行：往來種作 神：（見人）大驚 情：怡然自樂。六、1這篇文章帶有傳奇色彩，而非實事實記。作者生活于東晉末期，當(dāng)時社會政治黑暗，動亂不安，民不聊生。文章中描繪的桃花源景象，只不過是作者想象中的理想社會。課文結(jié)尾的幾句話，說明在當(dāng)時的社會制度下，這種幸福美好的生活是絕對不可能實現(xiàn)的。2文章的主要意圖是通過桃花源中的生活情形來表現(xiàn)作者的社會理想，所以中間部分寫得詳細，無論是寫村落的概貌還是寫人物的交談，都有一些動人的細節(jié)，使人如臨其地，如見其人。開頭和結(jié)尾只跟故事的傳奇性質(zhì)有關(guān)，所以寫得簡略。3“忘路之遠近”跟下文的“處處志之”是相互照應(yīng)的，說明漁人此前沒有到過這個地方。從“問所從來”可以看出，通向桃源的路一向不為“外人”所知；從下文“遂與外人間隔”也可以看出，在此之前的確沒有“外人”來過。漁人離開桃源時“處處志之”，為下文重尋桃源的行動埋下伏筆。“處處志之”是指做了記號，“尋向所志”，尋的正是這些標(biāo)記。七、1錯。“落英”指落花，寫的是暮春季節(jié)。2錯。“外人”指桃花源以外的世人。3正確。4錯。作者的意圖是使人覺得桃花源是一個似有而無、似真而幻的所在，所以用模糊語言來敘述漁人復(fù)尋而不可見的原因。課內(nèi)語段閱讀題閱讀桃花源記中的文段，完成練習(xí)。林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫并怡然自樂。見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，逐與外人間隔；問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也。”1詞語解釋有誤的一項是（）A.屋舍儼然：儼然，整齊的樣子B.阡陌交通：阡陌，田間小路C.黃發(fā)垂髫并怡然自樂：“黃發(fā)”指小孩；“垂髫”指老人D.停數(shù)日，辭去：辭去，告辭離去2對下面句中詞語的解釋有誤的一項是（）A.“悉如外人”，“逐與外人間隔”兩句中的“外人”意義相同，都指“桃花源以外的世人。”B.“便要還家”，“余人各復(fù)延至其家”兩句中“要”“延”意義相同，都是“邀請”。C.“具答之”，“一一為具言所聞”兩句中的“具”意義相同，都是“詳細”；。D.“一一為具言所聞”、“不足為外人道也”兩句中的“為”意義相同，都是“對、向”。3下面說法不正確的一項是（）A.村人發(fā)現(xiàn)漁人后非常吃驚，是因為在此以前從來沒有“外人”來過。B.村人紛紛前來問訊，是因為他們與世隔絕多年，對外界的情況一無所知。C.村人“皆嘆惋”，是因為他們聽漁人敘述了來此的經(jīng)過。D.村人要求漁人不要對“外人”說起這里的情況，是因為他們不愿意讓“外人”來打破桃花源中寧靜安樂的生活。4根據(jù)文中畫曲線的句子，“皆嘆惋”的原因是（ ）A.為漁人費了這么多的周折才找到自己而嘆惋。B.為自己信在這里消息閉塞，竟不知道外界有這么大的變化而嘆惋C.為外界社會的動亂、黑暗，人民生活的痛苦而嘆惋D.沒有想到時間過得這么快，都已經(jīng)是晉朝了。5翻譯句子：此中人語云：“不足為外人道也”。答： 。6作者為什么要虛構(gòu)這樣的理想境界？聯(lián)系作者的生平簡要分析。答： 。參考答案：1C 2