2016學年第二學期學校少先隊工作計劃 2016學年第二學期學校少先隊工作計劃一、指導思想：深入貫徹落實第八次全國少工委少代會部署、第八屆四次市少工委會議精神，加強少先隊工作的思想性，堅持少先隊組織的先進性、自主性，牢牢把握少先隊組織屬性，以少先兒童思想引領工作為主線，進一步夯實基礎、開拓創新，做好xx少先隊工作。二、主要工作 （一）深入開展少先隊主題教育活動1、開展“紅領巾展風采，隊風隊紀展示評比”活動。 為迎接區少先隊代表大會，慶祝“六一”兒童節，同時也為幫助少先隊員了解隊史、熟知隊章、增強隊組織意識，規范隊的紀律，學校大隊部決定于5月開展少先隊隊風紀展示評比活動。主要內容：1、比隊的儀式：賽規范 2比行施隊禮 賽正確3比隊的歌聲 賽雄壯4比隊的呼號 賽堅定5比隊的步伐 賽整齊。2、繼續落實校志愿者服務隊，發揮隊員們的自主管理。根據學校辦學特點，學生自身特色，繼續實施校志愿者服務隊的工作，本著為學校創建市文明單位的理念，同時也為了讓少先隊員們積極參與學校的管理，今年將落實到各個中隊，由中隊輔導員直接牽頭進行管理，重點區域，重點安排，及時反饋，努力還一個干凈、整潔的校園。3、深化推進社會主義核心價值觀教育活動。深入開展“紅領巾心向黨”活動，注重典型引領，引導少年兒童對于組織的認同感和歸屬感，牢固樹立正確的價值追求。4、抓好儀式教育系列化。作為九年一貫制學校，遵循少年兒童成長規律，分年級實施富有少先隊特色的儀式教育，增強少先隊員的光榮感和組織歸屬感。（二）進一步深化少先隊活動課程校本化建設我校已將每周1課時的少先隊活動課納入課表。在xx市少先隊課題開發少先隊“心育”活動課，培養初中隊員抗挫心理品質的實踐與研究的基礎上，積極實踐探索，形成校本特色少先隊活動課。在活動課的開發中，重視少年兒童的切實感受，使活動課真正做到“有意義、有意思、有實效”。并在小學階段，建立少先隊活動課校本活動課教案庫，便于廣大中隊輔導員正常開展教學。為了提升少先隊活動課開展的實效性，為他們提供有效的輔導員培訓，與校“成長智慧坊”骨干班主任相結合，積極開展少先隊中隊輔導“月研討”，加強中隊輔導員對少先隊基本知識、技能的掌握，并力促優秀中隊輔導員形成個人輔導特色。（三）夯實少先隊基礎工作，繼續推進團、隊各項常規工作1、 規范地做好少先隊各項常規建設，如：隊干部民主選舉、小隊優化組建、中隊主題隊會隊儀式教育、二年級少先隊入隊等，豐富隊員生活。2、 健全紅領巾行為規范檢查制度，加強學生行規督促管理，配合政教處開展“美在xx”系列活動，加強日常行為規范的考核和教育，并以集體午會的形式在每周一向全校師生做匯總報告。3、 進一步完善每周一的升旗儀式，挖掘我校少先隊員中的典型事例，以推優的方式向全校少先隊員介紹護旗手事跡，樹立榜樣作用，同時也增強護旗手的榮譽感和責任感。4、 建立大隊職能部每月例會制度，落實各職能部的檢查管理工作（值日周評定、雛鷹爭章、學習園地、黑板報等檢查）。5、進一步加強對困難少先隊員，特別是我校進城務工人員子女多的現狀，繼續深化“手拉手”結對活動。6、作好區、校兩級推優評優工作，樹立榜樣作用。結合我校快樂中隊的創建工作和對優秀少先隊員團員的表彰獎勵，繼續做好區、校兩級優秀集體、個人申報評選工作。同時在評選的基礎上，要作好宣傳工作，將優秀集體、優秀個人的經驗和事跡介紹給全校師生，擴大先進的積極影響，帶動其他中隊和少先隊員共同進步。三、每月主要安排二月份：1、制定校少先隊工作計劃；2、落實值日周工作與護旗手工作；3、落實志愿者服務中隊工作三月份：1、校少先隊優秀集體、優秀個人評優2、以“學雷鋒好榜樣”開展敬老愛老活動四月份：1、二年級隊前教育2、區少先隊評優工作五月份：1、二年級入隊儀式；2、“隊風隊紀”展演準備工作六月份：1、“紅領巾展風采，隊風隊紀展示評比”六一慶祝活動2、暑期