廉潔文化進校園 教案設計 一 教學目標 1 通過選取的事跡 樹立勤儉樸素 遵守紀律 明辨是非的基本觀念 初步形 成公民意識 法律意識以及誠實正直 遵紀守法等良好品質 2 從小就了解反腐倡廉的有關知識 從小培養學生敬重有操守 重清廉的古今 人物 為形成正確的世界觀 人生觀和價值觀打下良好的基礎 3 通過多種形式的活動形式讓學生從小樹立廉潔自律的意識 使學生意識到廉 潔就在我身邊 從我做起 從小事做起 二 教學準備 1 搜集有關 廉潔 的故事 詩詞等內容 2 制作電腦課件 三 教學過程 1 導入 出示 廉 廉 可以組成那些詞 廉潔 廉恥 清廉 廉明 廉正 你知道廉是什么意思嗎 從古至今 有不少人用一身正氣 一世清白大大書寫了這個 廉 字 下面我 們一起來看一個故事 2 明理 故事一 兩袖清風的于謙 1 讀一讀 找找看 故事中哪些地方體現了于謙兩袖清風 一身布衣 兩袖清風 2 你對于謙還有哪些了解 石灰吟 3 指名讀 4 石灰吟 這首詩抒發了于謙怎樣的一種情懷 討論交流 5 這首石灰吟更是于謙一生的寫照 作者以石灰作比喻 來表明他為國盡忠 不畏權貴的品格和堅守高尚情操的的決心 6 小結 于謙是古代歷史上廉潔為公的一個杰出代表 在中國幾千年的歷史 長河中 有許許多多像于謙這樣廉潔自律的人 他們為中華民族的發展發揮了 一可估量的作用 我們再來看一個小故事 故事二 毛澤東不搞特殊 1 找找毛澤東不搞特殊的句子 2 想想毛澤東為什么不搞特殊 3 事雖小 但小中見大 主席那光輝的形象就在這一碗白米干飯中熠熠生輝 難怪有一首詩這么寫道 推倒三山興偉業 流傳四卷鑄雄魂 清廉自律高風范 長使人民感念深 大屏幕出示 學生讀 把人民利益放在首位 人民永遠感念 他 4 像毛澤東這樣不搞特殊 廉潔自律的領導人還有很多 他們都清正廉潔 心中裝著國家 裝著人民 比如 學生舉例子 5 像這樣的人 這樣的事在中國歷史上有很多很多 人民銘記著他們 贊頌 著他們 正所謂 為民者 民恒愛之 課前 我們同學通過查資料 一定了解 了不少廉潔自律的人和事 我們一起來交流一下 出示 課件 3 導行 1 說說你最欣賞 敬佩的一個人 一件事 一首古詩 一句格言 播放課 件 要求 人 用一兩個詞語概括 事 用一兩句話介紹 詩 背一背 格言 誦一誦 小結 他們有的光明磊落 坦蕩無私 有的一心為民 不計報酬 有的不畏強 權 敢于直言 忠于職守 執法嚴明 他們是我們的榜樣 是我們生活的引路 人 2 接下來 我們來看一段錄象 這里講述了一個真實的故事 播放課件 a 看了這個故事后 你想說點什么呢 b 貪污腐敗給國家造成了損失 同時也給自己的家人帶來了無窮的痛苦 貪污 腐敗害人害己 c 如果你是故事中的小朋友 遇到這樣的爸爸 你會怎么做呢 d 從上面的例子可以看出 廉潔自律與我們每個少年兒童有著密切關系 我們 要時刻給爸爸媽媽提個醒 讓爸爸媽媽做一個廉潔自律的人 讓自己的家庭多 一份快樂 多一份幸福 3 不可否認 在我們的生活中還有一些與廉潔自律不和諧的現象 這些現象 影響著我們少年兒童的健康成長 比如 出示課件 a 五 3 班要選舉班干部 張甘明對李強說 你投我一票 我請你吃東西 b 六 4 的巫平勝出錢請同學做作業 請你對上述行為做一個評說 六 小結 勿以惡小而為之 勿以善小而不為 從小做起 從我