第 1 頁 共 5 頁 駕管副主任競聘上崗材料競職演講駕管副主任競聘上崗材料競職演講 競聘上崗演講稿 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo) 同志們 你們好 為了適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和改革需要 完善道路 運(yùn)輸管理機(jī)制 提高管理水平 強(qiáng)化競爭 增強(qiáng)活力 我處根據(jù)上級有關(guān)要求和實(shí)際情況 進(jìn)行了此次競聘 改革 這為我們提供了展示自我的舞臺和施展才華 發(fā)揮自已最大潛能的機(jī)會 下面 是我的競聘演講 一 個人簡介 20XX 年在全省機(jī)動車駕駛 教練員大比武期間 帶領(lǐng)我市參賽隊伍獲得優(yōu)秀組織獎和較好的名次 依 靠自己的豐富工作經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)技術(shù)水平 被聘為大會 裁判工作組成員 出色完成了各項工作任務(wù) 受到省 局領(lǐng)導(dǎo)的好評 二 我競聘的職務(wù)是駕管副主任 我自身的優(yōu)勢 主要有 具有較高的政治素質(zhì)和理論水平 我認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧 小平理論和 三個代表 重要思想 響應(yīng)處黨委的號 召 以一名合格的道路運(yùn)輸管理者嚴(yán)格要求自己 以 第 2 頁 共 5 頁 廣大駕駛員的合法利益為重 發(fā)揮好管理服務(wù)的作用 具有豐富的管理經(jīng)驗(yàn)和較強(qiáng)的管理能力 任駕管 辦副主任以來 我主要負(fù)責(zé)駕校行業(yè)管理和從業(yè)資格 證管理工作 在行業(yè)管理中 我和其他同事認(rèn)真制訂 駕校管理辦法 經(jīng)常深入駕校指導(dǎo)工作 聽取各駕校 好的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn) 在全區(qū)進(jìn)行推行 保證了全區(qū) 9 縣駕 校的正常發(fā)展 為繁榮駕駛員培訓(xùn)市場 保證培訓(xùn)質(zhì) 量做出了自己的努力 精通駕管辦業(yè)務(wù) 我在駕管辦工作已有 3 年 主 要負(fù)責(zé)日常管理 上下協(xié)調(diào) 緊急處理各種事務(wù)等工 作 對以上工作駕輕就熟 具有求真務(wù)實(shí) 敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神 營運(yùn)駕駛員培 訓(xùn) 考核 發(fā)證統(tǒng)一歸口駕管辦管理后 我們在沒有 培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)的情況下 帶領(lǐng)駕管辦全體工作人員 奔赴 等地認(rèn)真學(xué)習(xí)好的做法 制定出適應(yīng)我 市實(shí)際情況 起點(diǎn)較高的一整套的培訓(xùn)考核服務(wù)方案 首先是把好培訓(xùn)機(jī)構(gòu)資質(zhì)關(guān) 營運(yùn)駕駛員職業(yè)培 訓(xùn)機(jī)構(gòu)的資質(zhì) 直接關(guān)系到培訓(xùn)質(zhì)量 我們從市場準(zhǔn) 入制入手 著眼于事先控制 額度控制 以全市營運(yùn) 和年度新增的車輛數(shù) 全市駕校平均招收規(guī)模為基礎(chǔ) 第 3 頁 共 5 頁 測算出每年新增營運(yùn)駕駛員的比例 數(shù)量 初步確定 第一批進(jìn)入職業(yè)培訓(xùn)市場的駕校數(shù)量 然后對申請培 訓(xùn)的駕校按 機(jī)動車駕駛員培訓(xùn)業(yè)戶開業(yè)條件 嚴(yán)格 審核 資質(zhì)條件不夠的堅決不準(zhǔn)參與營運(yùn)駕駛員職業(yè) 培訓(xùn) 促進(jìn)了職業(yè)培訓(xùn)市場的公平競爭 引導(dǎo)各駕校 加大投入 上規(guī)模 上檔次 提高培訓(xùn)質(zhì)量 其次是把好培訓(xùn)教學(xué)質(zhì)量關(guān) 培訓(xùn)質(zhì)量好與壞直 接影響到從業(yè)駕駛員今后的職業(yè)能力 為了防止培訓(xùn) 工作流于形式 關(guān)鍵要規(guī)范從業(yè)培訓(xùn)的管理 以落實(shí) 教學(xué)計劃和教學(xué)大綱為重點(diǎn) 確保教學(xué)質(zhì)量 按照教 學(xué)大綱要求 我們制定了詳細(xì)的教學(xué)初稿計劃 規(guī)定 不同車型營運(yùn)駕駛員每期培訓(xùn)的平均天數(shù) 要求職業(yè) 培訓(xùn)駕校嚴(yán)格按照實(shí)施計劃執(zhí)行 做好考核方面的服務(wù)工作 對年齡偏大 理解能 力差 文化程度低甚至不會寫字的學(xué)員 從事營運(yùn)駕 駛是他們賴以生存的職業(yè) 所以我們沒有置他于不顧 也沒有降低對他們的要求 而是努力創(chuàng)造條件 單獨(dú) 安排培訓(xùn)班 采用適合的教學(xué)模式 增加課后輔導(dǎo) 因材施教 在考核時 對個別學(xué)員由考核員在專門設(shè) 立的考場進(jìn)行口試 一道題一道題的念給學(xué)員 由學(xué) 員做出選擇和判斷后得出成績 一場考試下來 口干 舌燥 但當(dāng)看到學(xué)員通過考試的喜悅和感激之情 心 第 4 頁 共 5 頁 里感到很欣慰 由于培訓(xùn)學(xué)員數(shù)量大 考核員人員緊張 為不壓 班 不拖考 我和其他考核員克服各種困難 長期奔 波于市區(qū)與 9 縣之間 有的身體有病沒時間去醫(yī)院就 自己買些藥吃 有的孩子幼小無人照料就把父母接來 幫忙 有的十天半月才能回趟家 但我們不講代 價 不計報酬 不顧嚴(yán)寒酷暑 風(fēng)吹雨淋 堅守考核 崗位 高質(zhì)量 高效率地完成了培訓(xùn)考核任務(wù) 能夠做到廉潔自律 公正無私 從業(yè)資格證考核 工作只有做到嚴(yán)格 公正 規(guī)范 合理 才能樹立起 培訓(xùn)管理工作的公平性 嚴(yán)肅性和權(quán)威性 為此 我 們強(qiáng)調(diào) 三嚴(yán) 即 嚴(yán)格考試程序 我們對全區(qū)各 培訓(xùn)駕校的考試時間統(tǒng)籌安排 有計劃地分組交叉進(jìn) 行 理論考試前先審核參考學(xué)員的培訓(xùn)學(xué)時是否達(dá)到 要求 實(shí)踐考試前審察考試條件和場地標(biāo)準(zhǔn) 發(fā)現(xiàn)問 題立即糾正 嚴(yán)肅孝場紀(jì)律 根據(jù)培訓(xùn)考試要求和實(shí) 際的教學(xué)情況 制定了嚴(yán)格的 考試制度 學(xué)員一 律憑 駕駛證 和 學(xué)員證 參加考試 嚴(yán)格考核標(biāo) 準(zhǔn) 每期考試都有兩人以上同時監(jiān)考 判卷 檢視和 樁考 對每名學(xué)員做到一視同仁 三 今后的工作設(shè)想 如果我能擔(dān)任副主任一職 我將努力做到 第 5 頁 共 5 頁 1 按照處黨委的要求 以全處中心工作為指針 全面開展好駕管辦工作 2 領(lǐng)導(dǎo)全體駕管辦同志團(tuán)結(jié)奮進(jìn) 拼搏進(jìn)取 力爭駕管辦工作再上