Unit5 Do you like pears A Let s learn 河源市源城區太陽升小學 劉婷婷 一 教學目標 1 掌握三會單詞 pear orange apple banana 2 能運用句型 Do you like 詢問他人的愛好并進行 問答 3 能聽懂 會唱 A let s chant 部分的歌謠 4 培養學生的英語學習興趣 二 教學重點 1 掌握三會單詞 pear orange apple banana 2 能運用句型 Do you like 詢問他人的愛好并進行問 答 三 教學難點 1 一般疑問句的問答 2 單詞 orange pear 的讀音 四 教學準備 1 課件 水果圖 水果實物 單詞卡片 2 學生準備英語本 鉛筆 五 教學過程 Step1 Lead in PPT 展示一張有各種各樣水果的圖片 導入本單元的 主題 水果 T Boys and girls look at the picture 學生可能會興奮地說好多水果啊 討論圖片上的水果 T Wow There are so many delicious fruit Do you like fruit Ss Yes T Great We can learn so many fruit in unit5 在黑板中間板書 fruit 出示單元題目 unit5 Do you like pears Step2 Warm up T First let s enjoy a song An apple a day 這首歌源自西方的一句格言 An apple a day keeps the doctor away 一天一蘋果醫生遠離我 T Now boys and girls stand up let s enjoy the song 播放這首歌的動畫 帶著學生邊拍手邊跟唱 Step3 Presentation 教師出示農場圖片 T Look children this is the farm Do you want to go and have a look Ss Yes I do T Ok let s go 出示既有動物又有水果的圖片 引出 水果 apple 并進行教學 1 教學單詞 apple 1 PPT 出示一個蘋果 教師手拿單詞卡片 進行 帶讀 分音節帶讀 升降調帶讀 男女生讀 個別讀 2 T What s this Ss It s a apple T Sorry it s an apple 強調用 an PPT 出示幾個蘋果 引導學生數并 表達出 apples 這一復數形式 升降調帶讀 apples 3 T Look at these apples Do you like apples 請同 學來猜這句話的意思 猜中后帶讀句子 Do you like 再請同學來回答 PPT 呈現肯定回答 Yes I do 再出現笑臉表示肯定喜歡 帶讀 2 遍后 再跟 幾 個學生進行問答 4 出示 chant I like apples eat eat eat yummy yummy yummy 帶讀一遍后 全部齊讀 2 教學單詞 pear 1 摸物引出單詞 pear 2 PPT 呈現圖片一只躺在梨上面的熊 來自于三 年級上冊的 chant Look at the bear it s on the pear 區分 bear 熊 pear 梨 PPT 出示一個梨教師手拿單詞卡片 進行帶讀 分音節帶讀 升降調帶讀 小組讀 個別讀 3 T What s this Ss It s a pear PPT 出示幾個 梨 引導學生數并表達出 pears 這一復數形式 升降調帶讀 pears 4 T Look at these pears Do you like pears Ss Yes I do 與兩個學生進行問答后 請學生來問我 T Who can ask Miss Liu do you like pears S1 Miss Liu do you like pears T No I don t PPT 出示回答 并出示哭臉表示否 定不喜歡 帶讀 No I don t 注意 don t 的發音 學生可 能會較難發準 再與 2 個學生進行問答 5 出示 chant I like pears eat eat eat yummy yummy yummy 帶讀一遍后 全部齊讀 6 出示幾個 pear bear 的單詞 讓學生區分 bear 熊 pear 梨 進一步加強對單詞 pear bear 的掌握 3 教學單詞 orange 1 摸物引出單詞 orange 2 PPT 呈現一個橙子 教師手拿單詞卡片 進行帶讀 分音節帶讀 升降調帶讀 我升你降讀 個別讀 3 T What s this Ss It s a orange T Oh no it s an orange 強調用 an PPT 出示幾個橙子 引導學生數并表達出 oranges 這 一 復數形式 升降調帶讀 oranges 4 T Look at these pears Do you like pears 與幾個學生 進行問答 5 出示橙子 orange 和橙汁 orange juice 讓學生明白橙 汁的由來 6 出示 chant I like oranges eat eat eat yummy yummy yummy 帶讀一遍后 全部齊讀 7 出示橙子圖片 T What s this Ss It s an orange T What color is it Ss It s orange 讓學生理解 orange 有 橙子和橙色兩種意思 4 教學單詞 banana 1 摸物引出單詞 banana 2 PPT 呈現一個香蕉 教師手拿單詞卡片 進行帶讀 分音節帶讀 升降調帶讀 大小聲讀 個別讀 3 T What s this Ss It s a banana PPT 出示幾根 香蕉 引導學生數并表達出 bananas 這一復數形式 升降調 帶讀 bananas 4 T Look at these bananas Do you like bananas 與幾 個學生進行問答 5 出示 chant I like bananas eat eat eat yummy yummy yummy 帶讀一遍后 全部齊讀 5 總結 apple pear orange banana 的單數和復數形 式 全班齊讀一遍 6 Let s chant 全班齊唱 根據課本自編 chant Step4 Consolidation and extension 1 Game1 誰是火眼金金 快速讀出單詞 2 Game2 少了什么 What are missing 3 Game3 Lucky dog 幸運兒 選圖片用句型造句 得 幸運獎勵紅花 I like 4 教學 PartA Let s chant T Look we have apples pears oranges bananas grapes and we need a fruit bowl 帶讀 a fruit bowl 跟磁帶讀 1 遍 跟老師讀 1 遍 學生自讀 1 遍 5 Ask and answer 用以下句子進行問答 分組一問一答 A Do you like B Yes I do A Do you like B No I don t 6 Guess 轉盤轉轉轉 男生問女生猜 或者女生問男生 猜 A Do you like B Yes I do No I don t 7 出示諺語 An apple a day keeps the doctor away 讓學生明白要多吃水果身體才健康 同時教育學生不 能挑食 8 Sing a song Hello 根據三年級上冊的 Hello 自編歌曲 把學過的水果放 進去 讓學生邊唱邊拍手 Step 5 Summary 1 T Boys and girls what do we learn today 跟學生一起 總結 We learn the words apple pear orange banana And we learn the sentences Do you like pears 肯定