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文檔簡介

材料作文多角度立意材料作文多角度立意 材料作文與命題作文一樣 在吃透材料精神的前提下 運用發散性 思維 敞開思路 廣泛聯系 從多種角度著眼 多側面地進行分析 盡可能挖掘材料各方面所揭示的思想意義 然后將眾多的觀點 按 三求 一看 的標準 選擇最佳觀點 作為文章的中心論點 三求 一看 求新新穎 不落俗套 有獨特見解 富有時代氣 息 求深深刻 透過現象看本質 求針對性有的放矢 針對現實 解決實際問題 觀點新 深 有針對性 不一定都能寫出好文章 因而須看個人實 際 一是作者對某個觀點確有較深的感受 二是又有充實的論據進 行論證 就像 湯姆和杰克一起去掃煙囪 掃完后 湯姆看見杰克的臉臟得像小丑 就想自己的臉一定也很臟 于是把臉洗了又洗 杰克看見湯姆的臉非常干凈 以為自己的臉也很干凈 于是沒洗臉 就上街了 街上的人笑破了肚皮 這則材料中的內容我們可從以下幾點立意 1 湯姆明明看到杰克臟得像個小丑 卻沒告知 害他受人嘲笑 告訴我們對別人的錯誤不說也是一種傷害 2 掃完后 湯姆看見杰克的臉臟得像小丑 就想自己的臉一定也很 臟 于是把臉洗了又洗 杰克看見湯姆的臉非常干凈 以為自己的臉也很干凈 于是沒洗臉 就上街了 告訴我們別人誰也不能做你的鏡子 只有自己才是自己的鏡子 3 一味拿別人做鏡子 白癡或許會把自己照成天才 4 切忌麻木地與別人相比 根據上面材料的分析 結合議論文立意的基本要求 對議論文材料 進行多角度立意應該遵循以下原則第一 材料本身要蘊含多重觀點 這是多角度立意的一個基本前提 有幾種情況必須認真區分一個觀點的正反兩種說法不能算多角度 比如人要有善心 其否定說法人沒有善心是不對的 就不能算是多 重觀點 辨證對立的觀點可以算多角度立意 比如針對 開卷是否有益 的 問題 可以說 開卷有益 也可以說 開卷未必有益 而一分為二的看問題得出的觀點是完整統一的 不能算作多角度立 意 比如如何認識評價人 說 既要看到他的優點 又要看到他的不足 就不叫多角度立意 第二 即使材料蘊含多重觀點 但有話題的明確限定 或引導性的 話或明示或暗示某種唯一觀點 不能多角度立意 第三 即使材料蘊含多重觀點 但明顯違背道德 法律 人性的觀 點 不能采信為自己的一

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