海寧市高級技工學校主題班會教案 班主任姓名 周競一 題目 尊重，播灑溫暖的種子 【設計理念】 由于現在的學生缺乏良好的行為習慣，在對待家人、朋友、長輩、同學的過程中，會出現一些不尊重的言行舉止，對待他人缺少尊重，經常是以自我為中心。所以借助主題班會這樣的平臺，讓學生懂得尊重他人、以及被人尊重的重要性，拉近人與人之間的距離，。【活動目的】通過此次活動，使學生養成尊重自己、尊重他人的良好品質，養成事事為他人考慮，處處為他人著想的行為習慣，真正做到互相尊重、互相體諒。懂得彼此尊重的重要性，既給他人以自尊和自信，也為自己贏得了尊重的道理。同時，通過相互之間的尊重、理解，架起人與人心靈溝通的橋梁，讓彼此之間走得更近！讓尊重播灑愛的種子，播灑溫暖的種子！【活動對象】12級海職高學生【活動時間】2012年12月11日下午【活動準備】1幸福拍手歌的準備和下載。2針對學生尊重項目測試題的準備。3一杯不加冰淇淋的甜飲料小品的拍攝。4張中偉救人事跡的報道和做好人物訪談。5許愿卡和許愿樹的準備。【活動流程圖】齊唱幸福拍手歌 心理測試 故事接龍 人物訪談 愛的許愿【活動步驟】一、 導入 （5分鐘）今天，我非常高興能認識各位同學，并能和各位同學度過這愉快而難忘的45分鐘，現在，就讓我們進入今天的主題班會尊重，播灑溫暖的種子！什么是尊重？尊重就是指尊敬和敬重。也就是要照顧他人的體面，不做傷及他人的行為就叫做尊重。 “尊重”一詞是美國心理學家馬斯洛在1943年出版的人類激勵理論一書中，首次提出需求層次理論，認為人類有五個層次的需要，尊重是第四級需要，他認為：尊重需要得到滿足，能使人對自己充滿信心，對社會滿腔熱情，體驗到自己活著的用處和價值。尊重自己、尊重他人都是幸福的，是溫暖的，讓我們伸出自信的雙手，拍出幸福的節拍，傳遞溫暖的情感。在主持老師的帶領下，全班邊唱邊做幸福拍手歌。希望我的幸福拍手歌可以帶給你們快樂和幸福，請同學們合著音樂，跟著我一起做啊。“如果感到幸福你就拍拍手-”二、進入主題班會 （37分鐘）（一）測一測心理測試 8分鐘 幸福的節拍，溫暖了我們的雙手，所以，希望同學們平時能給你周圍的朋友、同學、家人多一些鼓勵的掌聲和尊重的微笑。接著，請看大屏幕，屏幕上將顯示十題測試題，同學們可以按照題目和答案進行選擇，并在答案旁邊寫上分數，1多媒體上出示十題測試的題目，讓學生根據出示的題目進行選擇。2選擇題做好后，算出每題的得分，相加后所得的分數就是這次測試所得到的總分數。3學生需要根據總分數看看自己在哪個分數段？根據分數，你就可以了解自己在尊重方面做得怎么樣？接下來我應該如何做？（二）議一議故事接龍 12分鐘 十題的分數都出來了，同學們也應該知道所在的分數段，如果是在21-30分之間的，希望你們一如既往的保持下去，在15-20分之間的，還要加油哦！10-14分的同學，相信今天的班會課會給你們很好的啟示，一定會有進步的。接下來的故事又會給同學們什么樣的啟發呢？我們請看-1多媒體出示故事一杯不加冰淇淋的甜飲料。2要求每個小組根據故事前面的情節進行接龍（與尊重有關）。3學生分組上臺講解。4教師點評，并出示答案。這個故事給我的思考是，如果我們只是尊重那些愛我們的人或是值得我們愛的人，那還是不夠的。在我們的生活中總會遇見一些不友好的人，如果我們選擇用友好的方式去回應他們，這種態度就將為尊重的品格賦予更深刻的涵義。（三）談一談人物訪談 10分鐘1出示張中偉舍己救人的事跡報道。2讓張中偉談談當時的想法。3學生訪談，向張中偉提問。4教師小結。 張中偉同學所做的是對生命的尊重，正是有他這樣的人物，有他這樣的行為，置自己的安危于不顧，才將溫暖灑向別人，灑向需要的家庭。（四）寫一寫許下心愿 7分鐘1給每位學生下發一張許愿卡，要求在許愿卡上寫下自己的真心話語。（包括值得你尊重的人，你曾有過的不尊重他人的行為等等）。2學生將寫好的許愿卡掛到許愿樹上。 但愿小小的心愿卡能帶給我們所有的人好運，你愛的人和愛你的人，你尊重的人和尊重你的人。三、主持人總結，主題班會結束 （3分鐘）心靈小測試序號選 擇得分1A： B ： C：2A： B ： C：3A： B ： C：4A： B ： C：5A： B ： C：6A： B ： C：7A： B ： C：8A： B ： C：9A： B ： C：10A： B ： C：合計得分心靈小測試序號選 擇得分1A： B ： C：2A： B ： C：3A： B ： C：4A： B ： C：5A： B ： C：6A： B ： C：7A： B ： C：8A： B ： C：9A： B ： C：10A： B ： C：合計得分一杯不加冰淇淋的甜飲料這個故事發生在美國的一個小鎮上。街上有一家咖啡店，銷售咖啡和飲料。這家咖啡店里有一個手腳麻利的女招待，名字叫露絲。一天，在咖啡店客人最多的時候，有一個叫彼得的男孩走了進來，他找了一個座位，耐心地等待露絲來招呼他。等了一會，露絲匆忙過來，問彼得：“你需要什么?”彼得問：一杯帶冰淇淋帽的甜飲料要多少錢？露絲說：75美分。于是，彼得就開始數他手上的硬幣，數過來，數過去，數了好幾遍。露絲沒有時間等，就離開了，去招呼別的客人。過一會，露絲過來，不耐煩地問彼得：錢數好沒有？彼得說：我剛好只有75美分，不過，如果我只要一杯甜飲料，不要上面的冰淇淋，那需要多少錢？這下露絲的臉色變得很難看，她口氣生硬地告訴彼得：那需要50美分。彼得說：那好，就請你給我來杯不要冰淇淋的甜飲料。露絲一聲不吭地將飲料遞給彼得，拿著錢轉身就離開了，她聽到后面彼得禮貌地說了聲：謝謝。等到露絲忙完一陣再去注意那個小孩時，發現他已經離開了。她去收拾彼得留下的杯子，當她拿起杯子時，發現杯子下面放著一枚25美分的硬幣。原來這是彼得省下來留給她的小費。字串這個故事給我的思考是，如果我們只是尊重那些愛我們的人或是值得我們愛的人，那還是不夠的。在我們的生活中總會遇見一些不友好的人，如果我們選擇用友好的方式去回應他們，這種態度就將為尊重的品格賦予更深刻的涵義。聽到呼救聲后，從租房里沖向出事地點，連衣褲都顧不上脫下17歲重慶少年跳河救老人“救命啊！救命！”8月14日下午3時許，在馬橋街道先鋒村張家橋，驚慌失措的叫喊聲劃破了沉悶的空氣，正在租房里上網的17歲少年張中偉被這突如其來的叫聲驚起，他毫不猶豫地一個箭步沖向河邊，奮力一躍，從水中救起一位80歲的老人。重慶少年跳河救人張中偉來自重慶，三年前跟隨父母來到海寧，目前就讀于海寧市高級技工學校。他個子雖不高，但長得結實，看上去一臉的憨厚。老人落水的地方與租房相距30米，中間隔著一堵圍墻，圍墻外便是雜草叢生的河岸。叫喊聲來自女房東，那時她正站在二樓的陽臺上，手揮舞著指向圍墻外。“我預感出事了。”當張中偉快步沖向出事地點時，只看到河中央隱隱約約露出些頭發。此時的張中偉身穿長褲短袖，在這危急時刻，張中偉顧不上脫下衣褲，隨即甩掉腳上涼鞋，跳入河中。“我游過去靠近老人，從后面用手托住老人的腋下，一手用力劃水，試圖將老人推向岸邊”當張中偉跳入河中救人的一剎那，緊隨其后的張中國(張中偉的哥哥)也緊急采取了救人措施。“落水處旁邊停著一艘無人看管的河道保潔船，我不識水性，在船上看到一根木棍后，撿起木棍，爬到船頭，將木棍遞給水中的弟弟。”張中國告訴記者。有了張中國的相助，張中偉一手緊抓木棍，一手用最大的力氣將落水老人的頭托出水面。隨后，聞訊趕到的一名摩托車修理店店主也跳到船頭，與張中國合力將老人拉上保潔船。“我們先讓老人在船頭側臥一會兒，看到老人有反應后，馬上抬起他往家趕，隨后又打了急救電話。”鄰居眼中的少年：孝順、懂事、樂于助人落水老人是先鋒村的一位村民，今年80歲，昨日上午，在該村一間狹小的租房內，落水老人的兒子周瑞良緊緊地抱住張中偉，感激之情溢于言表，“多虧了你，否則父親的命就沒了！”周瑞良說，現在父親已經出院，身體也無大礙。周瑞良說，他父親十多年前出過一個事故，從此落下了一身病，經常腿麻和頭暈。“父親出事時，我正外出辦事，家里也沒有一個人在。父親就是閑不住，我估計父親在除草時老毛病又犯了，結果倒地滾入了河中。”周瑞良告訴記者，其父親落水的