重慶市2012屆高三考前第一次檢測模擬卷語文word版第部分 （選擇題 共30分）一、（本大題共4小題，每小題3分，共12分）1下列詞語中，加點字的讀音全都正確的一組是 A霧霾（mi） 桎梏（k） 纏綿繾綣（qun） 人影幢幢（chung） B囁嚅（ni） 啜泣（chu） 味同嚼蠟（jio） 毀家紓難（sh） C頎長（q） 撒網（s） 俾眾周知（b） 春風駘蕩（di） D稟賦（bng） 譎詐（ju） 無庸置喙（hu） 相機行事（xing）2下列各組詞語中，有錯別字的一組是 A不齒 發飆 插科打諢 養癰成患 B爆料 嬉戲 推心置腹 耳根清凈 C擅用 裹挾 紈袴子弟 皓首窮經 D霄漢 售罄 電影角本 李代桃僵3下列語句中，加點詞語使用不恰當的一項是 A由于招生體制的原因，許多綜合性大學越來越地方化，在辦學所在地的招生人數居高不下，中國高等教育儼然形成了諸侯割據的局面。 B重慶國際博覽中心和中央公園是完善城市功能、提升城市形象的重大項目，目前這兩個項目正處于如火如荼的建設中。 C我們拍攝的時候是很注意細節的，比如繁體字的使用等，但還是出現了一些問題，不過我認為只是個別地方有疏漏，這絕對是掛一漏萬。 D中國人信奉黃荊棍下出好人的道理，對所謂不聽話的孩子總免不了打罵，完了還會對孩子說“這是為你好”，這種教育方式值得商榷。4下列各選項中，沒有語病的一項是 A近來流入大陸的外匯減少，且春節長假后物價下滑，企業投資及信貸需求逐漸恢復正常，央行降低存款準備金率，希望能緩解當前市場資金緊張。B2011年11月16日甘肅正寧縣發生的特大交通事故的原因是甘MA4975小客車嚴重超員，在大霧天氣下逆向超速行駛，導致事故發生。C在NBA的主導下，籃球運動成了一種混雜著商業、體育等因素，并且具有超乎尋常的社會群體效應的通俗文化。D今年年初，廣西河池市龍江河發生鎘污染事件，記者在污染源頭看到，國家明令禁止淘汰的設備卻在此運行。二、（本大題共3小題，每小題3分，共9分） 閱讀下文，完成第5-7題。 在互聯網和微博出現之前，人們很少會意識到這樣一個問題，即由職業記者報道的并有專門的新聞機構發布的消息，才算得上是新聞；隔壁大爺或鄰家小妹傳遞的消息不是新聞，市井小民日常生活中的事件也不是新聞。 而今，微博的降臨，陡然改變了新聞的形態，新聞源源不斷地從周圍的日常生活中噴涌而出，它不再是報紙和廣播電視的專利。以前作為新聞來源的素材，現在都成了新聞本身，記者所尋找的目擊證人如果自己上微博，就成了新聞的發布者。 約翰費斯克在閱讀大眾文化一書中曾經揭示了新聞報道的真實性等級。播報新聞的電視主持人、電視臺所連線的遠方記者以及記者所采訪的目擊證人，分別處于真實性的三個等級之中。新聞機構賦予電視新聞主持人以權威性和全面性，處于真實性等級序列的最高端；主持人的話語不代表自身，他或她是規范的新聞話語的化身，盡管電視臺主持人離事發地點空間距離最遠。而目擊證人處于真實序列的低端，雖然他們就在事發現場。目擊證人作為具體的個人，由于其所處的地位和特定視角，盡管所言真實，但往往不夠全面，可能還有其他目擊證人來加以補充。真實的新聞報道只有在經過記者和電視臺的綜合之后，才被社會所認可。今天在微博新聞中，這種真實性的級差似乎被消解了，微博與微博之間是等距離的，都在點擊鼠標的一念之間。特別是當記者和主持人也開微博，人們發現每個人可以是同樣真實而片面的，每個人也同樣具有比較、鑒別和綜合不同消息來源的能力。與此相應，新聞的 報道和第一時間播報的重要性也降低了，微博上幾乎全是 報道，并配以第一時間的個性評論，應當說，微博為新聞的民主化做出了大貢獻。 在傳統和慣例中，正規的新聞機構因為其報道公共事件并采取公眾的立場，人們習慣將它看成公眾的代言人而獲得了某種規范性和權威性。此時記者和報道者的立場被隱去了，認為他們的報道無疑是站在公正和客觀立場上的，記者是秉持職業操守的，他們的客觀和公正似乎是由其所在的機構做保證的。微博上的新聞由于沒有權威機構做保證，所以在客觀性上有點懸，微博人的新聞也不使用記者常用的那套新聞報道話語，個人性的言語和偏好性的表述使得其報道的公正性又懸上加懸。但是微博新聞卻以其生動、鮮活、及時，帶有個人體溫和喜怒哀樂，吸引著人們的眼球，使得當下的記者編輯們紛紛在微博中尋找素材。常常聽到一些新聞報道中有“零距離”“原生態”等夸張的說法，其實，微博倒是當得起這一說法的，即便是訛傳和謠言，在微博上也是原生態的，動機昭然，不那么陰險，比較容易查找源頭。再則，微博的客觀性和公正性不是體現在每一個具體的個體身上，而是體現在各種言論、思想、立場的交匯之中，不同個體的真實側面，是所謂的客觀世界的最好注腳。5下列關于“新聞”的表述，與原文不相符合的一項是 A在互聯網和微博出現之前，新聞是報紙和廣播電視的專利，必須由職業記者報道，由專門的新聞機構發布。 B新聞報道的真實性是有等級差異的，新聞機構因賦予電視新聞主持人以權威性和全面性而處于真實性等級的最高端。 C在傳統和慣例中，處在事發現場的目擊者盡管所言真實，其講述也只能作為新聞來源的素材，不可能直接作為新聞被社會認可。 D新聞機構和記者報道新聞時其實是有自己的立場和傾向的，但此時將其隱藏了起來，因此新聞機構“公眾代言人”的身份和記者“客觀公正”的形象深入人心。6下列對“微博”與“新聞”關系的說法，符合原文意思的一項是A微博改變了新聞的形態，普通百姓日常生活中發生的事件、他們之間傳遞的消息都可以成為新聞，每一個人只要上微博，就成了新聞發布者。B微博新聞似乎消解了新聞的真實性級差，在微博中每一個人可以是同樣真實而片面的，也可以具有同樣的比較、鑒別和綜合不同消息來源的能力。C微博打破了報紙和廣播電視享有新聞專利的局面，推動了新聞的民主化，甚至成為專業記者、編輯的新聞來源。D微博雖然缺乏傳統新聞的客觀性和公正性，但具有傳統新聞所沒有的生動、鮮活、及時的特點和報道者的個性化特征。 7下列根據原文信息所做的推斷，合理的一項是 A記者、主持人有新聞機構賦予的權威性和全面性，因此他們的微博相比其他人的微博更客觀公正和真實可信，理所當然會有更高的關注度。 B微博人在沒有權威機構保證其容觀性的前提下，不妨將個人性的言語、偏好性的表述與規范的新聞話語相結合，這會是目前的一個最好的選擇。 C微博是“原生態”的，在微博上訛傳和謠言也動機昭然，容易識別，而且比較容易查找源頭，因此陰險者不會利用微博來達到其不可告人的目的。 D微博交匯著各種言論、思想和立場，展示了客觀世界不同個體的真實側面，這不免會使人感到茫然，難以抉擇，卻也為認識世界真相提供了契機。三、（本大題共3小題，每小題3分，共9分） 閱讀下文，完成8-10題。 初平之元，董卓殺主鴆后，蕩覆王室。家家思亂，人人自危。而山東大者連郡國，中者嬰城邑，小者聚阡陌，以還相吞并。會黃巾盛于海岳，山寇暴于并冀。時余年五歲。上以世方擾亂，教余學射，六歲而知射；又教余騎馬，八歲而能騎射矣。以時之多難，故每征，余常從。建安初，上南征荊州，至宛，張繡降，旬日而反。亡兄孝廉子修、從兄安民遇害。時余年十歲，乘馬得脫。 夫文武之道，知隨時而用。生于中平之季，長戎旅之間，是以少好弓馬，于今不衰，逐禽輒十里，馳射常百步，日多體健，心每不厭。建安十年，始定冀州，濊貊貢良弓，燕代獻名馬。時歲之暮春，句芒司節，和風扇物，弓燥手柔，草淺獸肥。與族兄子丹，獵于鄴西。終日手獲獐鹿九，雉兔三十。 后軍南征，次曲蠡，尚書令荀彧，奉使犒軍，見余談論之末，彧言：“聞君善左右射，此實難能。”余言：“執事未睹夫項發口縱，俯馬蹄而仰月支也。”彧喜笑曰：“乃爾。”余曰：“埒有常徑，的有常所，雖每發輒中，非至妙也。若馳平原，赴豐草，要狡獸，截輕禽，使弓不虛彎，所中必洞，斯則妙矣。”時軍祭酒張京在坐，顧彧拊手曰：“善！” 余又學擊劍，閱師多矣。四方之法各異，唯京師為善。桓、靈之間，有虎賁王越，善斯術，稱于京師。河南史阿言，昔與越游，具得其法。余從阿學之精熟。常與平虜將軍劉勛，奮威將軍鄧展等，共飲宿。聞展善有手臂，驍五兵，又稱其能空手入白刃。余與論劍良久，謂言：“將軍法非也。余顧常好之，又得善術。”因求與余對。時酒酣耳熱，方食甘蔗，便以為杖。下殿數交，三中其臂。左右大笑，展意不平，求更為之。余言：“吾法急屬難相中面，故齊臂耳！”展言：“愿復一交。”余知其欲突以取交中也。因偽深進，展果尋前，余卻腳鄛，正截其顙。坐中驚視，余還坐笑曰：“昔陽慶使淳于意去其故方，更授以秘術，今余亦愿鄧江軍捐棄故技，更受要道也。”一坐盡歡。（節選自曹丕典論自敘）【注】濊貊：中國東北的古老的民族。句（gu）芒：中國古代神話中的木神（春神），主管樹木的發芽生長。埒（li）：矮墻，場地四周的土圍墻。鄛（cho）：中國漢代鄉名。8對下列句子中加點詞語的解釋，不正確的一項是 A日多體健，心每不厭 厭：滿足 B后軍南征，次曲蠡 次：接下來 C要狡獸，截輕禽 要：截擊 D余卻腳鄛，正截其顙 卻：退回9以下六句話分別編為四組，全都表現作者“好弓馬”的一組是 教余學射，六歲而知射 時余年十歲，乘馬得脫 逐禽輒十里，馳射常百步 與族兄子丹，獵于鄴西 聞君善左右射，此實難能 常與平虜將軍劉勛、奮威將軍鄧展等，共飲宿。 A B C D10下列對原文的理解和分析，不正確的一項是 A文章開篇寫董卓亂政、諸侯割據、黃巾起事等事件，描繪了漢末天下戰亂的形勢，為下文重點敘述自己的人生經歷提供了背景。 B文中敘寫了隨父習武的經歷，流露出得到父親喜愛的歡欣；又濃墨描繪了一場比武的勝利，流露出難以抑制的沾沾自喜：這樣使文章多了一份生活氣息。 C作者寫自己平定冀州，邊地之人進獻良弓名馬；又寫隨軍南征，常與軍中名將共飲。這既印證“長戎旅之間”的自述，也表現出征戰功高的得意之情。 D本文是曹丕自敘身世，帶有自傳性質的散文。敘述事件簡潔自然，描寫人物生動形象，文筆流暢，具有鮮明的時代色彩和較高的文學價值。第二部分 （非選擇題 共120分）四、（本大題共3小題，共22分）11（1）把第三大題文言文閱讀材料中劃橫線的句子翻譯成現代漢語。（共7分）將軍法非也。余顧常好之，又得善術。（3分）譯文： 昔陽慶使淳于意去其故方，更授以秘術，今余亦愿鄧將軍捐棄故技，更受要道也。（4分）譯文： （2）用斜線（）給下面文言文中加波浪線的部分斷句。（3分） 先王之教莫榮于孝莫顯于忠忠孝人君人親之所甚欲也顯榮人子人臣之所甚愿也。然而人君人親不得其所欲，人子人臣不得其所愿，此生于不知理義。不知義理，生于不學。 （取材于呂氏春秋）12閱讀下面兩首唐詩，然后回答問題。（6分）九日作王縉莫將邊地比京都，八月嚴霜草已枯。今日登高樽酒里，不知能有菊花無。九日楊衡黃花紫菊傍籬落，摘菊泛酒愛芳新。不堪今日望鄉意，強插茱萸隨眾人。（1）王詩中“今日登高樽酒里，不知能有菊花無”表達了什么思想感情？（2分）（2）借景抒情是兩詩的共同特點，但在景和情的關系上又有不同，請具體分析。（4分）13補寫下列名句名篇和文學常識的空缺部分。（6分）（1） ，開妝鏡也。 （杜牧阿房宮賦）（2）吳質不眠倚桂樹， 。 （李賀李憑箜篌引）（3）元嘉草草，封狼居胥， 。 （辛棄疾永遇樂京口北固亭懷古）（4）山圍故國周遭在， 。 （劉禹錫石頭城）（5）被譽為“南洪北孔”的洪升和孔尚任是清代劇壇上的“雙子星座”，他們創作的傳奇 和桃花扇一經問世，就引起轟動。（6）古今中外的文學畫廊中，有許多守財奴的形象，如儒林外史中的嚴監生、死魂靈中的潑留希金、慳吝人中的阿巴公、 中的夏洛克等。五、（本大題共4小題，共22分） 閱讀下文，完成14-17題。一條魚的狂奔周海亮 他的手里提一個沉旬旬的沖擊鉆，腰間別一個丑陋并陳舊的卷尺。不遠處的長椅上，坐著幾個等車的人。那里還有一個空位。他需要一個位子，可是他不敢走過去。 他已經累了一天。他把自己懸掛在接近竣工的樓房外墻，用極度別扭的姿勢把堅硬的混凝土外殼打鉆出一個個大小不一的圓孔。這是他在城市里糊口的惟一本錢和留下來的全部希望。有時他感覺自己就像一條魚，一條離開了河川，在陸地上奔跑的魚。他必須不停地狂奔，用汗水濡染身體。他不敢停下采。太陽會把他烤干。 已經疲憊到極致，他的兩腿仿佛就要支撐不住他瘦小的身體。腿上的每一絲肌肉都在急速地蹦跳和抽搐。這些微小的抽搐幾乎要牽著他，奔向站牌下的那一個空位。 姑娘坐在那里，空位在姑娘身邊。姑娘的額頭灑著幾粒赭紅色的迷人麻點。姑娘的眉眼描得細致迷人。他看了姑娘很久。他是用眼的余光看的。城市生活讓他習慣了用余光觀察所有美好的東西。有風，姑娘身上的香味不斷飄進他的鼻子，讓他寧靜、安逸、幸福和自卑。 他上了公共汽車。他希望得到一個位子。他果真得到了。是公共汽車的最后一排，他沖過去，把身體鑲在上面。 香味再一次鉆進他的鼻子，輕撓著他，讓他打了一個羞愧的噴嚏。他把腦袋轉向窗外。他再一次變得不安起來。他挺了挺身子，坐得筆直。 車廂里越來越擁擠。所有站著的人，都在輕輕搖擺。姑娘傾斜著身子，一只手扶往身邊的鋼管。姑娘的旁邊站著一位男人，身體隨著汽車的搖擺，不斷碰觸著姑娘。 他看到姑娘扭過頭去，厭惡地看看男人。男人尷尬地笑，做一個無奈的表情。姑娘沒有說話，她小心并艱難地使自己和男人之間閃出一條狹窄的縫隙。汽車突然猛然搖晃，姑娘的努力頃刻間化為泡影。 于是他站了起來。他對自己的舉動迷惑不解。他對姑娘說，這兒有個座位，你坐。他想他應該說出了這句話，因為他的嘴唇在飛快地抖動。姑娘看看他，懵懂的表情，似乎沒有明白他的意思。他只好指指自己讓出來的位子，他對自己說，這兒有個座位，你坐。 姑娘瞅瞅他，再瞅瞅那個空住，再瞅瞅他。姑娘把頭重新扭向窗外。姑娘沒有動，也沒有理他。姑娘說，哈。 他的表情便僵住了。他感覺自己被當眾扒光了衣服，所有人都在細細研究他身上每一個骯臟的毛孔。他沒有坐下。他把臉扭向男人。他對男人說，這兒有個座位，你坐。他聽到自己的聲音在輕輕顫抖。那是哀求的調子，透著無比的卑微和真誠。 男人笑了。他不知道男人為什么笑，但男人的確笑了。男人的臉上瞬間堆滿了快樂的細小皺紋。男人沒有動，甚至沒看那個空位。男人盯著他。男人說，哈。 聲音從鼻子擠出來的那聲音有些失真。 他有一中強烈的想哭的沖動。那座位就那樣空著，沒有人去坐。包括他。很多人都在看他，面無表情。他感覺自己被他們一下一下地撕裂開來，每個人都拿到其中一塊，細細研究。 他提前兩站逃下了車。他提著那個沉甸甸的沖擊鉆，慢慢走向宿舍。他感到很累，似乎馬上就要癱倒。 他把沖擊鉆換到另一只手。他感覺自己是一條即將脫水的魚，正被太陽無情地炙烤。他想明年，自己應該不會再來這個城市了。因為在鄉下，淌著一條溫暖的河。一縷熟悉的清香悄悄鉆進他的鼻孔。突然他再一次緊張起來，他感覺姑娘就站在不遠處，盯著他看。他轉過身。他第一次面對姑娘。他看到姑娘迷人的臉。他的身體開始戰栗不安。姑娘說剛才是你嗎？他點點頭。姑娘說哦，轉身走開。姑娘走了幾步，再一次停下。姑娘扭過臉，說，謝謝你啊。然后轉身，走進一家服裝店。 他開始了無聲的狂奔，淚灑成河。他感到安靜和幸福。他感覺自己就像一條魚，在炙熱的陸地上不停地奔跑。他不能停下，他需要汗水和眼淚的濡染。 他想他明年，可能，還會留在這里。他知道這個城市需要他，用極度別扭和危險的姿勢，將堅硬的混凝土外墻，鉆磨出一個個大小不一的圓孔。 （有刪節）14閱讀第-，回答下面的問題。（4分） （1）“這兒有個座位，你坐”這句話，第一次作者寫的是“他對姑娘說”，第二次為什么寫成“他對自己說”？（2分）（2）“他”為什么要把座位讓給那個男人？（2分）15第段和第段中劃橫線的句子頗為相似，表達的意圖有何不同？（6分）16從全文來看，題目“一條魚的狂奔”有哪些含義？（6分）17小說設置“姑娘”這個形象有哪些作用？（6分）六、（本大題共4小題，共16分）18下面兩個句子的標點符號使用有不規范的地方，請針對不規范的地方加以修改。（4分） （1）臺灣眼科權威蔡瑞芳宣布“封刀”，猶如扔下一顆重磅炸彈，一時間，業界、媒體、老百姓都急了：激光近視矯正手術（準分子激光角膜屈光手術）是不是安全的，還能不能繼續做？ 針對性修改： （2）中學畢業后，他收過破爛、種過田、賣過萊、打過工，辦過豆腐廠、磚瓦廠、配件廠可惜都因為缺少堅持而最終沒有取得什么成績。 針對性修改： 19請將-句重新排序填在橫線上，組成前后連貫的一段話。（只寫序號）（4分） 海明威在他的作品中，塑造了一系列著名的“硬漢子”形象。 。桑地亞哥是作者對他筆下的“硬漢子”形象所作的一個哲理性的總結。他們在面臨困難和絕境時，都表現得無所畏懼，不拼搏到底決不罷休。有的評論家稱海明威是一頭“老獅子”，這正是“硬漢子”的美稱。同時，這些形象也是作者本人的寫照。他們這樣做的動機，固然是為了生存，但更主要的是為了維護人格與尊嚴，他們大都是斗牛士、拳擊家、戰士、漁夫和獵人。20下面是“重慶直轄15周年標志”，名叫“飛舞重慶”。請對該標志的構形及含意加以說明。（4分）21一個句子在不同的語境中可以表達不同的意味。請在橫線上填寫恰當的人物語言作為語境，使“去哪里？”這個短句具有括號內要求的意味。（4分）（1） 去哪里？ （表關切）（2） 去哪里？ （表責備）七、寫作（本大題共60分）22某網友的QQ個性簽名“我會堅強，如果不會，那么逞強也好！”引發了大家不同的感慨，你對這句話有怎樣的看法？請以“堅強與逞強”為話題作文。 要求： 選準角度，明確立意； 自擬標題，自選文體（詩歌除外）； 不少于800字； 不得套作，不得抄襲。第一次檢測模擬卷語文參考答案1 B/A梏 C俾b D相xin 2 D/角腳3 C/A“儼然”副詞，形容很像。B“如火如荼”形容旺盛、熱烈。C“掛一漏萬”形容列舉不全，遺漏很多。與句意不合。D“黃荊棍下出好人”指用打罵的方式能教育出優秀的孩子。4 C/A缺少賓語中心語，應在“緊張”后加“壓力”。B雜糅，刪去“導致事故發生”。D語意矛盾，可刪去“淘汰”。5 B/處于最高端的是“電視新聞主持人”，而非“新聞機構”。6 C/A“上微博”不一定發布新聞。B“具有同樣的”錯，原文為“同樣具有”。D微博其實也有“客觀性和公正性”，只是表現不一樣；而且傳統新聞也同樣有“生動、鮮活、及時的特點”。 7 D/A“更客觀公正和真實可信”“理所當然會有更高的關注度”錯，原文有“同樣真實而片面”的表述。B微博正是靠“個人體溫和喜怒哀樂”“吸引著人們的眼球”，這種方式只會弄巧成拙。C原文只有“不那么陰險”的表述，得不出“陰險者不會利用微博來達到其不可告人的目的”的結論。8 B/次：駐扎9 D/是說自己脫險，是說與人交往。10C/“自己平定冀州”“征戰功高”說法不當。11（1）將軍的劍法不行。我只是一直愛好擊劍，又得到了好的劍術。昔日陽慶讓淳于意舍棄他以前慣用的藥方，另外傳授他秘方，現在我也希望鄧將軍丟掉慣用的劍法，另外學習更好的劍法。（2）先王之教/莫榮于孝/莫顯于忠/忠孝/人君人親之所甚欲也/顯榮/人子人臣之所甚愿也12（1）表達對家鄉（親人）的思念之情。（2）王詩以哀景寫哀情。寫身處邊地，八月已經霜嚴草枯，一派凄冷蕭瑟之景，令人倍感離家的凄傷。楊詩以樂景寫哀情。寫眼前菊花盛開，一派生機絢爛，芬芳四溢，反襯思鄉的傷感凄涼。13（1）明星熒熒 （2）露腳斜飛濕寒兔 （3）贏得倉皇北顧（4）潮打空城寂寞回 （5）長生殿 （6）威尼斯商人14（1）表明“他”說話聲音太小，只有自己能夠聽見，表現出“他”的緊張和自卑。（2）想化解被人誤解和鄙夷的尷尬，證明自己沒有“骯臟”動機；想幫助姑娘擺脫男人的騷擾。15前一處意在交代“他”的農民工身份，（1分）突出其工作的艱辛和勞累。（2分）后一處一方面表現他明白了自己對城市建設有價值，（1分）更主要的是暗示“他”決心以自己的質樸善良融化城市中人際間的冷漠，讓人看到真情的力量。（2分）16（1）主人公離開家鄉在城市艱難生存的狀態；（2）主人公在城市遭遇嘲笑、歧視時的逃避；（3）主人公得到理解和尊重后的幸福和喜悅；（4）主人公在城市生活下去并努力改變城市冷漠的決心。（每點2分，答出3點即可）17（1）受騷擾，折射世風日下的現狀； （2）不接受好意，代表城里人對農民工的歧視；（3）道謝，讓人看到真情的回歸； （4）襯托農民工對美的追求；（5）襯托農民工的質樸、善良； （6）線索人物，串起情節。18（1）將最后一個逗號改為問號。或：激光近視矯正手術（準分子激光角膜屈光手術）是不是安全的？還能不能繼續做？（是連續問）（2）將前三個頓號改為逗號。或：收過破爛，種過田，賣過菜，打過工，（并列短語作謂語，中間用逗號。）1920示例：該標志（或：“飛舞重慶”）由重慶城市形象標志“人人重慶”與數字“15”變形組合而成。（2分）1和5數字的交接處猶如兩江匯流，體現了重慶的地域特色；1和5有如飄舞的彩帶，寓意重慶騰飛。（2分）21示例：（1）快下雨了，你這么匆忙，也沒帶雨具，去哪里？（表關切）（2）上課鈴已經響了，還不趕快進教室上課，去哪里？（表責備）參考譯文：漢獻帝初平元年，董卓殺掉漢少帝毒死何皇后，將皇室勢力消滅，顛覆了朝政。（此時），每一股勢力都想著起事作亂，人人感到危急。在崤山以東的地區，勢力強大的就連接幾個郡國，勢力中等的進犯城邑，勢力小的就聚集在鄉間田野（作亂），這些勢力互相征戰吞并。當時黃巾軍遍布海岳，山寇橫行并州冀州，我那時只有五歲。父王