成都第31屆創新大賽國際數棋技能競賽活動賽前準備會 國際數棋教師培訓會 2020 3 18 1 國際數棋活動用具 科普活動 國際數棋科普活動 是使用 國際數棋 這種活動用具來開展的一系列的科普教育活動 國際數棋是由一個類似跳棋的六角形棋盤和帶有兩組 0 9 數字的十枚棋子組成 棋盤內按照科學規律編有 0 9 十個編碼 2020 3 18 2 國際數棋外觀 2020 3 18 3 國際數棋的應用方法 國際數棋的基本行棋思路是 應用加減乘除四則運算等一種或多種數學計算方法 向正對角內進行行棋 占領對方陣營后通過計算得分的大小來決定勝負 國際數棋共分為四種行棋規則1 移2 鄰3 單跨4 連跨 2020 3 18 4 詳情請登錄官網 可以使用群共享中這個軟件進行演練四種規則 2020 3 18 5 國際數棋科普活動四項功能 一 學生成長功能二 學校課程功能三 校園文化功能四 校外教育功能 2020 3 18 6 學生成長功能 一 鞏固數學知識提高數學成績二 強化口算心記的訓練三 提高計算的準確性四 表達能力的培養五 逆向思維的培養六 發散性思維與聚合性思維的培養七 數學比較能力的培養八 數學猜想能力和數學估算能力的培養九 全面開發智力因素十 非智力因素的培養 2020 3 18 7 國際數棋校本課程 學校課程功能1 數學學科綜合實踐校本課程 2 國際數棋特色活動教學課程 2020 3 18 8 校園文化功能 1 國際數棋應用學校多以組織開展 數學節 數棋節 科技節 藝術節 數棋賽 等活動形式開展國際數棋活動 以豐富校園文化 2 以開辟專用活動專欄 活動場地 活動室 活動道具等形式美化凈化校園環境 3 以組建數棋隊 設立數棋俱樂部 任命專兼職輔導員與教練員等舉措豐富學校文化內涵 并保持特色文化的常態化 品牌化 4 以獲得國際數棋各級別競賽榮譽來彰顯學校特色和美譽度 2020 3 18 9 校園文化功能 國際數棋基地學校和示范學校授牌儀式校園展板數棋規則 校園文化功能 家長對抗賽 2020 3 18 10 校外教育功能 1 配合地方開展科普學習競賽或科技節活動 科普大篷車 2 配合地方開展智力體育競賽活動 智力運動會 3 配合地方開展文化藝術評比活動 文化節 4 配合地方組織開展獨立的國際數棋技能展示活動 或大賽 5 配合家長開展親子教育活動 2020 3 18 11 為了給孩子們更多展示的機會 下面我們來了解下國際數棋的活動平臺 2020 3 18 12 全國青少年國際數棋技能展示活動 主辦單位 中國少年科學院中國青少年發展服務中心全國青少年走進科技世界科普活動指導委員會 2020 3 18 13 全國青少年國際數棋技能展示活動 總決賽 一 級別 國家級 二 組織 各地選拔賽三 獎別 國家級活動證書四 時間 每年7月底或8月初五 對象 1 6年級小學生六 內容 個人賽 團體對抗賽七 形式 個人賽 團體賽 科普體驗閉幕式八 獎項設置 選手個人獎 教師優秀獎學校團體獎 組織單位獎 2020 3 18 14 全國 國際數棋 大賽團體對抗賽小組選拔賽 2020 3 18 15 全國 國際數棋 大賽團體對抗賽決賽 2020 3 18 16 全國 國際數棋 大賽個人對抗賽 2020 3 18 17 國際數棋 全國賽獲獎學校領獎 2020 3 18 18 全國少工委副主任中國少科院副院長中國青少年發展服務中心主任孫柱 2020 3 18 19 國際數棋發明人呂玉柱老師頒發個人獎 2020 3 18 20 第六屆全國賽閉幕式奏國歌行注目禮 2020 3 18 21 成都市第28屆創新大賽 國際數棋 技能大賽學校團體賽 2020 3 18 22 成都市第28屆創新大賽 國際數棋 技能大賽學校團體賽 2020 3 18 23 成都市第27屆創新大賽 國際數棋 技能大賽學校團體賽 2020 3 18 24 孩子們賽前討論戰術 2020 3 18 25 全國 國際數棋 大賽個人賽中選手比賽叫停后舉手示意裁判 2020 3 18 26 全國 國際數棋 大賽個人賽中選手比賽中有爭議請裁判裁決 2020 3 18 27 全國賽獲獎證書 2020 3 18 28 2020 3 18 29 2020 3 18 30 2020 3 18 31 學生個人賽獲獎證書 2020 3 18 32 團體賽賽前準備 1 比賽前由組委會競賽組根據報名學校情況按編號設計對陣序列表 各代表隊通過抽簽方式決定本隊隊號 2 各代表隊詳細填寫 團體對抗技能比賽陣容表 并提交組委會活動組組長 2020 3 18 33 團體賽報名表的填寫要求 2020 3 18 34 團體賽對抗表的說明 2020 3 18 35 團體賽對抗陣容表及比賽成績卡 2020 3 18 36 團體賽競賽須知 3 進行檢錄 檢錄對象包括領隊或教練 主力選手和候補隊員 主要內容有 活動資格 人員數量 分工情況服裝儀容等 4 對抗雙方按棋禮規定互行棋禮 5 活動結束后 領隊簽名確認雙方成績 2020 3 18 37 成都市團體賽規則解讀一 參賽組隊要求 各團體代表隊均以校代表隊及其分隊的名義參加 代表隊以學校為劃分依據 各團體代表隊由至少8名小學生組成 各代表隊領隊或教練選拔隊內5名主力選手和3名候補選手參與團體對抗技能比賽 包括 3名智囊團成員1名行令員1名執子棋手3名候補隊員 兼負責確認對方計算準確性 成員不限年級 必須從本校隊員中選拔 2020 3 18 38 二比賽規則 活動除正確運用國際數棋四種行棋規則及打擊技巧與得分計算辦法外 可采用 組大數 組分數 行棋 增加 組乘方 行棋 但僅限 2 3 次方 2020 3 18 39 一 規定1 棄權判定 遲到五分鐘以上視為棄權 中途因特殊原因離場五分鐘以上視為棄權 無故離場視為棄權 2020 3 18 40 2 行棋規定 每輪由裁判員統一宣布活動開始和叫停終局 裁判員根據一方 叫停 宣布比賽結束 雙方不可繼續行棋 行棋方須口述行棋過程與算式 以對方聽清為宜 勿大聲喧嘩 行棋過程及算式以對方認可為準 若有爭議舉手向裁判員示意裁決 特殊爭議最終由裁判長及活動組委會裁定 如有爭議請當場解決 過時無效以裁判員為準 每行一步棋限時1分鐘 每輪無限時 以一方終局為比賽結束 2020 3 18 41 3 勝負判定 一方 叫停 得分高者為勝 一方 叫停 得分相同 一方十枚棋子進入對方陣營為勝 雙方都沒有十枚棋子進入對方為平局 2020 3 18 42 4 扣分規定 每輪由裁判員統一宣布活動開始之前和叫停終局后 雙方不可行棋 違者扣0 5分 行棋方須口述行棋過程與算式 違者扣0 5分 規則及技巧錯用 所行棋子退歸原位且不可復走 注 一枚棋子連跨兩個同號棋子與一枚棋子單跨同號棋子亦屬規則及技巧錯用 2020 3 18 43 計算錯誤 所行棋子退歸原位且不可復 不得指責 嘲笑 羞辱對方 發生一次扣0 5分 不得有故意打亂棋盤等擾亂棋局的行為 否則發生一次扣0 5分 情節嚴重者取消參與活動的資格 行棋開始到全盤行棋結束 一方的陣營內必須至少為對方保持一個空缺棋 2020 3 18 44 5 積分規定 勝方積15分 負方為0分 一方棄權 另一方積15分 遇輪空自然得15分 雙方戰平各得10分 各小組按積分排名 積分相同者按照獲獎需要進行必要的補賽 2020 3 18 45 6 棋禮規定 由領隊或教練帶領本隊成員進入活動場后 雙方隊員相向站立 在裁判發出比賽開始指令前 彼此行棋禮 少先隊禮 雙方領隊或教練握手致意 2020 3 18 46 7 活動場地紀律規定 活動場內除學生和裁判員外 雙方代表隊允許一名帶隊老師或教練在場內督戰 但不允許參與雙方選手活動 違者按 扣分規定 裁決 活動場外所有人員不得在三米警戒線內觀看活動 更不能在場外大聲呼喊提示場內活動的選手 違者按行棋 扣分規定 扣罰本隊相應分數 屢禁不止者 取消其所在代表隊參與活動的資格 2020 3 18 47 二 比賽方式 各隊以抽簽的方式與其他不同幾個代表隊進行幾輪小組選拔對抗賽 最后勝出進入半決賽和決賽 按規定比例決出名次 幾支代表隊競賽及幾輪比賽根據報名隊伍情況確定 競賽時間安排預計30分鐘一輪 正常的進行3輪比賽外 如有加賽情況進行必要的補賽 2020 3 18 48 三 獎項設置 1 設團體一二三等獎 根據團體對抗成績名次確定2 另設 最佳智囊成員獎 最佳行令員獎 最佳執子棋手獎 最佳智囊成員獎 團體對抗獲得第一名的代表隊成員獲此殊榮 最佳行令員獎 領會迅速 語言組織到位 表達準確 聲音洪亮的行令員獲此殊榮 最佳執子棋手獎 正確領會 行動迅速準確 儀態大方的執棋手獲此殊榮 3 其他獎項 優秀組織獎 競技風尚獎 優秀輔導員獎競技風尚獎 競賽活動過程中 在組織 參與及精神文明建設方面表現突出的團隊獲此殊榮 優秀組織獎 按參與活動的積極性 國際數棋在該校開展規模與質量及本次比賽的成績綜合評定 2020 3 18 49 溫