XXXX九年級物理實驗教學(xué)計劃人教版1 xxxx學(xué)年度第一學(xué)期九年級物理實驗教學(xué)計劃 一、指導(dǎo)思想物理實驗是學(xué)生進行科學(xué)探究的重要方式，實驗室則是學(xué)生學(xué)習(xí)和進行實驗的主要場所，是物理探究學(xué)習(xí)的主要資源。 因此，學(xué)校高度重視物理實驗室建設(shè)，配置必要的儀器和設(shè)備，確保每個學(xué)生都能進行實驗探究活動，為學(xué)生開展實驗探究活動創(chuàng)造了良好的條件。 中學(xué)物理實驗教學(xué)的目的與任務(wù)是通過實驗使學(xué)生最有效地掌握進一步學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)所必需的基礎(chǔ)物理知識，培養(yǎng)初步的實踐操作技能和創(chuàng)新能力。 教學(xué)的重點放在培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)實驗?zāi)芰εc提高學(xué)生科學(xué)實驗素養(yǎng)，使學(xué)生在獲取知識的同時提高自學(xué)能力、運用知識的綜合分析能力、動手能力和設(shè)計創(chuàng)新能力。 初中物理是九年義務(wù)教育必修的一門基礎(chǔ)課程。 根據(jù)九年義務(wù)教育全日制初級中學(xué)物理教學(xué)大綱和新課程標(biāo)準(zhǔn)，其中要求學(xué)生具備的能力之一就是形成初步的觀察和實驗?zāi)芰?，做到有目的地觀察，辯明觀察對象的主要特征及其變化條件，能了解實驗?zāi)康?，會正確使用儀器，會作必要的記錄，會根據(jù)實驗結(jié)果得出結(jié)論，會寫簡單的實驗報告。 實驗教學(xué)作為物理教學(xué)中的一個重要內(nèi)容和重要手段，因此實驗室工作直接關(guān)系到物理教學(xué)工作是否能順利進行。 因此實驗室必須建立和健全科學(xué)、規(guī)范的管理體制，實行規(guī)范的管理。 二、實驗?zāi)康?倡導(dǎo)“以科學(xué)探究為主的多樣化的學(xué)習(xí)方式“。 2使學(xué)生有“親身經(jīng)歷和體驗“，同時能夠樹立實事求是的科學(xué)精神。 3通過物理實驗?zāi)芤龑?dǎo)學(xué)生的物理教學(xué)認(rèn)識；為學(xué)生提供物理事實性知識；也能為學(xué)生檢驗、鞏固物理知識和理論，驗證物理假說提供事實性知識。 4掌握科學(xué)的實驗方法；培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察和實驗?zāi)芰?；培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和團結(jié)協(xié)作精神。 5培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度，一切從客觀實際出發(fā)；引導(dǎo)學(xué)生用辯證唯物主義的觀點來認(rèn)識和分析物理事實，形成科學(xué)的世界觀和價值觀；同時培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛社會、關(guān)愛自然、與人合作的情感，在實驗過程中經(jīng)歷成功與失敗的情感體驗，同時通過實驗還可以對學(xué)生進行安全教育等等。 三、實驗重點本學(xué)期實驗教學(xué)的重點是部分演示實驗、分組實驗及探究實驗。 四、實驗難點1將探究方法和創(chuàng)新精神用于教學(xué)中。 2盡量將學(xué)生能自己動手做的實驗放手給學(xué)生。 3讓學(xué)生充分利用家中的材料做一些實用型實驗。 五、實驗措施1嚴(yán)格要求，按程序進行操作。 2認(rèn)真組織，精心輔導(dǎo)。 3積極組織并指導(dǎo)物理課外興趣小組開展實驗活動。 4結(jié)成合作小組，回家利用家中原料做實驗、回校交流。 六、實驗進度安排周次實驗名稱實驗類型2探究物質(zhì)吸熱本領(lǐng)的大小演示3探究串、并聯(lián)電路中的電流分組5探究串、并聯(lián)電路中的電壓分組6探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素探究7學(xué)