2010屆初三政治中考一輪復(fù)習(xí)資料（一）班級(jí)： 姓名： 主備人： 課時(shí)：2課時(shí) 第一單元 認(rèn)識(shí)自我 考點(diǎn)1讓學(xué)生知道少年期的主要心理矛盾，克服青春期煩惱，調(diào)控心理沖動(dòng)的方法 1.少年期的主要心理矛盾有哪些？ 答：（1）渴望獨(dú)立和現(xiàn)實(shí)依賴的矛盾；（2）心理閉鎖和求得理解的矛盾；（3）性發(fā)育成熟與性心理相對(duì)幼稚的矛盾。 2.怎樣克服青春期的煩惱？ 答：（1）開放自己的心理世界，向老師、家長(zhǎng)、親友及社會(huì)尋求幫助；（2）提高自我控制能力，學(xué)會(huì)當(dāng)自己的心理醫(yī)生，正確地、全面地認(rèn)識(shí)自己；（3）保持自我完善的意識(shí)，主動(dòng)調(diào)控自己的心理沖動(dòng)。 3.青少年心理沖動(dòng)的主要表現(xiàn)是什么？怎樣克服？ 答：（1）青少年心理沖動(dòng)的主要表現(xiàn)是性心理沖動(dòng)。 （2）克服心理沖動(dòng)特別是性心理沖動(dòng)要：加強(qiáng)道德、法制的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)對(duì)他人的責(zé)任意識(shí)；學(xué)會(huì)與異性建立健康、正常的友誼關(guān)系；認(rèn)識(shí)婚前性行為的危害。 考點(diǎn)2理解情緒的多樣性，掌握調(diào)節(jié)和控制情緒、保持樂觀心態(tài)的方法 1.情緒有哪些基本類型？ 答：情緒的基本類型有喜、怒、哀、懼。 2.為什么青少年需要調(diào)控自己的情緒、保持樂觀心態(tài)？ 答：（1）青少年情緒多變，很不穩(wěn)定；（2）情緒是一把雙刃劍：積極情緒可以充實(shí)人的體力，給我們勇氣、信心和力量，有益身心健康；消極情緒使人難受，降低人的自控能力和活動(dòng)效率，不利身心健康，甚至做出一些違法或違背道德的事情。（3）情緒是可以調(diào)節(jié)的，我們要做情緒的主人，保持樂觀心態(tài)。 3.怎樣調(diào)控自己的情緒、保持樂觀心態(tài)？ 答：情緒是可以調(diào)節(jié)的，我們要做情緒的主人，保持樂觀心態(tài)：（1）表達(dá)情緒時(shí)要注意場(chǎng)合和他人感受，懂得與他人分享快樂、分擔(dān)憂愁；（2）掌握調(diào)控情緒的方法：注意轉(zhuǎn)移法；合理發(fā)泄法；理智控制法（自嘲、自我暗示、自我激勵(lì)、心理?yè)Q位、升華法）。（3）從根本上要增強(qiáng)知識(shí)、品德修養(yǎng)，增強(qiáng)適應(yīng)能力，培養(yǎng)良好性格，充實(shí)生活情趣。 考點(diǎn)3了解挫折及其產(chǎn)生的原因，尋找有效的應(yīng)對(duì)方法。 1.為什么要提高耐挫力、勇敢戰(zhàn)勝挫折？ 答：（1）人生難免有挫折和困難，造成挫折的原因有自身和外在因素（自然和人為因素）；（2）面對(duì)困難和挫折，不同的人有不同的結(jié)果：懦弱者一遇到挫折就放棄目標(biāo)或者半途而廢，結(jié)果是一事無(wú)成；如果意志堅(jiān)強(qiáng)、有堅(jiān)定的信念，勇敢地挑戰(zhàn)挫折，反而能夠在逆境中成長(zhǎng)，最終享受成功的快樂。 2.怎樣正確應(yīng)對(duì)挫折？ 答：（1）首先要冷靜分析造成挫折的原因，然后對(duì)癥下藥；（2）掌握應(yīng)對(duì)方法：樹立正確的人生目標(biāo)，必要時(shí)合理調(diào)整；正確認(rèn)識(shí)挫折；學(xué)會(huì)自我疏導(dǎo)。（2）增強(qiáng)耐挫能力，持之于恒，腳踏實(shí)地。 考點(diǎn)4了解自我評(píng)價(jià)的重要性，客觀地認(rèn)識(shí)、評(píng)價(jià)自己的方法。 1.為什么要正確全面認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己？ 答：（1）正確認(rèn)識(shí)自己才能自尊自立自強(qiáng)，克服自卑自傲心理；（2）正確認(rèn)識(shí)自己，才能從實(shí)際出發(fā)確立人生理想（規(guī)劃），發(fā)掘自身潛能。 2.怎樣正確認(rèn)識(shí)自己？ 答：（1）要求：既要認(rèn)識(shí)自己的外在形象，又要認(rèn)識(shí)自己的內(nèi)在素質(zhì)；既要看到自己的優(yōu)點(diǎn)，也要看到自己的缺點(diǎn)；要用發(fā)展的眼光看待自己。（2）途徑：自我觀察認(rèn)識(shí)自己；通過他人了解自己，通過集體了解自己。 第二單元：自尊自強(qiáng) 考點(diǎn)5. 了解生命的獨(dú)特性，理解生命的可貴，能夠珍愛自己的生命。 1.人的生命的獨(dú)特性表現(xiàn)在哪里？ 答：人的生命的獨(dú)特性突出表現(xiàn)在人類的生命具有智慧；更多地表現(xiàn)在人的個(gè)性品質(zhì)、人生道路、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的方式和途徑的多樣性。 2.為什么說(shuō)是可貴的？ 答：（1）生命是地球上最珍貴的財(cái)富，世界因生命而精彩；（2）生命是頑強(qiáng)的，也是脆弱的； （3）每種生命都有其存在的意義與價(jià)值，各種生命息息相關(guān)需要相互尊重、相互關(guān)愛。 3.怎樣珍愛自己的生命？ 答：珍愛生命要：（1）無(wú)論遇到多大的挫折永不放棄生的希望；（2）肯定、尊重、悅納生命；（4）創(chuàng)造、延伸生命的價(jià)值。 考點(diǎn)6：理解人生的意義和生命的價(jià)值，懂得通過自己的實(shí)際行動(dòng)去創(chuàng)造生命的價(jià)值。 1.人生的意義和生命的價(jià)值在哪里？ 答：每個(gè)人的生命都是有價(jià)值的。生命的意義不在于長(zhǎng)短，而在于內(nèi)涵，在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。 2.怎樣創(chuàng)造生命的價(jià)值？ 答：通過自己的實(shí)際行動(dòng)（勞動(dòng)）為社會(huì)作貢獻(xiàn)來(lái)創(chuàng)造生命的價(jià)值。 考點(diǎn)7：能分辨自尊和知恥，了解自尊是獲得尊重的前提，不做有損人格的事。 （1）自尊即自我尊重，指既不向別人卑躬屈漆，也不允許別人歧視、侮辱自己。自尊的表現(xiàn)：知恥；最看重自己的人格；不做有損人格的事；尊重他人。 （2）知恥是自尊的重要表現(xiàn)，是一個(gè)人對(duì)自己不恰當(dāng)?shù)男袨楦械叫邜u的心理； （3）虛榮心是一種追求表面上的榮耀的心理，是扭曲的“自尊心”。 考點(diǎn)8：懂得管理和安排自己的生活，逐步培養(yǎng)自立能力，準(zhǔn)備過獨(dú)立的生活。 1.什么是自信？為什么要培養(yǎng)自信心？ 答：（1）自信是人對(duì)自身力量的確信，深信自己一定能做成某件事，實(shí)現(xiàn)所追求的目標(biāo)。 （2）自信為我們搭起一個(gè)人生的平臺(tái)，使我們積極、主動(dòng)地應(yīng)對(duì)生活中的各種問題，并使我們保持心情平靜，從容地享受生活樂趣。自信是成功的基石。 2什么是自立？為什么要培養(yǎng)自立能力？怎樣培養(yǎng)自立能力？ 答：（?。┳粤⒕褪亲约旱氖虑樽约焊桑灰蕾囁?。 （2）人生需要自立：自立的過程也是我們鍛煉生活能力、心理和道德品質(zhì)的過程；唯有自立才能成為自己、他人、社會(huì)負(fù)責(zé)的人，才能在社會(huì)中立足。 （3）培養(yǎng)自立能力要：在思想上，告別依賴，樹立自立意識(shí)；在行動(dòng)上，最基本的就是要立足于自己當(dāng)前生活、學(xué)習(xí)中的問題，從小事做起；大膽地投身社會(huì)實(shí)踐。 考點(diǎn)9：知道對(duì)待生活要有自強(qiáng)不息的精神，要在實(shí)踐中努力培養(yǎng)自強(qiáng)精神 1自強(qiáng)的含義是什么？ 答：自強(qiáng)就是對(duì)未來(lái)充滿希望，永遠(yuǎn)向上，奮發(fā)進(jìn)取。 2.為什么要培養(yǎng)自強(qiáng)不息的精神？ 答：（1）自強(qiáng)是一個(gè)人活出尊嚴(yán)、活出個(gè)性、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的必備品質(zhì)；是我們健康成長(zhǎng)、搞好學(xué)習(xí)、將來(lái)成就事業(yè)的強(qiáng)大動(dòng)力；(2)自強(qiáng)不息是中華民族精神的重要內(nèi)容。 3.怎樣培養(yǎng)自強(qiáng)不息的精神？ 答：（1）首先要樹立堅(jiān)定的理想（理想是自強(qiáng)的航標(biāo)）；(2)戰(zhàn)勝自我，是自強(qiáng)的關(guān)鍵；(3)揚(yáng)長(zhǎng)避短是自強(qiáng)的捷徑;(4)要有堅(jiān)強(qiáng)的意志，敢于面對(duì)困難。 考點(diǎn)10：知道責(zé)任感的含義，懂得人在少年階段的基本責(zé)任 1.責(zé)任的含義是什么？ 答：責(zé)任是一個(gè)人應(yīng)當(dāng)做的事情和不應(yīng)當(dāng)做某些事情。 2.青少年的基本責(zé)任是什么？ 答：對(duì)自己負(fù)責(zé)；對(duì)他人負(fù)責(zé)；對(duì)集體負(fù)責(zé)；對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)；對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。 3.怎樣做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民？ 答：（1）我們的責(zé)任包括：對(duì)自己負(fù)責(zé)（信守承諾；勇?lián)^錯(cuò)）。對(duì)他人負(fù)責(zé)；對(duì)集體負(fù)責(zé)（關(guān)愛集體）；對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)；對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)（熱心公益，服務(wù)社會(huì)）。 （2）對(duì)可以選擇的責(zé)任，要對(duì)承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)與回報(bào)進(jìn)行正確評(píng)估和選擇，一旦作出選擇，就要義無(wú)反顧地?fù)?dān)當(dāng)起我們應(yīng)負(fù)的責(zé)任；有些該做的事情，并不是我們自愿選擇的，但也要全身心地投入?？傊杂X、主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，享受承擔(dān)責(zé)任的快樂。 4實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興是當(dāng)代青少年的歷史使命；奉獻(xiàn)精神是社會(huì)責(zé)任感的集中表現(xiàn)。 考點(diǎn)11：知道正確的是非善惡是做人的基本品質(zhì)，懂得如何鑄造判斷是非善惡的良知的標(biāo)尺。 正確的是非善惡觀是做人的基本品質(zhì)，是人的良知；具體的是非善惡的標(biāo)尺是：道德、法律、好榜樣。 1.如何鑄造判斷是非善惡的良知標(biāo)尺？答：懂道德，學(xué)法律；選擇好的榜樣；學(xué)會(huì)理性分析；樹立美好理想?？键c(diǎn)12：知道社會(huì)的復(fù)雜性，能夠正確對(duì)待長(zhǎng)輩親朋、傳播媒體、社會(huì)流行等不同的社會(huì)影響，在生活的道路上能夠做出正確的選擇。1面對(duì)誘惑，怎樣做出正確的選擇？答：（1）對(duì)成功和榮譽(yù)，必須通過正當(dāng)途徑和刻苦努力來(lái)獲得。（2）對(duì)待金錢，一定要取之有