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文檔簡介

1.3 二元一次方程組的應用第1課時 解決所列方程組中含“x+y=”形式的實際問題學習目標：1、會列出二元一次方程組解簡單應用題，并能檢驗結果的合理性；2、知道二元一次方程組是反映現實世界量之間相等關系的一種有效的數學模型；3、引導學生關注身邊的數學，滲透將來未知轉達化為已知的辯證思想.重點：1、列二元一次方程組解簡單問題；2、 徹底理解題意.預習導學不看不講學一學：閱讀教材P14的動腦筋。完成下面問題雞頭數+ 兔頭數= 雞的腿數+ 兔子的腿數= 設雞有x只，兔有y只根據等量關系，得 解這個方程組，得答：籠中有 只雞， 只兔。說一說：知識點一、列二元一次方程組解簡單問題的概念學一學：閱讀教材P14-15的例1、2議一議：完成P16 的練習【歸納總結】二元一次方程組解簡單應用題的步驟是什么？【課堂展示】合作探究不議不講互動探究一：（）根據下圖提供的信息，求每件恤衫和每瓶礦泉水的價格互動探究二：列出二元一次方程組，并根據問題的實際意義，找出問題的解。一農戶有雞、羊若干只，共計有頭40個，腳136只，該農戶養雞、羊各多少只？互動探究三：某中學現有學生人，計劃一年后初中在校生增加，高中在校生增加，這樣會使該中學在校生增加，這所中學現在的初、高中在校生分別是多少人？通過學習你

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