歐姆定律測(cè)試題班級(jí) 姓名 一、選擇題：1、一段銅線的電阻為R，兩端電壓為U，通過(guò)電流強(qiáng)度為I，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( )AR由銅線的長(zhǎng)度、橫截面積和溫度決定 BR的大小與U有關(guān)C銅線的電阻對(duì)電流通過(guò)有阻礙作用 DR的大小與I無(wú)關(guān) 2、學(xué)校照明電路的總電阻與用電器使用情況的關(guān)系是：( )A、全校用電器同時(shí)使用時(shí)總電阻最小; B、全校用電器都不使用時(shí)總電阻最小C、全校用電器同時(shí)使用時(shí)總電阻最大;D、使用的用電器越少總電阻越小。3、有一條電阻線，在其兩端加1伏特電壓時(shí)，測(cè)得電阻值0.5歐姆，如果在其兩端 加10伏特電壓時(shí)，其電阻值應(yīng)為( )A0.5歐姆 B5歐姆 C0.05歐姆 D20歐姆4、導(dǎo)體兩端的電壓是4伏特，通過(guò)的電流強(qiáng)度是0.8安培，如果使導(dǎo)體兩端的電壓 增加到6伏特，那么導(dǎo)體的電流強(qiáng)度是( )A 1.2安培 B2安培 C1.8安培 D. 0.8安培5、如圖45所示的電路，U=24伏特，電流表的示數(shù)為1.2安培，電壓表的示數(shù)為12 伏特，則R1的電阻值為 ( )A8歐姆B6歐姆 C5歐姆 D10歐姆6、從歐姆定律可以導(dǎo)出公式R=，此式說(shuō)明( )A當(dāng)電壓增大2倍時(shí)，電阻R增大2倍B當(dāng)電流強(qiáng)度增大2倍時(shí)，電阻R減小2倍C電阻是導(dǎo)體本身的性質(zhì)，當(dāng)電壓為零時(shí)，電阻阻值不變D當(dāng)電壓為零時(shí)，電阻R也為零7、圖47所示的電路接通時(shí)，滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)觸頭由a滑到b的過(guò)程中( )A電流表和電壓表的示數(shù)都變小B電流表和電壓表的示數(shù)都變大C電流表的示數(shù)變大，電壓表的示數(shù)變小D電流表的示數(shù)變小，電壓表的示數(shù)變大8、關(guān)于公式R=U/I，以下說(shuō)法中正確的是（）A.加在導(dǎo)體兩端的電壓越大，導(dǎo)體的電阻就越大B.通過(guò)導(dǎo)體的電流越大，導(dǎo)體電阻越小C.導(dǎo)體的電阻數(shù)值上等于導(dǎo)體兩端的電壓與通過(guò)該導(dǎo)體的電流之比D.導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體兩端的電壓成正比，與通過(guò)導(dǎo)體的電流成反比9、如圖14所示的四個(gè)電路圖中，電源的電壓均為U，每個(gè)電阻的阻值都為R，開(kāi)關(guān)閉合后，哪個(gè)電路中電流表的示數(shù)最小( ) A B 圖14 C D10、某小組在探究活動(dòng)中，通過(guò)實(shí)踐列出了白熾燈常見(jiàn)故障產(chǎn)生的原因與檢修方法，下表給出了他們研究結(jié)果的一部分對(duì)于“燈泡不亮”的故障，從電路的狀態(tài)來(lái)看，其可能原因可以概括成下列哪一類原因（）故障現(xiàn)象可能原因檢修方法燈泡不亮1燈泡的燈絲斷了換新燈泡2燈頭內(nèi)的電線斷了換新線并接好3燈頭、開(kāi)關(guān)等處的接線松動(dòng)，造成接觸不良檢查加固A電路出現(xiàn)了短路 B電路出現(xiàn)了斷路C并聯(lián)變成了串聯(lián) D電源正負(fù)極接反11、如果在“探究電流跟電壓的關(guān)系”中，按照?qǐng)D7-1-5的電路圖連接了電路，各表的正負(fù)接線柱和量程均正確，結(jié)果會(huì)（）A.電流表被燒壞 B.電壓表被燒壞 C.電流表示數(shù)為0 D.電壓表示數(shù)為0 圖7-1-512如圖61所示的電路圖中，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向下滑動(dòng)時(shí)，下列判斷哪個(gè)是完全正確的？ A安培表的示數(shù)變大，伏特表的示數(shù)變小，電燈L變亮B安培表的示數(shù)變小，伏特表的示數(shù)變小，電燈L變暗C安培表的示數(shù)變小，伏特表的示數(shù)變大，電燈L變暗D安培表的示數(shù)變大，伏特表的示數(shù)變小，電燈L變亮二、填空題：（每空1分，共20分）13、歐姆定律用公式表示為_(kāi).其中_的單位是安培，字母為_(kāi) ；_的單位是伏特，字母為_(kāi)；_的單位是歐姆，字母為_(kāi)。14、下圖，開(kāi)關(guān)閉合后，L1_（填“亮”或者“不亮”），整個(gè)電路的總電阻_（填“變大”、“不變”或“變小” ），電流表的示數(shù)_（填“變大”、“不變”或“變小” ），電壓表的示數(shù)_（填“變大”、“不變”或“變小”）。15、如圖所示，M、N間接滑動(dòng)變阻器，開(kāi)關(guān)閉合后，若將P向右滑動(dòng)時(shí)，燈逐漸變亮，正確接法有兩種：將變阻器_兩個(gè)接線柱接在M、N之間；或?qū)⒆冏杵鞯腳兩個(gè)接線柱接在M、N之間。16如圖23所示的導(dǎo)線，A處導(dǎo)線的直徑大于B處導(dǎo)線的直徑，那么通過(guò)A處和B處電流強(qiáng)度的關(guān)系I1_I2（填大于、小于或等于）。 17如圖78所示，電源電壓為6伏特，R1=R2=30歐姆，當(dāng)電鍵K斷開(kāi)時(shí)，安培表的讀數(shù)是_安培；當(dāng)電鍵K閉合時(shí)，安培表的讀數(shù)是_安培。18已知兩個(gè)電阻的數(shù)值R1=R2=10歐姆，則這兩個(gè)電阻串聯(lián)后的總電阻是_歐姆，這兩個(gè)電阻并聯(lián)后的總阻值是_歐姆。19導(dǎo)體兩端電壓是6伏特，通過(guò)導(dǎo)體的電流強(qiáng)度是0.4安培，導(dǎo)體的電阻是_歐姆；若該導(dǎo)體兩端電壓為9伏特，則通過(guò)該導(dǎo)體的電流強(qiáng)度為_(kāi)安培。三 畫圖題 （每題2分，共4分）20根據(jù)如圖所示的實(shí)物電路圖，作出對(duì)應(yīng)的電路圖.21在圖103“”中，填入伏特表和安培表的符號(hào)，并標(biāo)明它們的“+”、“-”接線柱。四、實(shí)驗(yàn)探究題（每空1分，共14分）22我們已進(jìn)行過(guò)實(shí)驗(yàn)“探究電流與電阻、電壓之間有什么定量關(guān)系”（1）圖所示是某實(shí)驗(yàn)小組在探究過(guò)程中，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的圖象，其中表示電壓不變時(shí)，電流隨電阻變化的圖象是_圖；表示電阻不變，電流隨電壓變化的圖象是_圖（填“甲”或“乙”）（2）實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是：_ _ 23、在“探究電阻上的電流跟電壓的關(guān)系”的過(guò)程中，一些同學(xué)作出了以下猜想：猜想A：加在電阻兩端的電壓越大，通過(guò)的電流越小；猜想B：加在電阻兩端的電壓越大，通過(guò)的電流越大；猜想C：加在電阻兩端的電壓增大，通過(guò)的電流不變。 為了驗(yàn)證上述猜想是否正確，小明用定值電阻和一個(gè)電壓恒定的電源，及有關(guān)的實(shí)驗(yàn)器材，設(shè)計(jì)了電路，按實(shí)驗(yàn)要求分別測(cè)出有關(guān)的物理量。（1） 為了完成該實(shí)驗(yàn)，需要的測(cè)量?jī)x表是_、_。（2） 請(qǐng)你在下邊的方框內(nèi)畫出能驗(yàn)證上述猜想的實(shí)驗(yàn)電路圖。（3） 表中是小明在實(shí)驗(yàn)中測(cè)出的數(shù)據(jù)，其中R為定值電阻，阻值分別為20、10和5，U是電阻R兩端的電壓，I是通過(guò)電阻R的電流。實(shí)驗(yàn)序號(hào)R/U/VI/A1R=2010.05220.1330.154R=1010.1520.2630.37R=510.2820.4930.6通過(guò)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)_的數(shù)據(jù)，可知猜想_是正確的。（填“A”、“B”或“C” ）24用伏特表、安培表測(cè)電阻R的阻值，所用的器材有：電池組、電鍵、安培表、伏特表、滑動(dòng)變阻器、導(dǎo)線若干和待測(cè)電阻R。(1)畫出實(shí)驗(yàn)電路圖。(2)若實(shí)驗(yàn)中安培表用的是“00.6”檔，伏特表用的是“015”檔，兩表指針指示如圖83所示，這時(shí)I=_安培，U=_伏特，根據(jù)這