浙江省溫州市 2010 年語文中考試卷及答案 根據掃描版手工錄入 嚴格校訂無錯誤 浙江省溫州市 2010 年語文中考試卷及答案 根據掃描版手工錄入 嚴格校訂無錯誤 一 語文知識積累與 27 分 1 讀下面這段文字 根據拼音寫出相應的漢字 4 分 上海世 b 1 會隆重開幕了 從這一刻起 城市 讓生活更美好 的主 題 將體現到來自全球的精 c i 2 展示之中 貫穿于 184 個日日夜夜 這一曾經和中國彼此 y o 3 望的人類文明盛事 將隆重寫入中國歷史 她飽 蘸底蘊深厚的 中國紅 演繹一個 xu n 4 麗多姿的中國傳奇 2 下列選項中 前后意思不對應得一項是 2 分 A 愚公移山 世上無難事 只怕有心人 B 醉翁之意不在酒 言在此而意在彼 C 塞翁失馬 禍兮福所倚 福兮禍所伏 D 囊螢映雪 臨死抱佛腳 3 結合語境 填入下面橫線上得句子排列恰當的一項是 2 分 這個四合小院 家家的窗戶低矮 是老式對開的方格玻璃窗 屋里簡樸干凈 桌柜上擺著整齊的碗杯 小罐子里插著幾雙筷子 這俗常的景象 現在不得多見了 這小玻璃窗 叫人心生溫暖 黑亮的老鐵壺在爐子上海吱吱唱著小曲 隔著窗戶也聽得清 從這家的窗玻璃望進去 開滿的碎花的窗簾并沒拉上 A B C D 4 古詩詞名句默寫 8 分 春 夏 秋 冬 是 古 典 詩 詞 長 盛 不 衰 的 話 題 池 上 碧 苔 三 四 點 1 是淡淡的春意 黃梅時節家家雨 青草池塘處 處蛙 是宜人的夏韻 何當共剪西窗燭 2 是纏綿的秋思 夜闌臥聽風吹雨 3 是傷懷的冬寒 風花雪月是文人墨客寄托情懷的意象 4 散 入 春 風 滿 洛 城 一 城 春 風 吹 不 走 李 白 滿 腹 鄉 愁 5 落花時節又逢君 一地落花道不盡杜甫一生飄零 山 回路轉不見君 6 是岑參雪天送別友人的邊塞放歌 7 8 是白居易在 望月有感 中由望月而 牽動的骨肉相思之情 5 根據你的閱讀體驗 在空格處填上恰當的內容 4 分 魯迅是直面人生的斗士 他的作品如匕首 如投刀 直刺社會的黑暗與人性的丑 陋 但他的作品也有溫暖人心的一面 比如抒寫童年生活 謳歌人性的美好 請閱讀 下表 完成表格 魯迅作品 人物 人物描寫 人物評點 阿 長 與 阿長 她 于 是 十 分 喜歡似的 笑將起 來 同時將一點冰 冷的東西 塞在我 的嘴里 我大吃一 驚之后 也就忽而 1 記得 這就是所謂 福橘 故鄉 2 其 間 有 一 個 十一二歲的少年 項帶銀圈 手捏一 柄鋼叉 向一匹猹 盡力刺去 勇敢無畏 社戲 阿發 偷我們的罷 我 們的大得多呢 3 4 我 父親喘氣頗長久 連我也聽得吃力 然而誰也不能幫 助他 我有時竟至 于電光一閃似的 想道 還是快一 點喘完了 罷 立刻覺 得這思想不該 就 是犯了罪 很愛父親 6 語文綜合性學習 7 分 琴棋書畫 是古代文人雅士往來酬和 抒發性靈的獨特方式 琴中有情韻 棋中 有天地 書中有乾坤 畫中有詩意 讓我們也來暢游一番 觀棋 中國象棋里有個舉足輕重的棋子 象 按照漢字演變的先后順序 下列 的 象 排列正確的一項是 2 分 A B C D 聽琴 詩中有琴 琴中有情 請從下面兩句詩中任選一句 結合全詩說說你從琴聲 中聽出了怎樣的心聲 2 分 A 窈窕淑女 琴瑟友之 詩經 關雎 B 獨坐幽篁里 彈琴復長嘯 王維 竹里館 我選 句 聽出的心聲詩 賞畫 欣賞豐子愷的漫畫 見下圖 品析題目 要 有哪些妙處 3 分 二 現代文閱讀 30 分 一 14 分 為漢語的處境憂心不平 盧新宇 最近 一則關于漢語的消息讓人百感交集 上海舉行的一項翻譯大賽爆出冷門 由于缺 乏最好的譯文 大賽不僅一等獎空缺 還將二等獎 頒給了一位土生土長的新加坡人 其原因不僅在于 他突出的英文水平 更在于他 流暢 優美的中文 表達 相形之下 國內選手提交的相當多的作品 言不達意 其中用詞不精當 標點符號誤用等小錯 誤 更比比皆是 這則消息讓人隱約看到漢語的處境 身為一個中國人 讓我們能時時牢記自己身 份的 除了身體發膚之外 就該是我們的母語了 在無數中國人心里 古老優雅的漢語是我們五千年 文明最美麗的組成部分 也是我們之所以成為我們的文化標記 橫平豎直的方塊字將 我們民族胸中的丘壑山水 化為不盡的紙上煙云 音分四聲 律有平仄 構成了漢語 詩文一唱三嘆 回環往復的音韻之美 千百年來 雋永有致的漢語承載著我們民族獨 特的思維 我們依靠它傾訴 運用它思想 通過它記載 憑借它穿越五千年歷史文化 隧道 然而 在我們的生活中 漢語正面臨著危機 一方面 在 全民學英語 的熱潮中 以在校學生為主的龐大 外語族 的中文書面表達能力嚴重退化 日常語言日漸單調 應 當承認 在經濟全球化的背景下 外語教學十分重要 但這并不意味著我們可以放棄 母語 消解母語 不意味著我們可以將漢語視為不學自能的天賦 詩人余光中說得好 英文充其量是我們了解世界的一種工具而已 漢語才是我們真正的根 事實證明 忽 視母語修養所導致的結果是十分嚴重的 它不僅造成了書寫語言的失范 生活用詞的 平庸乏味 也讓母語中獨特的文化意韻在我們生活中日漸消褪 我們的后輩可能不知道 蒹葭蒼蒼 白露為霜 不再會用 執子之手 與子偕 老 只會說 蘆葦開的很茂盛 清早的露水變成霜 我要和你結婚 試想 一個將 列祖列宗寫成 劣祖劣宗 的人 怎能理解中國文化的豐富內涵 一個不懂得 雖不能至 心向往之 的人 又怎能感受精神世界的宏大深遠 在我們這個時代 該如何守護那曾 經被莊子 屈原 李白 杜甫驕傲地向世界展示過的 綿延著幾千年文化命脈 最切 近我們心靈的母語 發人深思的是 當漢語在故鄉受到冷落時 全球 漢語熱 卻在持續升溫 目前 世界上有 100 多個國家的 2300 余所大學開設漢語課程 學習漢語的外國人達 3000 萬 漢語成為學習人數增長最快的外語 語詞破碎處 萬物不復存 縱然 漢語熱 熱遍全球 縱然我們的后代都能說一 口標準的英語 但在漢語的故鄉 在我們每一個中國人身邊 倘若 漢語危機 的呼聲一 直不斷 我們又怎能盡展歡顏 僅僅存于典籍之間的希臘文 拉丁文基本上死 了 但漢語卻一直活 著 在一代 代中國人的生活中血脈相延 它引領我們這個五千年古國一路風霜走到如今 它會在 我們這一代人手中向何處去 漢語 我為你憂心 為你不平 7 閱讀第 5 6 段 簡要回答在我們的生活中漢語正面臨著怎樣的危機 3 分 8 本文語言意蘊豐富 結合語境寫出第 9 段加點的 死 和 活 各有什么含義 4 分 9 比較第 6 段中 蒹葭蒼蒼 白露為霜 執子之手 與子偕老 與 蘆葦開的很茂盛 清早的露水變成霜 我要和你結婚 這兩種不同的語言表達 你認為后者失去了漢語 的哪些美感 3 分 10 文中余光中說 漢語才是我們真正的根 結合全文 談談你對這句話的理解 4 分 二 16 分 從教第一課 美 雷切爾 斯勞特 1 1986 年 我在北費城貧民區的一所天主教堂學校里開始了我的執教生涯 2 在當地 貧困就像是揮之不去的濃霧纏繞著人們的身心 3 對我的學生們來說 痛苦 疾病 愚昧等不幸如同散布在街頭巷尾的空啤酒 罐一樣隨處可見 俯拾皆是 4 對于現實中的種種惡劣不堪 我的學生們已經麻木了 他們一天一天漫不經 心地踢著空啤酒罐 一天一天地混著日子 生活的艱苦與不平不會在他們的心中激起 任何的波瀾 5 但迪龍卻不是如此 他和其他人一樣家境貧寒 常常是一周七天里都穿著同 樣的衣服到學校里來 6 與旁人不同的是他的憤世嫉俗 在他的觀念里 他命中注定要像他的父親一 樣在工廠的流水生產線上作牛作馬 累死累活地過一輩子 但他不甘于如此 7 為此 他郁悶不平 心頭總是憋 著一口氣 8 我 一名新到任的滿懷激情和抱負的英文老師向他保證 讀書寫字可以為他 開辟出一片 嶄新的天地 顯而易見 迪龍對他現在身處的世界極為反感 9 于是我向他推介了大量的古典文學作品 他隨手翻了一兩頁后 便很客氣地 對我說它們太郁悶了 他不感興趣 我感覺很挫敗 10 但是 我沒有灰心 我想他不喜歡我選擇的書籍也許是因為它們與他的生 活經歷毫無共同之處 我一門心思地想要把他熏陶成為與我相似的文學愛好者 于是 又開始了另一次嘗試 我把私人藏書里的當代流行作品通通搬了出來 迪龍一邊讀 一邊揚起了眉毛 11 這些書稍好一點 他說 但是對我沒用 他們寫的都不是我們的事情 沒有一本能幫得上我的忙 你知道我是怎樣過活 你根本不知道那是什么模樣 12 我受夠了 我憋 著一口氣說 為什么不由你來告訴我呢 如果你認為你比 書中的作者經歷了更多的不公 更多的磨難 干嘛不自己寫出來 告訴世界你的遭遇 你的感受 統統地寫出來 13 那天以后 迪龍整整一個星期沒有在學校露面 待到他返校 他就像往常 一樣靜靜地坐在教室里 等到下課后 他在他的課桌旁躊躇了片刻 朝我的桌子走過 來 14 我問他有什么事 他略有些靦腆地笑了一下 拿出一疊皺巴巴的紙放在我 的桌子上 我拿起來開始讀 15 意識到自己的苦心沒有白費令我很是激動 但是真真切切地讓我感到震撼 的卻是文章的內容 16 迪龍的散文和詩歌記述了他在短短的 12 年里所經歷的痛苦 掙扎 憤懣和 暴戾 字里行間充斥著粗俗下流的字眼和比喻 17 盡管如此 他的作品依然像新生的嬰兒一樣真實 像死亡一樣凝重 18 迪龍迫不及待地想要世界見識見識他的能耐 他想出版他的作品 19 于是 他和我把他的作品投給多家出版社 在其中的幾家得到了出版 20 10 年之后 迪龍從一個懵懂少年成為了一個熱衷寫作并以此為生的人 21 從我與迪龍相處的經歷里我得到了一條至今仍堅定不移的信念 年輕人的 敢作敢為足以移山填海 改變命運 改變世界 22 只是我無法確定世界是否已經準備好了 選自 小小說月刊 2004 年 8 月 11 為了要把迪龍熏陶成一個文學愛好者 我 都做了哪些嘗試 閱讀第 9 12 段 依次簡要概括 4 分 1 2 3 激發迪龍真實表達 12 聯系上下文 說說文中畫線句加點的兩個 憋 字分別表現了人物怎樣的心理 4 分 13 閱讀第 17 段 結合全文理解 他的作品依然像新生的嬰兒一樣真實 像死亡一樣 凝重 這句話的含義 4 分 14 有人評價這是一篇師生之間彼此喚醒心靈 的小說 請結合作品談談理由 4 分 三 古詩文閱讀 28 分 一 4 分 新涼 徐璣 水滿田疇稻葉齊 日光穿樹曉煙低 黃鶯也愛新涼好 飛過青山影里啼 注釋 徐璣 南宋時溫州詩人 永嘉四靈 之一 田疇 田地 田野 15 本詩描繪了黃鶯在初秋微涼的天氣中自由翻飛 的景象 2 分 16 黃鶯也愛新涼好 飛過青山影里啼 間接表現了詩人怎樣的心情 2 分 二 13 分 童趣童趣 沈復 余憶童稚時 能張目對日 明察秋毫 見藐小之物必細察其紋理 故時有物外之 趣 夏蚊成雷 私擬作群鶴舞于空中 心之所向 則或千或百果然鶴也 昂首觀之 項為之強 又留蚊于素帳中 徐噴以煙 使之沖煙飛鳴 作青云白鶴觀 果如鶴唳云 端 怡然稱快 余常于土墻凹凸處 花臺小草叢雜處 蹲其身 使與臺齊 定神細視 以叢草為 林 以蟲蚊為獸 以土礫凸者為丘 凹者為壑 神游其中 怡然自得 一日 見二蟲斗草間 觀之 興正濃 忽有龐然大物 拔山倒樹而來 蓋一癩蝦 蟆也 舌一吐而二蟲盡為所吞 余年幼 方出神 不覺呀然一驚 神定 捉蝦蟆 鞭 數十 驅之別院 17 解釋下列句中加點的詞 4 分 1 項 為之強 2 徐 噴以煙 3 興 正濃 4 鞭 數十 18 下列加點詞解釋不正確的一項是 3 分 A 私擬作群鶴舞于 空中 在 B 蹲其 身 其中的 C 以 叢草為林 把 D 驅之 別院 它 代蝦蟆 19 用現代漢語寫出下面句子的意思 3 分 見藐小之物必細察其紋理 故時有物外之趣 20 閱讀全文 說說作者是如何獲得 物外之趣 的 3 分 三 11 分 曹公 南征表 會表卒 子琮代立 遣使請降 先主 屯樊 不知曹公卒至 至宛乃聞之 遂將其眾去 過襄陽 諸葛亮說先主攻琮 荊州可有 先主曰 吾不忍也 乃駐馬呼琮 琮懼不能起 琮左右及荊州人多歸先主 比到當陽 眾十馀萬 輜重 數千兩 日行十馀里 別遣關羽乘船數百艘 使會江陵 或謂先主曰 宜速行保江陵 今雖擁大眾 被甲者少 若 曹公兵至 何以拒之 先主曰 夫濟大事必以人為本 今人歸吾 吾何忍棄去 節選 自 三國志 先主傳 注釋 曹公 指曹操 表 指劉表 任荊州牧 劉表死后 其次子劉琮繼任荊州牧 先主 指劉備 曹操南征時 劉備退軍投奔劉表 劉表以上賓禮待之 輜 z 重 軍用器 械 糧草 營帳 服裝等的統稱 21 解釋下列句中加點的詞 4 分 1 會 表卒 2 遂將 其眾去 3 諸葛亮說 先主攻琮 4 或 謂先主曰 22 用現代漢語寫出下面句子的意思 3 分 今雖擁大眾 被甲者少 若曹公兵至 何以拒之 23 后人評價劉備是一位 仁主 請從文中找出依據加以說明 4 分 四 寫作 60 分 24 根據要求作文 60