有關科級干部競爭上崗面試題匯總1.談談對競爭上崗的認識？體現公平、公正的原則，得到大家的真心擁護和積極參與；克服在用人上的不正之風，有利于同志們競爭后的心態穩定；能夠選出真正的人才，有效提高了干部的整體素質；能較有效地促使同志們學習文化、業務知識的自覺性。2.為什么要競爭中層干部？你以為自己是否已具備任中層干部的條件？中層干部的職位擁有一定的管理權和相對的決策權，能有更大的舞臺，更好地實現自己的個人價值和社會價值。我認為本人已經具備了競爭的條件：大學生活的歷練、工作中的積累，具備了一定的理論水平；具備了豐富的工作經驗和分析、解決問題的能力；具備了較強的組織和協作能力；強烈的事業心和責任感，是干好工作、競爭上崗的不竭動力。3.你有何優、缺點？優點：忠誠、敬業；學習能力強，角色轉換快；善于分析問題并妥善處理問題；樂于溝通，能團結同志共同開展工作；有創新精神，能在繼承的基礎上開拓創新；對工作要求盡善盡美，有時會影響工作效率的提高；性格較急躁，對責任心不強，工作拖拉的同志領導經驗不足。4.競爭上，如何發揮優勢作好工作？競爭不上，如何對待？競爭上，發揮參謀助手、橋梁紐帶、模范帶頭、凝聚人心的作用，做好工作；競爭不上，證明自己還有不足之處，達不到組織的要求，保持平常心，正確對待競爭結果。同時還要一如既往地干好工作，爭取下次上崗。5.競選上，應注意哪些問題？要擺正自己的位置，對自已要有正確的評價；要謙虛謹慎，努力學習及時彌補自己的不足和差距；密切依靠群眾，掌握科學的工作方法。6.如何對待未競爭上的同事？堅決服從組織安排，擁護領導和同志們的正確選擇；不以成敗論英雄，一如既往地對待自己的同事；在適當的時機，以適當的方式幫助同事解除思想上的包袱；在工作中給予力所能及的支持，幫助同事成熟起來，盡早走上領導崗位。7未競選上，如何對待？堅決服從組織安排，擁護領導和同志們的正確選擇；認真審查自身，找出癥結所在；認真學習同事們的優點，及時彌補自身的不足和缺點；一如既往地做好本職工作，爭取下次上崗。8.提撥同事，自認為不如已，怎么辦？服從組織安排，尊重領導和同志們的選擇；認真審視自已，查擺問題和不足，并在以后的工作中一一改進；虛心向同事學習，并支持其開展工作。9.組織安排不如愿，你應該怎么辦？服從組織安排，不跟組織講條件，講報酬；深入調查研究，制定工作方案；團結同志，依靠群眾，鋪下身子，干好工作。10.難度較大，缺乏經驗，怎么辦？堅決服從組織安排，說明自己不足，爭取領導的支持；虛心向他人學習，盡快適應角色轉變；深入調查研究，制定科學的方案；團結同志，依靠群眾，調動各方面積極性，做好工作。11.如何干好“配角”？按照分工，堅持集體領導下的分工負責制；積極參與集體領導，敢于發表自己的獨立見解；擺正位置，當好助手，維護集體領導，團結全體同志；根據崗位職責，善于獨立開展工作，勇于承擔責任；堅持民主集中制原則，堅決執行集體決議。12.如何做好副手的工作？在強化學習、盡快實現角色轉變基礎上，發揮參謀作用；正確協調對內、外的關系，發揮橋梁紐帶作用；工作上身先士卒，苦累在前，發揮模范帶頭作用。13.競爭成功，如何盡快地樹立自己的威信？認真學習本職業務，迅速成為分管工作的權威和專家；以身作則，當好表率，用自己的行動來帶動大家；凡事與大家商量，尊重同志們的意見和建議，充分發揚民主；嚴格要求自己，做到廉潔勤政，自覺接受組織、群眾的監督；關心愛護同志，贏得信任，充分調動同志們積極性和創造性。14.競選上，在新崗位上如何開展工作？虛心學習，熟悉業務，盡快進入角色；擺正位置，當好助手，堅持集體領導下的分工負責制；深入實際、調查研究，取得工作的主動權；理清工作思路，提出工作規劃，確定工作的努力方向；團結同志，密切聯系群眾，把工作計劃有條不紊地落到實處。15.如何調動同志們的積極性？提高同志們的思想素質，強化同志們的事業心和責任感；盡快熟悉業務，成為內行，盡快適應工作；結合本科工作，制定規章制度，并狠抓落實；要嚴以律已，以身作則，做出表率；在生活上關心照顧同志，做同志們的主心骨和貼心人。16.如何做思想政治工作？堅持兩手抓、兩手硬，不能只重業務，輕思想政治工作；認真研究工作方式方法：表率帶動人，正氣鼓舞人，制度管理人、監督約束人；做好思想政治工作與業務工作的協調配合，防止空洞說教。17.如何搞好科室團結？注重維護領導的權威和決定；與其他副職處好關系，大事講原則，小事講風格；與同志們打成一片，同甘共苦；嚴以律已、寬以待人，開展批評與自我批評，及時化解矛盾。18在群眾中樹立什么樣的形象？公正嚴明的領導形象，處世公道，辦事公正；文明高效的服務形象，努力為同志們辦實事、辦好事；廉潔勤政的公仆形象，做到廉潔勤政，無私奉獻；求真務實的工作形象，不盡占其功，不急功近利。19.面對領導的對個人的批評，委屈但如何辦？要保持冷靜、克制，當場不作辯白，維護領導的權威和形象；認真考慮是自己的工作失誤還是領導的誤會；選擇適當時機與領導單獨交換意見，檢討錯誤或說明情況；加強學習，豐富工作方法或技巧，避免類似情況的發生。20.如何對待領導對科室的批評？要樹立正確的批評觀，批評是進步的開始和動力；本著有則改之，無則加勉的原則，一起分析受批的原因，找出癥結所在；嚴格執行責任追究，對待責任既要勇于承擔又不能大包大攬，使板子打在責任者身，以對全體人員的警示；如果上級批評的不對，也不能在同志中宣傳，以免引起抵觸情緒，就擇機反映。21.主要領導對你的工作不支持，怎么辦？冷靜對待，首先從自身找原因；認真分析，找出癥結所在；若自己失誤，應及時調整工作思路，與領導在思想上、行動上保持一致；若領導失誤，應當在適當時機講明情況，說明理由，征得支持；特殊情況下，可及時向上級領導反映。22.一把手一竿子到底怎么辦？冷靜對待，首先從自身找原因；認真分析，找出癥結所在；若是自身原因造成的，要從自身出發，或提高工作，或轉變工作態度，爭取積極主動；若是其工作方法，應在理解的基礎上，以積極的工作態度和及時的思想勾通來逐步轉變。23.在工作中自己認為正確的意見被上級否定，如何處理？要保持冷靜、克制，當場不作辯白，維護領導的權威和形象；重新審視自己的意見是否正確，如不正確，按領導的決定辦理；做好換位思考，從不同的角度去理解領導的意見，認為其仍不正確的，換一個角度進一步說明自己的意見；如屬重大問題，應向上級領導匯報可能產生的嚴重后果。24.如擔任副手，如何對待和處理與正職的矛盾，才能既堅持原則又維護科長的權威？按組織原則，自覺服從和執行科長的決定；在工作中做到大事講原則，小事講風格，不要斤斤計較；要嚴以律已，寬以待人，注意開展批評與自我批評，及時化解矛盾，與同志們同共苦。25.如何正確處理同上級的關系？上下級在人格平等，但在組織上是領導與被領導的關系；對上級的決策應認真分析，領導其精神實質，以便自覺地、主動地開展工作；如果是副職，切勿事事依賴正職，在尊重正職，做好參謀助手的同時，做好自已的分管工作；上級是靠關系爬上去的：-無能者，應顧全大局，適當時機主動出謀，及時協助；-強霸者，私下據理力爭，不膽怯盲從，以免助長其氣焰；-追求完善者，應善言提醒不可為完善而因小失大；-嫉賢妒能者，可用虛懷若谷的誠意感動之；注重向上級學習好的領導經驗，并從其失誤中汲取教訓。26.解決與其他科室（個人）的矛盾？從全局利益和團結愿望出發，考慮解決辦法；找出矛盾的癥結所在，如果責任在本科要勇于承擔責任，如果責任在對方，既要澄清責任，又要有高姿態；吸取教訓，增進理解溝通，在解決矛盾的基礎上實現團結。27.上任后，布署工作遇到下級反對，將如何處理？冷靜分析下級反對的具體情況（多數、少數還是個別）；若是決策失誤，要進一步調查研究，及時做出調整和修改；若是下級不理解，要做好宣傳解釋工作，取得大家的支持；若是同志們在執行過程中遇到困難，要及時協助解決。28.如何對待下屬的“失禮、失信和失誤”？失禮:冷靜分析原因，區別對待，同時要大度，不可秋后算賬；失信:分清是下屬有意言行不一，還是客觀能力導致，有針對性地引導教育；失誤：冷靜、正確對待，既要講原則，又要講感情，重在幫助理解，不可輕易全盤否定。29.如何對待別人背后向領導告狀？要冷靜對待，克制憤怒；要認真審視自己，查找癥結所在；錯在已，要真誠地檢討錯誤，爭取同事的理解，錯在彼，在溝通的基礎上，保持高姿態，實現團結；在適當的時機，以適當的方式向領導澄清事實，但避免對同志造成新的傷害。30.主持會議，爭執不下，各有利弊，怎樣處理？要沉著冷靜，正確分析雙方的利弊，找出癥結所在；要引導雙方擴大共識，縮小各自的分岐；視問題緩急，或下次再議，或求同存異，形成合理的貫徹議案。31.如何做到創新（發展、競爭）？思想是行動的先導，必須在始終保持創新的思想和與時俱進的精神面貌；及時吃透上情，明確創新的目標和方向；切實摸清下情，夯實創新（發展、競爭）的基礎；依靠群眾，用實踐不斷修正創新（發展、競爭）中出現的曲折。32.如何樹立正確的權力觀？要樹立正確的權力觀，權力是人民賦予的，手中的權力只能是為群眾辦實、好事的，而不能成為一已謀私利的工具；在工作中，要堅持原則，嚴格按政策、規定辦事；不斷提高自身的素質，提高權力行使的質量和效率。33.親友相求怎么辦？堅持原則，違返原則的事堅決不辦；曉之以理，動之以情，爭取理解；在不違反原則的情況下，采取適當方式提供幫助。34.遇到重大突發事件如何辦？保持鎮定，問明情況，做好記錄；要求對方鎮定并采取措施，防止事態擴大，必要時請求支援；迅速向領導匯報，請求指示；做好防范措施方面的建議。35.在實際工作中，科級干部常常處于上級領導與群眾的“夾縫”之中。“刺猬理論”認為：冬天刺猬彼此將身上的針狀刺靠攏防寒，刺與刺之間保持一定距離，距離太小就會刺傷對方，距離太大就起不到防寒的作用。這形象地說明了上下級之間的交往，必須把握好一定的“度”。你認為應如何把握這個“度”？怎樣處理好與上級領導和群眾的關系？把對上級負責和對群眾負責結合起來，尊重和服從上級的正確領導，又要反映民情民意；同上級領導與群眾要“君子之交”，對上級領導要親而不昵，近而有節，對群眾要滿腔熱忱，平易近人；處理關系要作到公平合理，主動溝通，協調矛盾，居中有度。36.假如你通過這次競爭上崗走上新的領導崗位，你的工作重點是什么？怎樣設計新的工作目標？角色要轉變，定位于新的“領導”崗位；抓住本崗位工作重點，熟悉本崗位業務；重點不能太多，要對選擇重點進行闡述；工作目標合理，計劃周密，具有可操作性。37.你發現你科室中有幾個人缺點很明顯：張三愛占小便宜，對個人利益斤斤計較，私心較重；李四愛傳閑話，拔弄是非；王五恃才自傲，聽不進不同意見；趙六膽小怕事，看領導眼色行事。你做為科長（或副科長）如何看待和對待他們？要認識到“金無足赤、人無完人”任何人都有其長處，也存在缺點和不足；要知人善任，揚其所長，避其所短。如對張三，盡量不安排他從事財務方面的工作，對李四盡量不安排他從事協調組織方面的工作，等等；要動之以情、曉之以理，用愛護的態度去幫助他們分析產生缺點的原因，在實踐中幫助改正。38.科室內有一名工作人員在工作中出現了失誤，你作為科長應如何處理？問清情況，查明原因；采取積極措施彌補因失誤造成的影響；對出現失誤的同志進行批評教育，影響較大的向分管領導匯報；作為科長應主動承擔責任，并注意總結經驗教訓，加強對科室人員的教育管理，避免類似情況的發生。39. 有這樣一種現象：新組裝的機器，只有通過一定時期的磨合，把零部件接觸面上的加工痕跡磨平后，才能運轉流暢。請你分析這種現象說明的道理，并結合實際，談談對這種磨合效應的認識。磨合效應的寓意是：要想達到完美的契合，必須雙方都做出必要的讓步，彼此熟悉、彼此適應。在生活和工作中，無論是新組建的單位、家庭、還是部門的新老同事之間，都需要在性格、工作方式等方面進行磨合，才能達到默契、形成合力。競爭上崗的干部，到達工作崗位后也需要一定時間的磨合，這種磨合包括對工作環境的適應，對工作職責、工作內容的了解，與同事間的彼此熟悉等多個方面，只有經過磨合期，才能使工作順利開展。40.如何調動科室人員的積極性？向科室人員經常灌輸本職工作的重要性，使其增強干好工作的責任心和光榮感；堅持原則，處事公道，以身作則，當好表率；對表現好的及時表揚，表現差的經常進行批評教育，弘揚正氣，獎罰分明；關心體貼科室工作人員，注意幫助解決工作和生活中遇到的困難和問題。41.假如你是某