先進實驗校申報總結材料內蒙古赤峰市敖漢旗 新惠中學在孕育了8000年中華文明的敖漢大地上，在世稱華夏第一村的新州牧野里，有座赤峰名校內蒙古敖漢旗新惠中學。飛速發展中的新惠中學，歷經了59個春秋，在辦學規模和辦學條件上有了顯著的變化，由最初的3個初中班，162名學生，12名教師及工友，發展到1978年有12個高中班，500余名學生，20余名高中班老師，之后，經過30年的飛速發展，現已擁有99個教學班，近6100名學生，380余名教職員工，已成為赤峰地區辦學規模最大的高級中學。一、學校辦學思想學校管理的關鍵是思想的管理。作為市旗兩級重點高中的新惠中學之所以發展到今天并能在激烈的競爭中常勝不衰、生機勃勃，關鍵在于我們按照素質教育要求，樹立了新的教育觀念，端正了指導思想。早在1997年我們就提出了“全面貫徹黨的教育方針、全面實施素質教育、努力提高教育教學質量、努力改善辦學條件、科學管理、勵精圖治、爭創一流”的辦學指導思想；提出了“德育立校、管理強校、科研興校、依法治校”的治校方針；樹立“以學生健康發展為本，為學生終生負責”的教育理念，提出了“學會學習，學會求知，學會做人，學會創造，學會生存”的學生發展目標。“嚴謹、求實、敬業、愛生”“一切為了學生、為了學生的一生”已經成為學校一切工作的出發點和落腳點。二、學校基本情況 新惠中學始建于1952年，是一所歷史較長、影響較大、聲譽較高的市、旗兩級重點普通高級中學。學校園占地面積160000，教學區、活動區、生活區、生產區布局合理，自成格局。校園環境優美，文化氣息濃厚。學校建筑面積近50000 ，現有23000 教學樓三幢， 19100 宿舍樓四幢，5100 學生餐廳三個，400 圖書館一個，輔助用房4883 。2200的體育館一個、15000的塑膠體育場一處。 歷經幾十年的滋養和鍛造，現在新惠中學師資力量雄厚，名師薈萃，已形成一支在赤峰地區有一定影響和較高知名度的骨干教師隊伍。專任教師學歷合格率在90%以上，高中級職稱教師占教師總數的55%。國家級優秀教師2人。自治區級教學能手2人，區級師德先進個人1人，區級基本功、優質課競賽獲獎3人。市級骨干教師近50人；市級教學能手、學科帶頭人近30人；市級勞動模范、師德標兵、優秀教師、名教師等30余人；市級基本功、優質課競賽獲獎近30人。區市級先進班集體14個。“工欲善其事，必先利其器”這些寶貴的資源和財富是學校可持續發展的強有力的保證。 新惠中學已連續多年被評為市級普通高中管理先進校和示范校，是自治區“普通高中管理先進校”，市級“德育工作先進學校”，市級“文明單位”。學校先后被評為“赤峰市名學校”“安全文明校園”“赤峰市示范性普通高中”“自治區青少年科技教育示范校”。2004年，學校晉升為我旗唯一的一所市級一類校。2006年被評為“普通高中管理先進校”“辦學水平優秀學校”和“赤峰市思想政治工作示范單位”。2011年被國家關工委、司法部和中央綜治辦評為青少年“普法教育先進單位”等。 新惠中學在實施素質教育方面始終走在前列，文體活動蓬勃發展，校園內外充滿著濃郁的文化氣息，有著無限的生機與活力。學校每年都要舉辦一屆藝術節、展長節、校運會，讓學生充分發揮自己的才能，展示自己的特長，逐步養成熱愛體育運動、熱愛家鄉、熱愛祖國傳統文化的良好品質。2005年，我校在“全市民族藝術節”上獲得了二等獎，在“全市中小學展長節、藝術節”上獲得了優秀組織獎。在全市高中生田徑運動上，取得了總分第6名的好成績和體育道德風尚獎。2007年6月，我校男子籃球隊參加全市青少年籃球賽獲得冠軍。9月，我校被定為市級籃球傳統項目學校。近幾年，在音體美方面我校取得了旗市級多種獎勵。在近幾年的高考中，音體美特長生就有100多名同學考入了沈體、東北師大等名牌院校，在全市有著較大的影響。三、學校辦學效益 新惠中學辦學規模不斷擴大，辦學效果十分顯著。學校歷經50多年的變化發展，學生數是建校時的37倍，是30年前的（不含1000余名初中生）12倍；班級數是建校時的32倍，是30年前的（不含20個初中班）8倍。新惠中學具有較好的辦學效益，桃李滿天下，學子遍神州。新惠中學畢業生中有駐外使節、省部級領導；有享譽全國的科學技術人員、專家教授、作家、企業家；有深受當地人們贊譽的致富帶頭人。學校一直堅持先進的辦學理念，適應時代需要，以育人為本，并且取得良好的成績。 高考一直是新惠中學值得驕傲的一面旗幟。我校在連續三年高考大豐收的基礎上，今年又一次取得令人矚目的高考成績，再次包攬了全旗文、理科總分狀元：全旗理科狀元，韓大勇 649分；全旗文科狀元，刁文宇 567分；語文單科狀元，賈博宇 126分；數學（文）單科狀元，王炤嵐 128分；英語單科狀元，田艷云141分；文綜狀元，陳艷靖 210分 ；理綜狀元，韓大勇 263分。全校一本上線301人，二本上線938人，三本以上近1600人，一本，二本，三本上線人數創下了歷史最好水平。全旗600分以上的高分總計11人，都出自新惠中學。理科狀元韓大勇和第二名巍巍、賈博宇均已進入北京大學錄取線。根據他們個人的報考志愿，現已分別被上海交通大學、北京大學醫學部、浙江大學錄取。學校已先后向高等院校輸送人才近17000人，已連續四年，每年都有學生考入清華、北大。同時南開、北航、北郵、北理、哈工大、東財、大連理工等等重點名校均有我校學生考入，超額完成了教育局下達的各項高考指標。四、顯著的辦學特色 新惠中學在抓教學質量同時，始終貫徹育人為本的指導思想， 通過多年來的努力已具有了顯著的辦學特色：一）科技創新 科技創新是新惠中學的一大特色，曾被團中央授予“小星火”杯獎。2004年，有七件作品在全區青少年科技創新大賽中獲獎，有一項科技創新活動獲自治區一等獎，并參加了全國科技創新大賽；有4件作品獲第九屆宋慶齡少年兒童基金會發明獎，該年被授予自治區青少年科技教育示范校。2006年，我校有5名同學獲得了赤峰市科技發明一等獎，自治區科技發明二等獎， 2007年，在第22屆內蒙古自治區青少年科技創新大賽中我校有5項作品獲獎。10月，獲得中國青少年科技輔導員協會的“團體會員單位”稱號。同時協會贊助我校建成了科技教育示范活動室。 二）德育工作1十分制管理 學生行為規范的養成和道德水平的提高直接關系到良好校風的形成。學校規模的不斷擴大、學生數量的不斷上升使得在學生管理方面出現了很多新的問題和矛盾。而學生管理的好與壞與班主任隊伍建設息息相關。因此學校一直把班主任的培養作為重點工作來抓。在學生管理方面，學校已連續三年實行井然有序的“十分制”管理。加強學生“學會做人”的教育。班主任利用班會等多種形式加強了紀律教育、理想教育。增強了學生的自律意識，學生管理井然有序。幾年來學校共有100余篇德育論文獲區級以上獎勵。 2心理健康課題研究 在心理健康教育方面成果顯著，幾年來學校承擔了國家級、自治區級心理健康研究課題，并且都順利結題。如2003年參加自治區“十五”重點課題研究，2006年順利結題。由課題組成員編寫的心路心語心聲分別獲得自治區心理健康學會一二等獎，學校也因此獲得了自治區級“教育科研先進單位”，同時我校有兩人獲得自治區級優秀個人獎。2007年國家基礎教育實驗中心授予“實驗基地學校”稱號。學校“十五”心理健康課題獲自治區優秀課題獎；“十一五”心理健康教育重點課題獲國家級立項獎。學校遵循“人人有才，人無全才，揚長避短，個個成才”的教育理念，每一個學生都有施展才能的機會，都有發展的空間。今后，在旗委、政府的大力支持下，在教育主管部門的正確領導下，新惠中學會秉承優良的辦