重慶交通職業(yè)學(xué)院學(xué) 生 實 驗 報 告實驗課程名稱 項目管理軟件應(yīng)用 開課實驗室 重慶交通職業(yè)學(xué)院建筑系專業(yè)實驗室 系 別 建筑系 年級 2012專業(yè)班 建管3班學(xué) 生 姓 名 李萬夢 學(xué) 號 201203030304 開 課 時 間 2013 至 2014 學(xué)年第 二 學(xué)期模 塊 39 總 成 績教師簽名重慶交通職業(yè)學(xué)院建筑系制工程項目管理軟件及應(yīng)用實驗報告 開課實驗室：重慶交通職業(yè)學(xué)院建筑系專業(yè)機房 2014 年 6 月19 日系別建筑系年級、專業(yè)、班姓名成績課程名稱工程項目管理軟件及應(yīng)用實驗項目名 稱P6項目管理軟件應(yīng)用指導(dǎo)教師陳安明教師評語教師簽名：年 月 日一、實驗背景本實驗是工程項目管理軟件的課程實驗。以“醫(yī)科大學(xué)附屬醫(yī)院建設(shè)項目”為案例，利用P6項目管理軟件實現(xiàn)該案例項目的進度、資源與成本管理。并以進度管理為主。二、實驗的目的通過案例的上機操作，掌握利用P6項目管理軟件進行項目進度計劃編制、進度控制、資源與成本管理的基本操作流程，掌握P6的基本功能與操作。進一步鞏固對項目管理知識的掌握，加深對項目管理思想理念的理解。三、實驗條件：軟條件：Windows操作系統(tǒng)、P6項目管理軟件、抓圖軟件、Word字處理軟件等。硬條件：計算機、網(wǎng)絡(luò)、投影儀、打印機四、實驗準備上機操作案例：“醫(yī)科大學(xué)附屬醫(yī)院建設(shè)項目”。相關(guān)知識：課程教學(xué)、P6視頻教學(xué)及教學(xué)PPT資料五、操作步驟及結(jié)果啟動P6P6操作界面簡介P6的主窗口設(shè)置中文語言用戶設(shè)置 設(shè)置貨幣，選擇人民幣為查看貨幣設(shè)置貨幣定義保存新視圖作業(yè)窗口視圖打開，保存新視圖單擊，淡出OBS對話，選擇對應(yīng)項，若在建立EPS結(jié)點時沒選擇，則自動將OBS根結(jié)點設(shè)置為責任人依次輸入節(jié)點代碼，名稱，確定級次單擊增加，增加一個層次的EPS借點執(zhí)行企業(yè)/EPS 企業(yè)項目結(jié)構(gòu)EPS逐層建立Eps結(jié)構(gòu)企業(yè)項目結(jié)構(gòu)EPS逐層建立定義保存新視圖添加導(dǎo)入添加信息修改視圖途徑橫道圖如下作業(yè)信息表、詳情、橫道圖加選勾創(chuàng)建日歷A7D設(shè)置總體更新總體更新更新后橫刀圖A5D資源與角色定義資源定義資源單價標題設(shè)置資源定義視圖定義資源雙擊，彈出框中選擇計量單位定義費用科目此次為操作工具按鈕，下邊為改變費用科目層級的四個方向按鈕分配資源與費用定額在EPS結(jié)構(gòu)下創(chuàng)建項目執(zhí)行企業(yè) 項目菜單中選定一個EPS結(jié)點，在快捷菜單中選擇增加，將出現(xiàn)向?qū)П贿x擇的EPS節(jié)點名稱，輸入項目代碼、名稱和各相關(guān)參數(shù)輸入項目代碼，名稱輸入項目開始時間，若有必須完成時間，也可在此輸入常用選項卡對應(yīng)詳情項自動生成代碼WBS結(jié)構(gòu)下圖為hospital的WPS結(jié)構(gòu)圖P6數(shù)據(jù)導(dǎo)出與導(dǎo)入最后在數(shù)據(jù)的導(dǎo)入操作過程在項目窗口，執(zhí)行文件導(dǎo)入，選擇導(dǎo)入格式、導(dǎo)入文件名，導(dǎo)入項目選項，最后點擊完成即可。六、整個實驗效果評價包括對實驗是成功，目的是否達到以及自己的體會。以上是格式，封面必統(tǒng)一，但內(nèi)部可參考上述格式，根據(jù)具體實驗特點及個人理解決定。注意：五、六兩個部分可不放在框線內(nèi)。應(yīng)用軟件學(xué)習(xí)心得的體會有人說：“平凡的大學(xué)生有著相同的平凡，而不平凡的大學(xué)生會有不平凡的輝煌。”開始我選擇我不平凡的我，但我最后卻選擇平凡的我。因為我發(fā)現(xiàn)我是有限，當我選擇的東西，它卻不選擇我。經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我學(xué)會了很多，很高興在學(xué)校學(xué)到的這些，雖然我這個學(xué)期沒有比上個學(xué)期積極，但我相信在這個學(xué)期會比上個學(xué)期更加清楚自己的去向。人們常說，大學(xué)的生活是異常輕松和自由的，我也覺得的確是這樣。但時間總是寶貴的，我再也不想成為虛度光陰的人，不想自己在老的時候后悔自己這樣浪費時間。為了改正我以上不珍惜時間的缺點，我決定給自己制定以下一些措施，以便更好的督促自己。首先，要學(xué)會做人，做人必正。作為當代的大學(xué)生，要學(xué)好科學(xué)技術(shù)擔起建設(shè)祖國的重任；其次要學(xué)會求知，求知必精。進入大學(xué)，我們不在接受高中時的教學(xué)模式，可自由支配時間很多，但是由于一些原因，使我們學(xué)習(xí)的時間相對較少，所以這也是要求我們要充分利用課堂時間積極復(fù)習(xí)，拓展知識面，做一名優(yōu)秀的大學(xué)生；然后就是在大學(xué)生活中，我們要養(yǎng)成獨立的生活方式，不能每天無所事事的消磨時間，那樣只會給我們的大學(xué)生活抹黑。在這一學(xué)期中，我認識到各種軟件應(yīng)用的方便快捷，他提高了人們的工作效率，提高了工作的準確性，但是軟件的學(xué)習(xí)并不是只有在短短的時間里就能讓你融會貫通的，他需要我們在平時生活中不斷的練習(xí)，多學(xué)、多練在我們學(xué)生時代永遠是不會錯的，還有就是我們除了各種練習(xí)和完成老師布置的作業(yè)以外，我們還應(yīng)該多增加一些課外的知識，應(yīng)該做到好好學(xué)習(xí)，努力進取。上課時認真聽老師講課，就算不想聽，也要聽，因為有的是很重要的。通過與同學(xué)進行經(jīng)常性的學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流,并虛心向老師和同學(xué)請教，不斷改進了學(xué)習(xí)方法,使自己的成績不斷進步，在加強自身理論學(xué)習(xí)的同時,我還注重自己動手能力的培養(yǎng)，堅持理論聯(lián)系實際，積極參加課外科技競賽，在我看來，如果不能實實在在為同學(xué)做些實事，則既是對同學(xué)也是對自己的不負責。日常生活中，我也能關(guān)心同學(xué)、團結(jié)同學(xué)，主動幫助有困難的同學(xué)，利用課余時間為同學(xué)補課。我們作為跨世紀的一代大學(xué)生，應(yīng)當擺正自己的位置，立志成才，肩負起跨世紀的重擔，勇攀知識高峰，把報效祖國的遠大志向作為發(fā)奮學(xué)習(xí)的強大動力，增強自己的時代感，光榮感，使命感，才能無愧于社會，無愧于人民，無愧于迎接我們的這個偉大時代。總之，我要發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，不能再浪費一分一秒，特別是在星期天的時間里，要及時總結(jié)歸納一周里學(xué)的東西，作好筆記。針對自己的專業(yè)，