2019年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試廣東省文科綜合模擬試卷（二）第I卷（選擇題共140分）一、選擇題：本題共35小題，每小題4分，共140分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。 12圖4中的需求價(jià)格是指在一定時(shí)問內(nèi)，買方對(duì)一定產(chǎn)量的產(chǎn)品或服務(wù)愿意且能夠支付的最高價(jià)格。需求價(jià)格彈性是指市場(chǎng)商品需求量對(duì)于價(jià)格變動(dòng)作出反應(yīng)的敏感程度。對(duì)下圖信息的解讀正確的是單位產(chǎn)品（或服務(wù)）的需求價(jià)格是企業(yè)收益的最終來源需求價(jià)格曲線(a)的變動(dòng)與總收益曲線(b)的變動(dòng)成負(fù)相關(guān)關(guān)系經(jīng)營(yíng)者應(yīng)根據(jù)產(chǎn)品的需求價(jià)格彈性來調(diào)整經(jīng)營(yíng)策略經(jīng)營(yíng)者要合理定價(jià)，才能實(shí)現(xiàn)總收益最大化A B C D13 2019年，我國(guó)推出第四批一百家以上的國(guó)企“混改”試點(diǎn)。對(duì)于支持民企參與國(guó)企“混改”，我國(guó)將打開“進(jìn)”的大門，在重點(diǎn)領(lǐng)域“混改”，鼓勵(lì)社會(huì)資本進(jìn)入。在完全競(jìng)爭(zhēng)領(lǐng)域“混改”，允許社會(huì)資本控股。這表明 我國(guó)完善國(guó)企治理結(jié)構(gòu)，提高國(guó)企的運(yùn)行效率我國(guó)推動(dòng)國(guó)有資本和各類社會(huì)資本優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、相互促進(jìn)國(guó)企“混改”是國(guó)家提升社會(huì)資本地位的措施我國(guó)加快建立統(tǒng)一開放、競(jìng)爭(zhēng)有序的現(xiàn)代市場(chǎng)體系 A B C D14表1為我國(guó)部分省市 2017年城鎮(zhèn)非私營(yíng)單位平均工資及2018年基準(zhǔn)漲幅情況，由此可以推斷出 我國(guó)區(qū)域發(fā)展的協(xié)調(diào)性顯著增強(qiáng)我國(guó)應(yīng)調(diào)整國(guó)民收人分配格局以縮小收入差距 國(guó)家對(duì)東北地區(qū)的轉(zhuǎn)移支付力度有待進(jìn)一步加大北京和天津居民的消費(fèi)結(jié)構(gòu)優(yōu)于遼寧和吉林 A B C D15某省財(cái)政廳、省發(fā)展和改革委員會(huì)下發(fā)的關(guān)于清理規(guī)范省級(jí)涉企行政事業(yè)性收費(fèi)的通知決定，自2019年1月1日起，省級(jí)設(shè)立的涉企行政事業(yè)性收費(fèi)實(shí)現(xiàn)“零收費(fèi)”。這對(duì)該省經(jīng)濟(jì)的影響傳導(dǎo)正確的是 降低企業(yè)運(yùn)營(yíng)成本減輕企業(yè)融資壓力企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力增強(qiáng)促進(jìn)實(shí)體經(jīng)濟(jì)發(fā)展 A一一 B一一 c.一一 D一一16國(guó)家監(jiān)察體制改革后，針對(duì)村（社區(qū)）監(jiān)察對(duì)象較多、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）監(jiān)督力量較少的現(xiàn)實(shí)狀況，全國(guó)多地探索將監(jiān)察職能向鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村（社區(qū)）延伸，向鄉(xiāng)鎮(zhèn)派出監(jiān)察機(jī)構(gòu)，將日常監(jiān)督延伸到群眾“觸手可及”的地方，推動(dòng)監(jiān)察監(jiān)督全覆蓋。這一做法 將國(guó)家監(jiān)察和基層群眾自治組織的民主監(jiān)督有機(jī)結(jié)合起來拓寬了公民政治參與的渠道能將監(jiān)察體制改革的制度優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為治理效能有利于推進(jìn)村（居）民的自我管理、自我約束 A B C D17新華網(wǎng)載文指出，在政務(wù)實(shí)踐中，政府部門和人民群眾對(duì)“一件事”存在不同理解，由此導(dǎo)致對(duì)辦理一件事“最多跑一次”的理解不同。比如，孩子出生后要辦的手續(xù)，群眾認(rèn)為是一件事，但辦理出生證、戶口本、社保卡卻涉及多個(gè)部門。對(duì)此，相關(guān)部門應(yīng)對(duì)確實(shí)無法“最多跑一次”辦結(jié)的事項(xiàng)統(tǒng)一公布，任何單位不得增加事項(xiàng)。由此可見 保障公民的參與權(quán)能有效地推進(jìn)政府履行職能建設(shè)人民滿意的政府需要規(guī)范行政權(quán)力的行使堅(jiān)持政府決策與社會(huì)監(jiān)督有機(jī)結(jié)合能切實(shí)維護(hù)人民利益政府和公民的有效溝通能增進(jìn)公民對(duì)政府工作的理解和支持 A B C D18針對(duì)2019年朝美領(lǐng)導(dǎo)人第二次會(huì)晤，巾方認(rèn)為，安理會(huì)應(yīng)當(dāng)根據(jù)朝鮮在無核化方面采取的步驟，按照同步對(duì)等原則對(duì)制裁措施作出相應(yīng)調(diào)整。當(dāng)前形勢(shì)下，中方真誠(chéng)地呼吁有關(guān)各方秉持建設(shè)性態(tài)度看待對(duì)朝制裁問題，共同為全面解決半島問題作出積極努力。從材料可以看 出，中方 重視發(fā)揮聯(lián)合國(guó)作用，推動(dòng)國(guó)際關(guān)系民主化倡導(dǎo)加強(qiáng)多邊合作，共同應(yīng)對(duì)人類面臨的挑戰(zhàn)尊重主權(quán)國(guó)家的平等權(quán)，兼顧他國(guó)合理關(guān)切堅(jiān)持走和平發(fā)展道路，積極開展睦鄰友好合作 A B c D.19近年，我國(guó)創(chuàng)新文化“走出去”模式，以中國(guó)藝術(shù)演繹西方經(jīng)典，通過民旅特色、民族氣質(zhì)與國(guó)際市場(chǎng)審美的有機(jī)融合，提升國(guó)外觀眾對(duì)巾華文化的接受度。如上海京劇院將莎士比亞的哈姆雷特改編成京劇王子復(fù)仇記，從編劇、導(dǎo)演到表演形式，都進(jìn)行了“中國(guó)化”和“戲曲化”的處理，受到西方觀眾的喜愛。這說明 不同民族文化的融合增強(qiáng)了文化的生命力各具特色的民族文化構(gòu)成了世界文化的多樣性不同民族文化都有自己的精粹和獨(dú)特個(gè)性文化“走出去”應(yīng)在民族文化特性與世界文化的共通性中找到創(chuàng)新點(diǎn) A B. c D.20某公司近年開發(fā)的花鼓、鴿子花、百苗圖、民間故事刺繡等六大系列220個(gè)品種的苗繡產(chǎn)品出口到了美國(guó)、日本、馬來西亞、沙特阿拉伯等67個(gè)國(guó)家，一年產(chǎn)值3 000多萬元，帶動(dòng)中國(guó)苗繡文化走向世界，展現(xiàn)了中華傳統(tǒng)文化的魅力。由此可見 經(jīng)濟(jì)發(fā)展是文化發(fā)展的基礎(chǔ)商業(yè)貿(mào)易促進(jìn)了文化創(chuàng)新文化與經(jīng)濟(jì)相互交融 商業(yè)貿(mào)易拓展了中華文化的影響力 A B C D21造血干細(xì)胞發(fā)揮作用的前提是成功歸巢到造血組織，分化產(chǎn)生全部血細(xì)胞類型維持生命。由于觀測(cè)手段有限，科學(xué)家對(duì)歸巢的探索進(jìn)展緩慢。中國(guó)科學(xué)院某研究團(tuán)隊(duì)整合了遺傳調(diào)控、免疫熒光標(biāo)記和活體成像等多種技術(shù)，在模式實(shí)驗(yàn)動(dòng)物體內(nèi)直接觀測(cè)到了新生造血干細(xì)胞歸巢的完整過程。由此可見 實(shí)踐手段的進(jìn)步和發(fā)展提升了人們的認(rèn)識(shí)能力人們進(jìn)行探索研究是基于在實(shí)踐中遇到的新問題人們?cè)谥骺腕w的相互作用中獲得對(duì)歸巢全過程的認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)對(duì)象的復(fù)雜性導(dǎo)致了人們對(duì)歸巢認(rèn)識(shí)的無限性 A B C. D22有人說，如果量子信息技術(shù)是一棵竹子，過去一直在泥土中醞釀破土，現(xiàn)在則到了破土而出的時(shí)候，人們常說“雨后春筍”，它將進(jìn)入快速生長(zhǎng)的階段。如果它被栽在花盆里，最多就長(zhǎng)成一個(gè)盆景，如果可以長(zhǎng)在山林中，就可能發(fā)展成一片竹林。材料告訴我們 發(fā)展是新事物代替舊事物的過程任何事物的變化發(fā)展都離不開一定的客觀條件 量變是質(zhì)變的必要準(zhǔn)備，質(zhì)變是量變的必然結(jié)果辯證的否定是事物發(fā)展的根本途徑 A. B C D.23趙某聽聞女鄰居被李某毆打，于是上前制止拉拽李某。在此過程中，趙某踹了李某一腳，導(dǎo)致李某橫結(jié)腸破裂，被鑒定為重傷二級(jí)。對(duì)這一事件，有人認(rèn)為趙某涉嫌故意傷害，有人認(rèn)為趙某屬于見義勇為。根據(jù)材料，下列理解正確的是 A趙某站在人民的立場(chǎng)上行使權(quán)利，屬于正義行為 B由于趙某實(shí)際對(duì)他人造成傷害，屬于非正義行為 C價(jià)值判斷、行為選擇正確與否應(yīng)當(dāng)由法律來決斷 D從不同的角度評(píng)判同一行為，可能有不同的價(jià)值判斷38閱讀材料，完成下列要求。（14分） 自2018年7月1日起至2020年6月30日止，我國(guó)在B市等17個(gè)地區(qū)深化服務(wù)貿(mào)易創(chuàng)新發(fā)展試點(diǎn)。 材料一表3為2017 2018年我國(guó)對(duì)外貿(mào)易（進(jìn)出口貿(mào)易）情況注,2018年我國(guó)進(jìn)出口總額比2017年凈增5iOO多億差元超過2001年我國(guó)剛加入WTO時(shí)奎年進(jìn)出口總額。材料二 2019年，B市深化服務(wù)貿(mào)易發(fā)展試點(diǎn)，推動(dòng)外貿(mào)強(qiáng)市建設(shè)。在提高一般貿(mào)易比重的同時(shí)，擴(kuò)大金融、科技、信息、文化創(chuàng)意、商務(wù)等領(lǐng)域服務(wù)出口，推進(jìn)跨境電商綜合試驗(yàn)區(qū)建設(shè)和市場(chǎng)采購(gòu)貿(mào)易試點(diǎn)。支持服務(wù)貿(mào)易企業(yè)開展自主創(chuàng)新和國(guó)際合作，鼓勵(lì)“組團(tuán)出海”。不斷完善服務(wù)業(yè)發(fā)展體制機(jī)制，逐步構(gòu)建與國(guó)際通行規(guī)則相銜接的服務(wù)業(yè)開放體系。 (l)結(jié)合材料一，運(yùn)用經(jīng)濟(jì)生活知識(shí)，概括說明2018年我國(guó)對(duì)外貿(mào)易的特點(diǎn)。（4分） (2)結(jié)合材料二和所學(xué)經(jīng)濟(jì)知識(shí)，說明深化服務(wù)貿(mào)易對(duì)B市建設(shè)貿(mào)易強(qiáng)市的影響。（10分）39閱讀材料，完成下列要求。(12分) 粵港澳大灣區(qū)包括香港特別行政區(qū)、澳門特別行政區(qū)和廣東省廣州市、深圳市等珠三角九市，是我國(guó)開放程度最高、經(jīng)濟(jì)活力最強(qiáng)的區(qū)域之一，在國(guó)家發(fā)展大局中具有重要戰(zhàn)略地位。 在大灣區(qū)內(nèi)部，政治層面存在兩種社會(huì)制度、三套法律體系、三套司法體系，經(jīng)濟(jì)層面存在三套貨幣、三個(gè)關(guān)稅區(qū)，面臨著來自法律、政策、行政管理、營(yíng)商規(guī)則等多層次多方面的規(guī)范，促進(jìn)規(guī)則銜接，破除人才、技術(shù)、資金、設(shè)備、信息、數(shù)據(jù)和樣品等創(chuàng)新要素便捷流動(dòng)的體制機(jī)制障礙，支持粵港澳深度合作，是大灣區(qū)建設(shè)初始階段的關(guān)鍵所在。 2019年政府工作報(bào)告指出，要落實(shí)粵港澳大灣區(qū)建設(shè)規(guī)劃，促進(jìn)規(guī)則銜接，推動(dòng)生產(chǎn)要素流動(dòng)和人員往來便利化。 結(jié)合材料，運(yùn)用政治生活知識(shí)，說明國(guó)家應(yīng)怎樣促進(jìn)大灣區(qū)規(guī)則銜接。（12分）40閱讀材料，完成下列要求。（26分） 2019年3月18日，習(xí)近平主持召開學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)并發(fā)表重要講話，要求把思想政治理論課建設(shè)擺上重要議程。 青少年階段是人生的“拔節(jié)孕穗期”，最需要精一心引導(dǎo)和栽培，如果遮時(shí)陽光不夠、雨露不足，很容易“發(fā)育不良”。如果人生的第一粒扣子扣錯(cuò)了，那么后面的每一粒都會(huì)跟著錯(cuò)。 當(dāng)前，五聯(lián)網(wǎng)等新的信息傳播渠道迅猛發(fā)展，多元化的思想文化觀點(diǎn)交流交融交鋒，青少年在政治信仰、理想信念、價(jià)值取向、社會(huì)責(zé)任、艱苦奮斗精神、團(tuán)結(jié)協(xié)作觀念等方面很容易思想走偏、誤入歧途。沒有健康幼苗的森林是何等可怕，對(duì)于關(guān)系國(guó)家民族未來的青少年健康成長(zhǎng)，加強(qiáng)思想政治理論課建設(shè)無疑是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的戰(zhàn)略任務(wù)，這關(guān)系到培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人這個(gè)根本問題。而思想政治課擔(dān)負(fù)的任務(wù)，就是培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，引導(dǎo)青少年自覺把愛國(guó)情、強(qiáng)國(guó)志、報(bào)國(guó)行自覺融入新時(shí)代追夢(mèng)征程。 (l)結(jié)合材料，運(yùn)用意識(shí)作用的有關(guān)知識(shí)，說明為什么要重視思想政治課。（12分） (2)青少年階段是人生的“拔節(jié)孕穗期”，最需要精心引導(dǎo)和栽培。運(yùn)用文化生活知識(shí)并結(jié)合材料，說明應(yīng)如何精心引導(dǎo)和栽培。(10分) (3)請(qǐng)從自身的角度出發(fā)，就如何提升思想政治課的學(xué)習(xí)效果提出兩條倡議：（4分）2019年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試廣東省文科綜合模擬試卷（二）參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)政治部分12.D 13.C 14.D 15.A 16.A 17.C 18.A 19.B 20.D 21.A 22.C 23.D38.（14分） (1) 2018年我國(guó)對(duì)外貿(mào)易增長(zhǎng)較快，貨物貿(mào)易增速下降，順差大幅縮小，但服務(wù)貿(mào)易增速加 快，逆差擴(kuò)大；（2分）服務(wù)貿(mào)易增速高于貨物貿(mào)易增速，外貿(mào)結(jié)構(gòu)持續(xù)優(yōu)化。（2分） (2)培育服務(wù)貿(mào)易新的增長(zhǎng)點(diǎn)，優(yōu)化外貿(mào)結(jié)構(gòu)，轉(zhuǎn)變B市的外貿(mào)增長(zhǎng)方式。（3分）推動(dòng) 服務(wù)貿(mào)易市場(chǎng)多元化發(fā)展，為B市開拓新的服務(wù)貿(mào)易領(lǐng)域。（2分）培育有創(chuàng)新能力的服 務(wù)貿(mào)易企業(yè)，增強(qiáng)B市服務(wù)貿(mào)易的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力。（3分）加快服務(wù)貿(mào)易自由化和便利化，改 善B市的貿(mào)易環(huán)境，推動(dòng)貿(mào)易強(qiáng)市建設(shè)。（2分） 注意：考生作答須正確使用專業(yè)術(shù)語，與答案意思相同，但表述不同，可酌情給分。如果只是 簡(jiǎn)單照搬材料，不給分。39（12分） (l)全面準(zhǔn)確貫徹“一國(guó)兩制”方針，在中央政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，充分發(fā)揮“兩制”各自的優(yōu)勢(shì)， 尊重“兩制”的差異。（3分） (2)充分調(diào)動(dòng)粵港澳三地的積極性，整合司法、關(guān)稅、行政管理等領(lǐng)域的規(guī)定，求同存異，通過 機(jī)制創(chuàng)新形成區(qū)域內(nèi)共同遵循的新機(jī)制。（3分） (3)鼓勵(lì)三地充分協(xié)商，打通三地在營(yíng)商環(huán)境、人員、生產(chǎn)要素等自由流通以及加強(qiáng)市場(chǎng)監(jiān)管 等方面的制度障礙。（3分） (4)自覺與世界先進(jìn)水平接軌，創(chuàng)新管理模式，形成一套適合大灣區(qū)實(shí)際的，涉及經(jīng)濟(jì)、社會(huì) 全方位的先進(jìn)管理體系。（3分） 注意：考生作答須正確使用專業(yè)術(shù)語，與答案意思相同，但表述不同，可酌情給分。如果只是 簡(jiǎn)單照搬材料，不給分。40（26分） (l)意識(shí)是對(duì)物質(zhì)的能動(dòng)反映，對(duì)物質(zhì)具有能動(dòng)的反作用，正確的意識(shí)對(duì)改造客觀世界具有 積極的推動(dòng)作用。（3分）思想政治課關(guān)系到人的培養(yǎng)和塑造，對(duì)引導(dǎo)人們堅(jiān)定理想信念、樹 立正確價(jià)值取向等具有重要作用。（3分）做好思想政治教育，有利于引導(dǎo)人們樹立遠(yuǎn)大理 想，將個(gè)人理想與國(guó)家民族的命運(yùn)相結(jié)合，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興添磚加瓦；（3分）有利 于增強(qiáng)人的精神力量，使人們克服錯(cuò)誤思想的影響，催人向上，使人奮進(jìn)。（3分） (2)加強(qiáng)中華民族精神和愛國(guó)主義教育，引導(dǎo)青少年增強(qiáng)社會(huì)認(rèn)同和民族認(rèn)同，提高民族 凝聚力。（3分）堅(jiān)持用社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)社會(huì)思潮，引導(dǎo)青少年自覺抵制錯(cuò)誤思 想，追求高尚情操。（2分）開展理想信念教育，筑牢理想信念之基，引導(dǎo)青步年樹