第一課我們生活在信息時(shí)代 2 隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的飛速發(fā)展 人類社會(huì)進(jìn)入了信息時(shí)代 那么 什么是信息 什么是信息技術(shù)呢 我們生活在信息時(shí)代 3 某海軍陸戰(zhàn)隊(duì)在原始森林進(jìn)行為時(shí)一個(gè)月左右的生存實(shí)驗(yàn) 具體要求如下 第一 每個(gè)隊(duì)員除了身上穿的衣服外 隨身只能帶三件物品 每件物品不能超過2公斤 第二 隊(duì)員都是由飛機(jī)空降到半徑為1000公里原始森林的中心地帶 要求在一個(gè)月時(shí)間內(nèi)從森林里走出來 問題 隊(duì)員帶哪三件物品合適 人類要在世界上生存與發(fā)展要獲取物質(zhì) 能量 信息三大要素 信息在我們身邊 生存挑戰(zhàn) 答案 鋼刀 火石 指南針 4 討論 為什么大家喜歡聊天 實(shí)際生活中 網(wǎng)上 結(jié)論 信息 是無處不在的 是人類生存的基本條件和基本需求 信息在我們身邊 5 誰能說說 你在上學(xué)的路上都看到了什么 聽到了什么 我們生活中聽到的 看到的 觸摸到的 所有感知到的事物都包含信息 6 信息在哪里 人類的生活離不開信息 早在遠(yuǎn)古時(shí)代 我們的祖先就懂得了用 結(jié)繩記事 烽火告急 信鴿傳書 等方法來存儲(chǔ) 傳遞 利用 表達(dá)信息 什么叫信息 請(qǐng)閱讀P3信息島 給信息下個(gè)定義 信息在我們身邊 無處不在 7 什么是信息 信息的幾種定義 1 數(shù)據(jù) 信號(hào) 消息中包含的意義 信息無時(shí)不在 無處不在 2 事物的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)和關(guān)于運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的描述3 內(nèi)容是接受者預(yù)先不知道的東西 閱讀P3信息島給出的信息定義 8 從信息的含義 信息的表現(xiàn)形式 信息的載體三個(gè)方面出發(fā)來認(rèn)識(shí) 信息 思考 書是不是信息 信息需要載體 載體本身并不是信息 信息的表現(xiàn)形式 9 何為信息 問 文字 聲音 圖像 視頻等是信息嗎 不是 是信息的表現(xiàn)形式 是信息的載體 載體 媒體 就是承載信息的事物形式 它們所表現(xiàn)出來的含義才是信息 信息的表現(xiàn)形式 10 1 上網(wǎng)查閱資料屬于信息活動(dòng)的哪一項(xiàng)內(nèi)容 A信息收集B信息加工C信息存儲(chǔ)D信息傳遞2 我把媽媽的生日告訴給哥哥這一過程是信息 活動(dòng) A收集B加工C存儲(chǔ)D傳遞 A D 11 小結(jié) 本節(jié)課主要學(xué)習(xí)了信息的定義和信息的常見特征 信息的常見特征有傳遞性 共享性 依附性和可處理性 價(jià)值的相對(duì)性 時(shí)效性 真?zhèn)涡?要明確信息 物質(zhì) 能量是構(gòu)成世界的三個(gè)要素 我們可以看到信息無時(shí)不在 無處不在 了解信息技術(shù)的發(fā)展與未來 信息與信息技術(shù)對(duì)我們的學(xué)習(xí)生活和今后的工作有深刻的影響 因此 如何通過多種渠道獲取有用的信息 如何加工成為有效的信息 如何將獲得的信息進(jìn)行科學(xué)的管理 如何充分準(zhǔn)確地表達(dá)自己的信息 在信息時(shí)代如何利用合理的工具合理 合法地開展交流 這些信息素養(yǎng)正是我們信息技術(shù)課程需要學(xué)習(xí)和提高的 12 課后作業(yè) 1 如果你準(zhǔn)備去海南旅游