小學六年級英語語法和重點句型.doc_第1頁
小學六年級英語語法和重點句型.doc_第2頁
小學六年級英語語法和重點句型.doc_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

一、一般現在時:1.表示事物或人物的特征、狀態。如:Theskyisblue.天空是藍色的。Heisaboy他是個男孩shehaslonghair.她有長頭發2.表示經常性或習慣性的動作。如:Igetupatsixeveryday.我每天六點起床。一般的時間詞有:often,sometimes,everyday,usually一般現在時的構成1.be動詞:主語+be(am,is,are)+其它。如:Iamaboy.我是一個男孩。Heisastudent.他是一個學生2.行為動詞:主語+行為動詞(+其它)。如:WestudyEnglish.我們學習英語。當主語為第三人稱單數(he,she,it)時,要在動詞后加-s或-es。如:MarylikesChinese.瑪麗喜歡漢語。一般現在時的變化1.be動詞的變化。否定句:主語+be+not+其它。如:Heisnotaworker.他不是工人。一般疑問句:Be+主語+其它。如:-Areyouastudent?-Yes.Iam./No,Imnot.特殊疑問句:疑問詞+一般疑問句。如:Whereismybike?2.行為動詞的變化。否定句:主語+dont(doesnt)+動詞原形(+其它)。如:Idontlikebread.當主語為第三人稱單數時,要用doesnt構成否定句。如:Hedoesntoftenplay.一般疑問句:Do(Does)+主語+動詞原形+其它。如:-Doyouoftenplayfootball?-Yes,Ido./No,Idont.當主語為第三人稱單數時,要用does構成一般疑問句。如:-Doesshegotoworkbybike?-Yes,shedoes./No,shedoesnt.特殊疑問句:疑問詞+一般疑問句。如:Howdoesyourfathergotowork?動詞+s的變化規則1一般情況下,直接加-s,如:cook-cooks,milk-milks2以s.x.sh.ch.o結尾,加-es,如:guess-guesses,wash-washes,watch-watches,go-goes3以“輔音字母+y”結尾,變y為i,再加-es,如:study-studies現在進行時1現在進行時表示現在正在進行或發生的動作,也可表示當前一段時間內的活動或現階段正在進行的動作。Heistakingpictures.2現在進行時的肯定句基本結構為be+動詞ing.Themonkeyisswinging.Sheiscookingdinner.heisdoinghishomework3.現在進行時的否定句在be后加not。Sheisnottakingpictures.Heisntclimbingmoutains.4現在進行時的一般疑問句把be動詞調到句首。Ishereadingabook?Istherabbitrunning?5現在進行時的特殊疑問的基本結構為:疑問詞不達意+be+主語+動詞ing?但疑問詞當主語時其結構為:問詞不達意+be+動詞ing?小學六年級全科目課件教案習題匯總語文數學英語動詞加ing的變化規則1一般情況下,直接加ing,如:cook-cooking2以不發音的e結尾,去e加ing,如:make-making,taste-tastingtake-taking3如果末尾是一個元音字母和一個輔音字母,雙寫末尾的輔音字母,再加ing,如:run-running,stop-stoppingswim-swimming將來時理論一、概念:表示將要發生的動作或存在的狀態及打算、計劃或準備做某事。句中一般有以下時間狀語:tomorrow,nextday(week,month,year),soon,thedayaftertomorrow(后天)thismorning,thisafternoon,thisevening等。二、基本結構:begoingto+do;wuyifanisgoingtovisithisgrandparentsnextweekend.amyisgoingtoclimbmountainstomorrow.will+do.Hewillgoshoppingthisafternoon.Hewillgotoshanghainextmonth.三、否定句:在be動詞(am,is,are)l后加not或情態動詞will后加not成wont。一般過去時1一般過去時表示過去某個時間發生的動作或存在的狀態,常和表示過去的時間狀語連用。一般過去時也表示過去經常或反復發生的動作感謝。如:yesterday,last(weekend,month,year)beusedto2Be動詞在一般過去時中的變化:am和is在一般過去時中變為was。(wasnot=wasnt)are在一般過去時中變為were。(werenot=werent帶有was或were的句子,其否定、疑問的變化和is,am,are一樣,即否定句在was或were后加not,一般疑問句把was或were調到句首。3句中沒有be動詞的一般過去時的句子否定句:didnt+動詞原形,如:Jimdidntgohomeyesterday.一般疑問句:在句首加did,句子中的動詞過去式變回原形。如:DidJimgohomeyesterday?特殊疑問句:疑問詞+did+主語+動詞原形?如:WhatdidJimdoyesterday?疑問詞當主語時:疑問詞+動詞過去式?如:Whowenttohomeyesterday?動詞過去式變化規則:1一般在動詞末尾加-ed,如:pull-pulled,cook-cooked2結尾是e加d,如:taste-tasted3末尾只有一個元音字母和一個輔音字母的重讀閉音節,應雙寫末尾的輔音字母,再加-ed,如:stop-stopped4以“輔音字母+y”結尾的,變y為i,再加-ed,如:study-studied5不規則動詞過去式:am,is-was,are-were,do-did,see-saw,say-said,give-gave,get-got,go-went,come-came,have-had,eat-ate,take-took,run-ran,sing-sang,put-put,make-made,read-read,write-wrote,draw-drew,drink-drank,fly-flew,ride-rode,speak-spoke,sweep-swept,swim-swam,sit-satteach-taughtfeelfelt形容詞比較級復習1、形容詞比較級在句子中的運用:兩個事物或人的比較用比較級,比較級后面一般帶有單詞than。比較級前面可以用more,alittle來修飾表示程度。than后的人稱代詞用主格(口語中可用賓格)。2形容詞加er的規則:一般在詞尾加er;short-shortersmall-smaller以字母e結尾,加r;fine-finerlate-later以一個元音字母和一個輔音字母結尾,應雙寫末尾的輔音字母,再加er;big-biggerthin-thinnerfat-fatter以“輔音字母+y”結尾,先把y變i,再加er。easy-easierheavy-heavierearly-earlier3不規則形容詞比較級:good-better,beautiful-morebeautifulTherebe句型與have,has的區別1、Therebe句型表示:在某地有某物(或人)2、在therebe句型中,主語是單數,be動詞用is主語是復數,be動詞用are如有幾件物品,be動詞根據最*近be動詞的那個名詞決定。3、therebe句型的否定句在be動詞后加not,一般疑問句把be動詞調到句首。4、therebe句型與have(has)的區別:therebe表示在某地有某物(或人);have(has)表示某人擁有某物。5、some和any在therebe句型中的運用:some用于肯定句,any用于否定句或疑問句4、特殊疑問句:以特殊疑問詞(what,where,who,which,when,whose,why,how等)開頭引導的句子。此類句子應該問什么就答什么,不能用“yes、no”來回答。如:Whatisthis?答:(Itsacomputer.)Whatdoeshedo?答:(Hesadoctor.)Whereareyougoing?答:(ImgoingtoBeijing.)Whoplayedfootballwithyouyesterdayafternoon?答:(Mike.)Whichseasondoyoulikebest?答:(Summer.)Whendoyouusuallygetup?答:(Iusuallygetupat6:30.)Whoseskirtisthis?答:(ItsAmys.)Whydoyoulikespringbest?答:(BecauseIcanplanttrees.)Howareyou?答:(Imfine./Imhappy.)HowdidyougotoXinjiang?答:(IwenttoXinjiangbytrain.)其中how又可以和其他一些形容詞連用組成特殊疑問詞組用來提問,如:howmany(多少(數量)),howmuch(多少(錢)),howtall(多高),howlong(多長),howbig(多大),howheavy(多重)例句:Howmanypencilsdoyouhave?答:(Ihavethreepencils.)Howmanygirlscanyousee?答:(Icanseefourgirls.)Howmanydesksarethereinyourclassroom?答:(Thereare51.)時間介詞at,on,in的用法1at用在具體的時刻和中午前面。如:at6:00,atseventhirty,atnoon2on用在具體星期、日期前面。如:onMonday,onSeptember1st3in用在年、月、季節或早上、下午、晚上的前面。如:in2008,inFebruary,inspring,inthemorning特殊疑問詞what什么where哪里who誰whose誰的when什么時候how怎樣which哪一個whatcolour什么顏色whatday星期幾whatdate日期whatclass什么班why為什么whattime什么時候howmany多少whatsubject什么科目howmuch多少錢howoften多經常howlong多長時間howold多大howtall多高howheavy多重四,特殊疑問詞。問什么What問哪里Where問怎么樣How問什么顏色Whatcolour問哪一個Which問星期幾Whatday

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論