行政管理原理與方法線上期中試卷答案（一） （做線上期中試卷時，可供參考答案）一、單項選擇題 答題要求 : 每題只有一個正確答案窗體頂端1(2分) 以下哪類特性不屬于領導素質的先天性特征 （ c ）p59 A) 稟賦 B) 智力 C) 道德素質 D) 氣質 窗體底端窗體頂端2(2分) 組織在吸收所需的人員之后，要對其不斷進行各種培訓，是指 （ D ） P195 A) 人力資源的維持 B) 人力資源的獲取 C) 人力資源的使用 D) 人力資源的發展 窗體底端窗體頂端3(2分) 對上級提供咨詢、建議，對下級進行專業指導的行政管理者稱為（ D ）P10 A) 綜合管理者 B) 直線管理人員 C) 職能管理者 D) 參謀人員 窗體底端窗體頂端4(2分) 在不穩定條件下進行的決策被稱為 （ C ） P132 A) 追蹤決策 B) 確定型決策 C) 不確定型決策 D) 風險型決策 窗體底端窗體頂端5(2分) 領導者面對紛雜的工作，或者對下屬的能力沒有充分把握，或環境條件多變時，宜采用 （ C ）P72 A) 制約授權法 B) 目標授權法 C) 彈性授權法 D) 不充分授權法 窗體底端窗體頂端6(2分) 行政組織承擔的最輕微的補救性行政責任是 （ B ） A) 行政補償 B) 承認錯誤，賠禮道歉 C) 履行職務 D) 返還權益，恢復原狀 窗體底端窗體頂端7(2分) 為解決行政管理中影響全局、具有長遠意義的重大問題進行的決策活動被稱為 （ B ） A) 非程序化決策 B) 戰略決策 C) 程序化決策 D) 戰術決策 窗體底端窗體頂端8(2分) 知識管理系統可以在組織內部或外部不同的計算機平臺上使用同樣的規則，以此實現知識的獲取、傳遞和共享，這體現了知識管理系統的 （ C ）P242 A) 實時性 B) 靈活性 C) 分布式 D) 透明性 窗體底端窗體頂端9(2分) 以下哪類情況下，公務人員個人要負責任 （ A ）P84 A) 濫用職權 B) 一般性過失 C) 在不知情的情況下執行行政指令產生的過失 D) 完全按照法律規定執行公務產生的過失 窗體底端窗體頂端10(2分) 要求任職者的能力和其所任崗位的能力要求相一致，是指 （ B ）P194 A) 動態調節 B) 崗能匹配 C) 內部為主 D) 優勢定位 窗體底端窗體頂端11(2分) 人力資源配置的最后一個階段是 （ A ）P196 A) 人力資源的維持 B) 人力資源的研究 C) 人力資源的激勵 D) 人力資源的發展 窗體底端窗體頂端12(2分) 公共物品的生產者是私人部門，安排者是公共行政組織，以下哪種不屬于這種類型 （ C ）P111 A) 特許經營 B) 補助 C) 志愿服務 D) 合同承包 窗體底端窗體頂端13(2分) 領導活動得以開展并取得成功的核心力量是 （ D ）P55 A) 被領導者 B) 領導目標 C) 客觀環境 D) 領導者 窗體底端窗體頂端14(2分) 行政人員因素對行政績效有直接影響，以下哪個不屬于行政人員因素 （ C ）P225 A) 行政工作人員素質 B) 人事管理工作質量 C) 行政職位設置 D) 行政領導者素質 窗體底端窗體頂端15(2分) 行政機關依據行政法規對被監督對象的行政行為實施的監督被稱為 （ D ）P158 A) 合理性監督 B) 經常監督 C) 定期監督 D) 合法性監督 窗體底端二、多項選擇題 答題要求 : 每題有兩個或兩個以上正確答案窗體頂端16(4分) 行政信息資源配置的程序（ BCDE）P213 A) 信息的落實 B) 信息的加工 C) 信息的傳遞 D) 信息的反饋 E) 信息的收集 窗體底端窗體頂端17(4分) 影響行政服務能力建設的因素（ ABCDE）P107 A) 服務類型 B) 能力與服務需求的適配程度 C) 資源數量和質量 D) 外部環境 E) 觀念問題 窗體底端窗體頂端18(4分) 行政責任的構成要件有（ BCDE）P84至P86 A) 行政責任客體 B) 行政責任行為 C) 行政責任結果 D) 因果關系 E) 行政責任的主體 窗體底端窗體頂端19(4分) 行政控制的過程( BCE)P150 A) 完善制度 B) 衡量工作績效 C) 糾正偏差 D) 總結經驗 E) 確定標準 窗體底端窗體頂端20(4分) 行政物質資源配置的特點（ BCE）P205至P206 A) 合理性 B) 技術性 C) 事務性 D) 復雜性 E) 服務性 窗體底端窗體頂端21(4分) 根據行政能力的地位,可以將行政能力劃分為（ BCE）P104 A) 簡單能力 B) 核心能力 C) 亞核心能力 D) 半復雜能力 E) 基礎能力 窗體底端窗體頂端22(4分) 行政管理系統主要由以下部分構成（ ABCDE）P7 A) 行政管理環境 B) 行政管理主體 C) 行政管理對象 D) 行政管理機制 E) 行政管理目標 窗體底端窗體頂端23(4分) 決策的過程可以分為哪幾個階段（ABCDE ）P38 A) 監督和評估 B) 擬定備選方案 C) 評估備選方案并作出決定 D) 選擇實施戰略 E) 確定決策目標 窗體底端窗體頂端24(4分) 行政責任實現的內部機制有（BCE ）P92 A) 監督機制 B) 行政道德建設 C) 行政組織文化 D) 行政問責 E) 行政責任意識 窗體底端窗體頂端25(4分) 行政領導素質的特點有（BCDE ）P59 A) 先進性 B) 綜合性 C) 層次性 D) 動態性 E) 先天性 窗體底端三、判斷題 答題要求 : 判斷正確或錯誤窗體頂端26(2分) 忽視性偏差最有可能發生在組織最低決策者身上。（ B）P138 A) 正確 B) 錯誤 窗體底端窗體頂端27(2分) 知識管理強調組織工作人人參與，集體領導。（ A）P236 A) 正確 B) 錯誤 窗體底端窗體頂端28(2分) 絕對的權力導致絕對的腐敗。（ A）P90 A) 正確 B) 錯誤 窗體底端窗體頂端29(2分) 行政補償是以行政組織的違法行政行為為基礎的。（ B）P92 A) 正確 B) 錯誤 窗體底端窗體頂端30(2分) 行政管理是一門藝術。（ A）P4 A) 正確 B) 錯誤 窗體底端窗體頂端31(2分) 行政能力具有固定性。（ B）P103 指140 A) 正確 B) 錯誤 窗體底端窗體頂端32(2分) 優勢定位，即要根據組織中每個人的優勢來確定人員的職級，將員工安排在最能發揮其優勢的崗位上。（ A）P194 指157 A) 正確 B) 錯誤 窗體底端窗體頂端33(2分) 行政監督的基本功能主要包括行政監察，行政糾錯和行政防護三個方面。（A）P156 A) 正確 B) 錯誤 窗體底端窗體頂端34(2分) 目標授權法是領導者根據下屬所要達到的目標而授予下屬權力的一種方法。（A ）P72 A) 正確 B) 錯誤 窗體底端窗體頂端35(2分) 行政協調模式包括政府內部協調和政府外部協調兩大類。（ A）P146 A) 正確 B) 錯誤 窗體底端窗體頂端36(2分) 領導方法的產生和使用不受客觀條件的影響和制約。（B ）P71 指124 A) 正確 B) 錯誤 窗體底端窗體頂端37(2分) 社會調查法包括問卷調查法、訪談法、實地觀察法等。（ A）P228 A) 正確 B) 錯誤 窗體底端窗體頂端38(2分) 領導方法來源于實踐，同時又作用于實踐。（ A）P71 A) 正確 B) 錯誤 窗體底端窗體頂端39(2分) 行政問責制是一項重要的事前監督制度。（ B）P93 A) 正確 B) 錯誤 窗體底端窗體頂端40(2分) 目標管理注重自我管理，自我控制，領導就可以撒手不管。 ( B )P163 A) 正確 B) 錯誤 線上階段性測驗答案（二）一、單項選擇題 答題要求 : 每題只有一個正確答案窗體頂端1(2分) 下列哪一類公共物品，不可以由私人參與提供（D） A) 交通 B) 能源 C) 教育 D) 制度法規 窗體底端窗體頂端2(2分) 以下哪條屬于私人組織的行政財力資源配置的特點（ B ） A) 財力資源分配以合法性為基礎 B) 財力資源的分配要滿足經濟效益最大化的原則 C) 不適用等價交換的原則 D) 以國家權力為后盾的強制性分配 窗體底端窗體頂端3(2分) 被稱為第三代因特網的（ D ） A) 外聯網 B) 內聯網 C) 語義網技術 D) 網格技術 窗體底端窗體頂端4(2分) 私人部門構建的應急管理體系不包括 （ C ） A) 有效的信息管理與溝通機制 B) 統一領導、分工負責的應急管理機構 C) 員工應急意識培養 D) 充分的物質和財政資源 窗體底端窗體頂端5(2分) 行政功能隨著社會的發展其內容與范圍不斷擴大，是指行政功能的 （ A ） A) 擴展性 B) 層次性 C) 穩定性 D) 多樣性 窗體底端窗體頂端6(2分) 以下哪類特性不屬于領導素質的先天性特征 （ D ） A) 氣質 B) 智力 C) 稟賦 D) 道德素質 窗體底端窗體頂端7(2分) 以下哪個不屬于具體執行層的工作質量標準 （ C ）P222 A) 執行程度如何 B) 服務態度好壞 C) 方向標準 D) 服務對象的滿意度 窗體底端窗體頂端8(2分) 需要行政管理者加強監測，并采取權變行政管理模式的是（ C） A) 任務環境 B) 一般環境 C) 動態環境 D) 穩定環境 窗體底端窗體頂端9(2分) 根據組織中每個人的優勢來確定人員的職級，將員工安排在最能發揮其優勢的崗位上，是指 （A）P194 A) 優勢定位 B) 崗能匹配 C) 動態調節 D) 內部為主 窗體底端窗體頂端10(2分) 行政首長對職權范圍內的事務有完全的決定權，應該承擔由此產生的各種責任，這屬于（A） A) 領導責任 B) 政治責任 C) 道義責任 D) 法律責任 窗體底端窗體頂端11(2分) 以下哪個不屬于行政管理的內部環境 （C）P13 A) 組織文化 B) 人員的社會心理因素 C) 自然地理環境 D) 組織規章制度 窗體底端窗體頂端12(2分) 價值較低，容易消耗的物質資源被稱為（D） A) 材料 B) 固定資產 C) 可變資產 D) 低值易耗品 窗體底端窗體頂端13(2分) 在聽眾面前就某一問題表示自己的意見或闡說某一事理，這是哪一種領導溝通方式（C）P73 A) 傾聽 B) 辯論 C) 演講 D) 提問 窗體底端窗體頂端14(2分) 財政分配的對象是（B）P200 A) 社會產品總價值 B) 剩余產品價值 C) 勞動力再生產價值 D) 生產資料耗費的補償價值 窗體底端窗體頂端15(2分) SWOT分析法屬于（A）P188 A) 戰略管理法 B) 標桿管理法 C) 全面質量管理法 D) 目標管理法 窗體底端二、多項選擇題 答題要求 : 每題有兩個或兩個以上正確答案窗體頂端16(4分) 公共行政管理與私人行政管理之間的區別（ ABCDE） A) 目標的不同 B) 監督方式的不同 C) 權力來源不同 D) 特性的不同 E) 實質的不同 窗體底端窗體頂端17(4分) 行政責任實現的外部機制有（ ABE）P92 A) 健全法制 B) 健全監督機制 C) 對工作的忠誠度 D) 行政道德建設 E) 行政問責制 F) 完善組織制度建設 窗體底端窗體頂端18(4分) 領導藝術的特點有（ ADE）P76 A) 創造性 B) 多樣性 C) 復雜性 D) 有效性 E) 非模式化 窗體底端窗體頂端19(4分) 行政監督的功能有( ADE)P156 A) 行政監察 B) 行政救助 C) 行政補償 D) 行政防護 E) 行政糾錯 窗體底端窗體頂端20(4分) 按照決策問題出現的機會劃分,決策可分為（AE ）P131 A) 程序化決策 B) 戰術決策 C) 追蹤決策 D) 戰略決策 E) 非程序化決策 窗體底端窗體頂端21(4分) 行政信息資源配置的程序（ ABDE）P213 A) 信息的收集 B) 信息的反饋 C) 信息的落實 D) 信息的傳遞 E) 信息的加工 窗體底端窗體頂端22(4分) 提升私人行政創新能力的策略（ABCDE ）P120 A) 管理創新型組織 B) 向市場學習 C) 企業從合作中學習 D) 創新管理的執行 E) 創新的戰略定位 窗體底端窗體頂端23(4分) 行政信息資源配置的原則（ABCDE ）P211 A) 以組織的信息需要為依據的原則 B) 有利于信息資源共享的原則 C) 高效原則 D) 成本最低的原則 E) 利用性原則 窗體底端窗體頂端24(4分) 行政績效評估的標準有（ABDE ）P222 A) 行政活動的質量標準 B) 行政活動的費用指標 C) 行政活動的產出標準 D) 行政活動的時效標準 E) 行政活動的數量指標 窗體底端窗體頂端25(4分) 行政管理者應怎樣進行環境管理（ ADE）P16 A) 了解與認識環境 B) 改變環境 C) 創造環境 D) 能動地適應環境 E) 分析與評估環境 窗體底端三、判斷題 答題要求 : 判斷正確或錯誤窗體頂端26(2分) 行政創新能力是決定組織發展的亞核心能力。（ B）P104 A) 正確 B) 錯誤 窗體底端窗體頂端27(2分) 標桿管理注重理論。（ B）P170 指152 A) 正確 B) 錯誤 窗體底端窗體頂端28(2分) 在知識經濟時代，組織更加重視對員工的物質激勵。（ B）P236 指166 A) 正確 B) 錯誤 窗體底端窗體頂端29(2分) 在框架效應中，決策者對決策問題的抉擇往往不受主觀因素的影響。（ B）P137 A) 正確 B) 錯誤 窗體底端窗體頂端30(2分) 職能對社會發展的作用具有雙向性，即可正可負。（ B）P30 A) 正確 B) 錯誤 窗體底端窗體頂端31(2分) 目標管理強調分權和權力的下放。（A ）P163 A) 正確 B) 錯誤 窗體底端窗體頂端32(2分) 履行職務是一項行為上的懲戒性行政責任。（ B）P91 A) 正確 B) 錯誤 窗體底端窗體頂端33(2分) 優勢定位，即要根據組織中每個人的優勢來確定人員的職級，將員工安排在最能發揮其優勢的崗位上。（ A）P194 A) 正確 B) 錯誤 窗體底端窗體頂端34(2分) 領導方法來源于實踐，同時又作用于實踐。（ A）P71 A) 正確 B) 錯誤 窗體底端窗體頂端35(2分) 行政應急處置能力屬于組織的核心能力。（ B）P105 A) 正確 B) 錯誤 窗體底端窗體頂端36(2分) 外部監督主要包括法律監督和社會監督。（A ）P95 A) 正確 B) 錯誤 窗體底端窗體頂端37(2分) 組織的行政能力必然受制于特定的社會空間。（ A）P103 A) 正確 B) 錯誤 窗體底端窗體頂端38(2分) 社會調查法包括問卷調查法、訪談法、實地觀察法等。（ A）P228 A) 正確 B) 錯誤 窗體底端窗體頂端39(2分) 行政問責制是一項重要的事前監督制度。（ B）P93 A) 正確 B) 錯誤 窗體底端窗體頂端40(2分) 行政人力資源的配置僅是靜態地對人員崗位的配置。（ B）P195 A) 正確 B) 錯誤 窗體底端嚴歌苓說，人之間的關系不一定從陌生進展為熟識，從熟識走向陌生，同樣是正常進展。人與人之間的緣分，遠沒有想像中的那么牢固，也許前一秒鐘還牽手一起經歷風雨，后一秒就說散就散，所以，你要懂得善待和珍惜。人與人相處，講究個真心，你對我好，我就對你好，你給予真情，我還你真意，人心是相互的。兩個人在一起，總會有人主動，但主動久了，就會累，會傷心，心傷了就暖不回來了，凡事多站在對方的角度想一想，多一份忍耐和謙就，就不會有那么多的怨氣和誤解，也少了一些擦肩而過。做人不要太苛刻，太苛無友，人無完人，每個人都有這樣或那樣的缺點，重在包容。 包容是一種大度，整天笑呵呵的人并不是他沒有脾氣和煩惱，而是心胸開闊，兩個懂得相互包容的人，才能走得越久。人與人相處，要多一份真誠，俗語說，你真我便真。常算計別人的人，總以為自己有多聰明，孰不知被欺騙過的人，就會選擇不再相信，千萬別拿人性來試人心，否則你會輸得體無完膚。人與人相處不要太較真，生活中我們常常因為一句話而爭辯的面紅耳赤，你聲音大，我比你嗓門還大，古人說，有理不在聲高，很多時候，讓人臣服的不是靠嘴，而是靠真誠，無論是朋友親人愛人都不要太較真了，好好說話，也是一種修養。俗語說，良言一句三冬暖， 你對我好，我又豈能不知，你謙讓與我，我又怎能再得寸進尺，你欣賞我，我就有可能越變越好，你尊重我，我也會用尊重來回報你，你付出愛，必會得到更多的愛。與人相處，要多一份和善，切忌惡語相向，互相傷害就有可能永遠失去彼此，每個人心中都有一座天平，每個人心中