繼續教育研修心得 繼續教育研修心得繼續教育研修心得體會發布:xx-10-30-參加培訓，讓我對自己有了一個新的認識，在學習中，我深深體會到專家、領導、老師的熱情，感受到學員集體大家庭的溫暖。 在這里，四處彌漫著一股濃濃的暖意。 為我們進行講座的老師兢兢業業、嚴謹治學的敬業精神令人敬佩，他們熱情開明、平易近人的態度使人倍感溫暖。 而且他們講得十分精彩，且通俗易懂，我想這和他們高深的文化修養是分不開的，讓我真的是受益匪淺。 通過學習，使我耳目一新，深深地認識到自己以前那種傳統教育教學的師生觀已跟不上時代的發展。 要想跟上新世紀的教育教學步伐，就要首先轉變傳統的教育觀念，樹立正確的師生觀，增強熱愛教育事業的信念。 在教學活動中，師生關系是基礎，良好師生關系的建立是教育教學活動獲得成功的開始，構建教學之間的相互尊重、相互信任、相互理解的新型的平等、民主的師生關系。 在課堂教學中，要打破教師主課堂的慣例，徹底拋棄教師心靈深處沉積的傳統的專制思想觀念，讓每一位學生都得到全面的發展。 想給學生一滴水，教師就必須具備一桶水甚至更多的水。 幾位專家教授講的課就充分印證了這句話。 他們用淵博的科學文化知識旁征博引給我們講述深奧的理論知識，講得通俗易懂，讓我們深受啟發。 我們面對的是一群對知識充滿渴求的孩子，將他們教育好是我們的責任和義務。 用“受益匪淺”難以言盡培訓的體會;以“感受頗深”無法描述內心的充實。 我想,作為在教學一線的我們,應靜心潛學原汁原味的課程理論,結合自身實踐扎扎實實地探索,實現講與學的和諧統一。 在短短的培訓時間里，各位專家的諄諄教誨，同行們的傾情相助匯成了一股股沁人肺腑的暖流，匯成了一聲聲催人奮進的號角，支持、激勵著我始終不敢有絲毫的懈怠和停留。 展望未來的工作、學習之路，將是永無止境的，而我卻愿在這快樂而無止境的追求中去實現自己的夢想。 我積極利用這次國陪機會，刻苦學習“新理念、新課程、新技術”，努力提高自身的師德素養和教育教學此文轉自斐斐課件園水平。 我非常珍惜這個難得的學習機會，把繼續教育研修作為提升自身素養，促進專業發展的一個主要學習方式。 1、計劃周詳，學時充分。 學習的目的就是要有實效。 我根據區、學校制定的學習計劃，幾乎每天都安排了一定的學習時間和內容，把學習、作業、交流、討論互相穿插，保證足夠的時間與空間，獲取最大的學習效益。 將近一個月里我用課余時間和雙休日完成了多項選修課程的學習，在網上向全國各地的教育專家、名師學習，在學習中，我還做了大量的學習筆記，注重突出重點，突破難點，能夠根據網上提供的一些案例發表自己的見解，探索更有效的方式與途徑。 每次學習之后，積極獨立高質量地完成了網上作業，達到了預期的學習效果。 2、靈活機動，學以致用。 學習的過程是一次知識積累與運用、創造的過程，因此要會學、善用。 繼續教育學習課程里有豐富的知識講解，我每次看后，總要有.daxue1g.，請保留此標記一個思考，即如何將這些優秀的、先進的教育教學此文轉自斐斐課件園經驗帶進自己的課堂，有針對性的運用到自己的教育教學此文轉自斐斐課件園實踐中，從而收到事半功倍的效果，縮短同發達地區學校教學上的差距。 通過實踐對理論、經驗的檢驗，尋找這些方式方法上的不同點、相同點與銜接點，完善自己的課堂教學方法，提升自身的課堂教學藝術。 我刻苦鉆研以求更大程度的吸收這些知識，結合教材所需，將一些抽象的知識內容具體化、形象化，現實化，讓自己不斷進步，爭取做一個稱職的教師。 3、積極參與，互幫互學。 繼續教育學習也是一個互動平臺，需要大家共同參與，繼續學習中分有班級，在論壇中我們可以互相研討，把自己的學習體會經常同教師們交流，運用所學經驗積極向老師們征求意見，積極修正，取長補短。 這個方法可以促進廣大教師共同提高。 在完成作業的過程中我們可以積極思考，不斷地提高自己，完善自己，同時提升自己的教學水平。 通過繼續教育研修，我的教學素養得到極大提高，爭取在以后的工