英語人教版四年級下冊Unit3 My clothes.doc_第1頁
英語人教版四年級下冊Unit3 My clothes.doc_第2頁
英語人教版四年級下冊Unit3 My clothes.doc_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

教學設計 單位： 紅園小學 姓名： 王 莉 萍 時間： 2014年6月5日 課題：Unit5 My clothes （Part B）教學內容： Lets talk，Lets find out教學目標：1. 知識目標: 學生能夠在圖片和教師的幫助下理解對話大意。能夠用正確的語音、語調朗讀對話，并能進行角色表演。2. 能力目標：能夠在情景中運用句型詢問并回答某物屬于誰Whose coat is this? Its mine. Whose pants are those? Theyre your fathers. 3.情感目標：建立樸素大方的審美觀，養成及時整理個人物品的習慣。教材分析：1.教學重難點：能夠在情景中恰當運用核心句型就某物的主人展開問答，難點在于mine的理解與掌握。2.教學準備：單詞卡片、人物頭飾、教學實物教學過程：Step 1. Warm-up/Revision(1) Greet to each other. (2) Free talk.(3) Sing a song “This old hat”.Step 2. Presentation(1) Lets talk師生復習A部分的單詞，然后由主情景圖導入Lets talk的教學，通過主情景圖引入本課核心句型Whose.？課件呈現四個人物：小沈陽、劉星、姚明、灰太狼，通過“考考你的眼力”，幫助學生理解句型Whose .is this? Whose . are those? 的意思。 (2) Write new sentences on the blackboard.Whose coat is this? Whose pants are those? (3) 活動“失物招領”（Lost and found）(4) 學生帶著問題看動畫，進入對話學習。 Step 3. Consolidation and extension(1) Role play(2) Lets find outAre these Mikes or Sarahs?Whose hat is this? Its Sarahs.Whose pants are these? Theyre Mikes.Step 4. HomeworkTry to make a new dialogue according to “Lets talk”.板書設計：Unit5 My clothes Whose coat is this?

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論