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文檔簡介

一、自我分析對達成目標有幫助的對達成目標有害的內部（組織）優勢劣勢1. 責任心很強。2. 熱愛生活和教育工作。3. 能虛心向經驗的老師請教。1. 教研探究能力和水平還需要不斷提高。2. 缺乏競爭意識。3. 有惰性心理。外部（環境）機遇（慶幸條件）威脅（挑戰）1.學校提供多媒體平臺方便教學，而且給老師提供的學習機會較多。2有較多的教研活動可供學習。3利用網絡資源進行學習交流。4同事之間互相幫助解疑。1. 各種培訓，學習太多。用去太多時間和精力。2. 學生的素質參差不齊。二、我的對策用（優勢）停（劣勢）1. 積極觀摩公開課，在實踐中提高。2. 多和學生溝通，走進學生的心理，做學生的朋友。3. 多向其他老師學習，取長補短。1課堂不夠風趣幽默，評價語言不夠豐富。2 . 還要多撰寫教育論文。抓（機遇）御（威脅）1.充分利用身邊的各種資源進行學習和教學。1. 不斷地鉆研和學習，克服自身存在的缺點和惰性。

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