求真務實，實干興教貴州省印江自治縣杉樹鄉何家完小田儒洪教師強，則教育強，教育強，則國強。教育是一個民族振興的基石，是一個國家是否發達的根本標志。一個國家要想富強，必須發展教育、振興教育，而教育是否得以振興，不是光看國家投入教育經費的多少，而關鍵在于承載教育與操縱教育的施行者教師，教師的素質與作風決定著教育的成敗，國家的興衰。在如今綜合國力激勵競爭的新時期，筆者認為作為一名教師必須進一步解放思想，轉變工作作風，忠誠于黨的教育事業，團結奮進，求真務實，采取實干、苦干加巧干相結合的工作作風，努力將偉大的教育事業干出成效，干出特色。讓教育這只強有力的手臂有力地推動我國經濟朝著又好又快的方向發展，讓偉大的中國夢早日成為現實。而今，作為奮戰在教育前線的人民教師，必須牢固樹立：全心全意為學生服務的思想觀念，求真務實，以實干興教為宗旨；踐行黨的群眾路線，解放思想，進一步轉變作風；嚴格遵守我市教師“十不準”之規定；認真備好上好每一節課，充分有效地利用好現有的教學資源，向40分鐘要效率，要質量。認真專研業務，勇于創新；不搞有償家教，不參與任何形式的賭博，遵紀守法，不體罰學生；相反，要用愛來感化教育學生；因為，愛是教育的標志，是教育的核心體現。所以，在教育教學工作中要切實踐行“從學生中來，到學生中去”的工作模式；我們要時刻銘記：一個沒有愛的教育是一個沒有靈魂的教育，甚至不叫教育。作為一名教師，要時刻關心學生的心身健康和學習狀況，要時刻關注學生的思想動態和生活情況；讓愛充盈整個教育，讓全體學生沐浴在愛的陽光里健康、快樂地成長。此外，還要繼續傳承我國艱苦奮斗、勤儉節約的傳統美德，厲行節約，反對浪費，節約用電用水，節約辦公耗材，盡能讓每一張紙，每一支筆都能發揮它應有的效應與作用。踏實工作，不攀比，不倦怠，在教育教學工作中，要向著名教育家魏書生老師說的那樣，做萬事都要“松、靜、勻、樂”，擺正心態，多做事，努力地干，踏實地干，為全體學生的美好未來甘愿奉獻自己的全部智慧和力量。繼續弘揚貴州教育精神，牢記貴州教師誓詞，在教育工作中要有“夜郎自大”的自信，也要有“咬定青山不放松，不達目的不罷休。”的毅力與恒心，還要有揮灑舍我其誰的豪情。深刻理解“三實三同”所承載的創新精神和歷史重任；求真務實，獻身教育。為打造印江教育升級版而努力奮斗。“空談誤國，實干興邦。”我相信大家都能領會這個道理。我們做事情不能心只想，嘴光說，而不落實行動；只有是少說空話、廢話，多干實事，將教育教學的各項工作都做好，做實，教育才能有所發展，國家才能興旺。尤其是作為學校教研組成員的我，在學校教研工作中更應該求真務實，腳踏實地地工作，在工作中不搞形式，不走過場，更不能造假；因為教研工作是教育向前發展的生命線。所以，作為學校教研組長，要時刻牢記，教研工作是學校教育工作的中心環節和重要環節；該工作不可馬虎，更不可輕視。要切實帶領全校教師認真開展好每一次教研活動。必須將我校“一周一師一節滿意課”這常規教研抓好，抓實。每一學期要讓學校的每位教師都不“閑著”，都有壓力，都有展現自我的舞臺和機會。尤其是評課議課這一環節，一定要嚴格按照學校教務處和教研組聯合制定的學校教研考核細則來執行；各位參評教師要認真做到勇于講真話，揭短，亮“丑”。不要認為這是一種得罪人的活，要把它看成是一種無私的幫助與提升技能的手段與方法。在評課中各位教師還要善于總結與反思，勇于創新，不斷豐實自身學識和教學技能。只有這樣才能使教研工作真正的達到教師間相互取長補短的效果與目的；也只有這樣認真、踏實地工作，才能將學校的教研工作開展好，教師們才能在一次次實踐與“失敗”中總結經驗，在一些迷茫中找準前進的方向，教育教學水平才能不斷提高，教學質量才能上新臺階，印江教育升級版才能成為現實。總之，在踐行黨的群眾路線的新時期，作為一名人民教師的我們，一定要認真履行好自身職責，全心全意地服務于學校，服務于學生；求真務實地工作，踏踏實實地做事，教育才能出彩，小康才能