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文檔簡介

九年級下冊體育教學計劃執教：凌黎明基礎知識:使學生知道生命在于運動，以及合理營養與飲食對于人體健康的重要意義，并能運用已學知識指導自己的鍛煉。了解冬季長跑的意義，掌握耐久跑的知識。基本技能：使學生掌握初中教材所包含的幾項基本技能和基本技術動作。掌握體育中考各項目的技術動作，提高身體素質。重點：掌握運動技術的要領難點：具有一定的綜合運用基本技能和基本技術的能力。學生情況分析：初三年級的學生身體機能能力和素質都有較大的提高，已經掌握一定數量的體育衛生知識和運動技能，運動能力明顯提高，但學生由于課業負擔的加重，抵抗能力下降，再加上意志品質較薄弱，學生的感冒、患病率增高。為了加強學生的抵抗力，提高身體素質，應加強體育鍛煉，使學生在原有基礎上身體形態、機能、素質和運動能力都有較大的提高。迎接體育中考的檢驗。教學打算和措施：通過體育與健康課的教學和課外體育鍛煉，使學生的各項身體機能和身體素質都有進一步的提高，達到預期的標準和要求。本為了適應中考體育考試的改革，全面提高九年級學生的身體素質和體育中考成績，迎接體育中考的檢驗，特制定以下計劃：1、本學期在3、4月份將舉行九年級兩次體育中考模擬考試。按照體育中考的程序、標準、要求，設置場地器材。由學校統一安排進行。班主任為領隊，其他老師監考。讓學生體驗體育中考的氛圍，鍛煉心理素質。了解自己的情況。2、每周進行兩次，800米（女）1000米（男）項目的訓練。3、每周一次的活動課，由體育教師布置練習內容，班主任組織督促學生的練習。4、體育教師負責體困生的訓練。教學進度安排：周次活動內容1介紹本學期的教學安排及體育中考的情況2恢復性練習、耐久跑測試3指導體育中考選項、耐久跑4加強體育中考項目的技術指導5 分組進行體育中考選項的練習6 體育中考第一次模擬考試7 針對第一次模擬考試存在的問題進行練習8 分組進行體育中考選項的練習9 分組進行體育中考選項的練習10 體育中考第二次模擬考試11 針對第二次模擬考試存在

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