長春市第一實驗小學語言文字工作自評實測表評估指標及要素分值實施要求及評分標準評估依據檔案資料名稱及自評情況說明自評得分A 綜合管理A3 管理措施A3.5 各有關部門各司其職形成有效協調機制和條塊結合的管理格局A5.1 創設良好的語言文字規范化宣傳環境B 普及普通話B3學校B3.1主管部門將普通話納入教育教學要求，作為教育督導、檢查、評估的內容，措施到位、制度健全，認真檢查落實B3.2各級各類學校將普及普通話作為素質教育、學校管理的內容，要求明確，制度健全，認真檢查落實B3.3 普通話成為各級各類學校的教學用語B3.4普通話成為各級各類學校的校園用語B3.5對在職教師進行普通話培訓，普通話水平達到規定等級B3.6將普通話合格作為對教師進行業務考核和錄用教師的一項條件B3.8小學、中學學校及普通高校學生能說比較標準的普通話C 社會用字管理C2 學校C2.1主管部門把用字規范化納入教育教學要求，作為教育督導、檢查、評估的內容制度健全，認真檢查落實21661 2落實部門、專人負責本系統語言文字工作，1分(2)有語言文字工作中長期規劃和年度計劃，1分(3)全市各中小學、師范院校設立永久性宣傳標語牌，1分(1) 納入教育教學要求2分，(2) 作為教育督導、檢查、評估的內容，措施到位、制度健全，4分 有普及普通話的要求，2分；有領導分管，有部門人員負責，2分；有檢查和改進措施，2分；成為學校的教學語言，1分；沒有達到，扣0.5分成為學校的校園語言，2分；沒有達到，扣0.5分(1) 在職教師80%參加過培訓,2分;50%,1分;30%,0.5分(2) 在職教師80%參加過測試,3分;50%,2分;30%1分(3) 在職教師50%以上參加過測試達標，1分;80%以上過測試達標,家1分; （1）列入教師業務考核內容并已實施，2分（2）作為錄用教師的資格要求并已實施，2分小學生能說比較標準的普通話，1分；80%能說，0.5分（1） 納入教育教學要求，1分（2）在進行教育督導、檢查、評估時，把用字規范作為一項內容，2分；在進行其中一項工作時把用字規范作為一項工作內容，1分檔案匯報實地查看檔案匯報實地檢查檔案匯報檔案匯報實地檢查檔案匯報關于成立長春市第一實驗小學語言文字工作領導小組的通知長春市第一實驗小學語言文字工作領導小組工作職責長春市第一實驗小學年度工作計劃（2004年2006年）學校普遍設立永久性宣傳牌，標語牌 關于成立長春市第一實驗小學語言文字工作小組的通知長春市第一實驗小學關于進一步加強語言文字工作和推廣普通話工作的自查情況匯報長春市第一實驗小學語言文字工作制度長春市第一實驗小學語言文字工作總結（2004年-2006年）長春市第一實驗小學2004-2006學校工作計劃和總結班級語言文字工作要求長春市第一實驗小學關于語言文字工作的整改措施長春市第一實驗小學語言文字工作小組關于迎檢工作的具體安排教師普通話及規范字輔導資料、長春市第一實驗小學2004年-2006年關于語言文字工作的整改措施經查,已成為教學語言經查,基本成為校園語言長春市第一實驗小學語言文字工作制度長春市第一實驗小學語言文字工作總結（2004年-2006年）教師普通話水平測試成績統計表、等級證復印件長春市第一實驗小學教師量化考核標準學校招聘教師廣告應聘教師考核方案80%的學生能說比較標準的普通話關于開展我校語言文字應用情況自評、自查工作的通知長春市第一實驗小學語言文字工作總結（2004年-2006年）長春市教育局關于迎接國家一類城市語言文字工作評估的通知關于進一步加強語言文字工作和推廣普通話工作的自查情況匯報1分1分1分6分6分1分2分6分4分1分3分長春市第一實驗小學語言文字工作自評實測表評估指標及要素分值實施要求及評分標準評估依據檔案資料名稱及自評情況說明自評得分C2.2 各級各類學校將用字規范化作為素質教育、學校管理的內容，要求明確，制度健全，嚴格管理C2.3 名稱牌、標志牌、標語（牌）用字符合要求C2.4 公文、校刊（報）、講義、試卷及其他自辦印刷物用字規范C2.5 指示牌、電子屏幕等用字規范43434有用字規范化的要求，1分；沒有達到，扣0.2分有領導分管，有部門、人員負責，1分；沒有達到，扣0.2分有檢查、改進措施，2分；沒有達到，扣0.2分名稱牌、標志牌用字符合要求，3分；印刷體出現一個繁體字、異體字、二簡字或錯別字，扣0.3分；手書字中出現一個錯別字，扣0.3分；手書字中有繁體字、異體字、二簡字又沒有配放規范字副牌的，有一處扣0.2分標語（牌）用字符合要求，1分；印刷體出現一個繁體字、異體字、二簡字或錯別字，扣0.2分公文、校刊（報）、講義用字規范，2分；公文文頭，使用已有國家標準的印刷體的校刊（報）頭、講義封面出現一個不規范字，扣0.2分；內文出現一個不規范字，扣0.1分 試卷及其他自辦印刷物用字規范，2分；出現一個不規范字，扣0.1分指示牌、電子屏幕等用字，2分；不規范，扣0.1分檔案匯報實地檢查實地檢查實地檢查長春市第一實驗小學語言文字工作總結（2004年-2006年）關于進一步加強語言文字工作和推廣普通話工作的自查情況匯報長春市第一實驗小學語言文字工作制度名稱牌、標志牌、標語用字符合要求公文、校刊（報）、教案、試卷用字基本規范指示牌、電子屏幕等用字規范4分4分4分2分長春市第一實驗小學語言文字工作自評實測表評估指標及要素分值實施要求及評分標準評估依據檔案資料名稱及自評情況說明自評得分C2.6 教師板書及批改作業、書寫評語用字符合要求C2.7 學生能認識并正確書寫所學規范字32板書用字符合要求，2分；任一教師書寫不規范，扣0.1分批改作業、書寫評語用字符合要求，1分；任一教師書寫不規范，扣0.1分80的小學生、師范生能正確書寫所學漢字，字形、筆順規范，3分